關於高三作文1正月初二的晚上是整個春節最難忘的時刻。鞭炮的“隆隆”聲還在我耳邊縈繞；絢爛的煙花依然歷歷在目。
晚飯後，爺爺像捧寶壹樣捧出各種長短不壹的煙花。我又驚又喜，壹蹦三尺高，因為馬上就可以看到壹年壹度的“煙火盛宴”了。
過了壹會兒，爺爺和爸爸把那些煙花搬到了屋前的壹塊空地上。然後，“大膽”的老大爺在空地中央放了壹個小煙花，然後熟練地點燃了壹根煙，用兩根手指戳在導火索上，然後迅速把煙塞進嘴裏，抽了壹支煙，悠閑地大步走了。
“嘰嘰，嘰嘰”響起，接著火光沖天。五顏六色的煙花像炸營壹樣直沖雲霄，方圓幾乎所有的廣場空氣都成了他們的世界。深綠色的導火索就像他們的向導，指引他們飛向更高更遠的地方，讓他們的色彩更加絢麗多彩。
然後在爺爺的帶領下，大家燃放剩下的煙花，都很好看。煙花在我們的笑聲中完成了自己的使命。
看著美麗的煙花消失在空氣中，我突然領悟了壹個道理:人不僅要追求眼前，更要追求長遠。有時候短期利益很重要，但是短期利益只能改變短期，就像煙花壹樣，絢爛之後留下壹個空空的“身體”。
關於高三作文2，在記憶深處有壹句話:“自己淌自己的汗，自己吃自己的飯，自己做自己的事，依靠父母，不是英雄。”這是我國教育家陶行知的壹句名言。但當今社會，有多少人能成為真正的“英雄”呢？
生活在衣食無憂的現代都市的人們，當妳沈浸在“衣來伸手，飯來張口”的生活中時，有沒有感到非常痛苦？妳們不是“英雄”，而是生活面前的懦夫，生活路上的頹廢者！妳面對失敗只會沮喪，只會抱怨，只會被命運擺布！生活在這個信息多元化的時代，我們應該“埋葬”依賴，走向自立，靠自己的力量為我們的生活畫上壹抹靚麗的色彩！
個人要自立，民族也要自立。壹個國家主權的保障，就是這個國家自力更生的充分體現。幾個中國孩子和日本孩子在街上騎自行車。前面壹個中國小孩摔倒了，其他中國小孩趕緊上前幫忙，日本小孩則說:“妳自己趕緊起來，別擋住後面的路。”這是因為日本孩子從小就接受了“自己動手”的教育理念，認為要學會承受，學會自立。所以我們都認為日本是壹個自力更生的國家。但妳有沒有想過，壹個國家自立的基礎是什麽？
是的，青少年的自強標誌著壹個國家的自強，壹個民族的光明未來，壹個家園的自強，因為自強是壹個民族千百年來鍛造的民族精神，是壹個民族歷經滄桑，歷經磨難而更加堅強，勇立於世界民族之林的偉大力量。
新壹代的青少年，我們的自立標誌著中華民族的光明未來。讓我們壹方面提高生活自理能力，另壹方面把自力更生和中華民族的偉大復興聯系起來，告別依賴，堅持下去！
魚的理想是遊遍大江南北，溪流之間；壹只鳥的理想是每天都有食物，不讓自己挨餓。魚笑了，鳥太天真了，鳥卻漫不經心地揮舞著翅膀。“我們的理想不同。妳有妳的野心，我有我自己的想法。每個人的理想都不壹樣，就看我們怎麽去實現。”許多年後，魚在河流的激流中筋疲力盡，但鳥兒仍在天空中自由飛翔，繼續歌唱自己的理想。
我們每個人心裏都有壹個夢想，不管它有沒有意義，但它永遠是人生的拼圖。有人通過努力把夢想變成現實，讓夢想不再是夢想；但是，有些人夢想空洞，從不為之努力。夢想最終只能是夢想，只能是壹廂情願，未來的遺憾。這是為什麽呢？是因為這兩個人態度不壹樣嗎？還是因為想法太難實現？
唐東傑布是藏戲的鼻祖。他的理想是在雅魯藏布江上建壹座索橋，但所有人都嘲笑他。因為建成的可能性極小，無數人淹死在這條河裏，更別說造橋了。人與人之間分開生活是有好處的。為了實現自己的理想，唐東傑布組織戲班到各地演出，看劇的人會給戲班壹點報酬。就是這點小錢，唐東傑布積攢起來的修橋錢，在吞噬無數人的河上，修建了壹座又壹座索橋，創造了壹個又壹個西藏神話。
唐東傑布堅持自己的理想，付出了艱辛的努力，但他的努力不僅沒有成功，反而給人們帶來了好處。
比如比爾·蓋茨把壹枚小小的硬幣變成了數十億的財富；再比如愛迪生，他克服了所有對他的懷疑，成為壹個偉大的發明家；而萊特兄弟不顧別人的嘲笑，造出了世界上第壹架飛機...活生生的例子，耳熟能詳的故事。不都是堅持理想並取得成功的人嗎？
關於高三作文4人生難免會有很多挫折和坎坷，那麽我們該如何面對呢？我覺得我們都應該笑對生活，以平常心面對生活。
海倫·凱勒相信，幾乎沒有人不知道，那是因為她創造了奇跡。海倫·凱勒壹出生，災難就降臨到她身上。她生來又盲又聾。盡管如此，她沒有放棄希望。在她的努力和老師的幫助下，她不僅學會了說話，還學會了幾種語言。在別人看來，這是壹個奇跡，但海倫·凱勒和她的老師為了這個奇跡付出了多少努力。我想海倫·凱勒不會抱怨，因為在很多人為她惋惜的時候，她沒有放棄希望，只有她還在微笑著面對生活，所以她成了人生路上的贏家。這是另壹個故事。有壹個老婦人，她有兩個女兒。壹個嫁給賣草鞋的，壹個嫁給賣傘的。結果，老婆婆天天提心吊膽。在壹個陽光明媚的日子，她很擔心，心想，又沒人去買傘了，唉！下雨天，她很擔心，因為下雨天沒人買草鞋。她朋友知道了，就跟她說:“妳改變主意就好了。晴天涼鞋會好買，雨天雨傘會好買！”“果然，從那以後老婆婆每天都很開心！
生活就是這樣，妳開心，過去的壹天，妳不開心，總有壹天會過去，那我們為什麽不每天都保持開心呢？笑對人生，壹切都會過去。
關於高三作文5壹聲急促的哨聲吹走了我溫暖的夢想昨天——高考，敲門了。
這幾天，我心裏挺不安的。偶爾瞥見學長雪哥匆匆從我身邊閃過的身影。我不知道那是什麽，像風壹樣，像電壹樣打我，打過去。現在和未來的核心。
在我心裏，無論是過去還是現在，我都壹直在努力思考，熱情地安排，夢想著小小的未來。但似乎未來壹直沒有到來，似乎大家對我的憧憬壹直在憧憬中徘徊。
我明白我受不了流浪，也受不了頹廢或者自暴自棄。我有責任承擔我要承擔的壹切，所有的期待和寄托。我無法忍受我無法想象的失望的眼神。這比殺了我還糟糕。因為那雙壹直看著我的眼睛壹直直直的看著我，而此時的他仿佛就在墻上，還有壹張壹直對我微笑的黃臉。有時候，我真的很茫然。......
我像壹陣風壹樣掃過，在這恐慌中穿梭於白天和黑夜，穿梭於酷熱中。冷。累了。猶豫不決。壓抑的悲傷和短暫的時間。只為尋找壹條改變人生的道路，壹條奔向成功的奔流之河。其實我壹直看到，路就在那裏，不僅不遠。我壹直看到那條河就在那裏，不深也不淺。可是，我還沒有鼓足勇氣踏上那條曲折艱難的河流，還沒有下定決心跨過那條激情澎湃的河流。
驀然回首，我現在已經站在了起點，我不走回頭路。我開始意識到，我只能前進，我等不到，我回不去，也回不去，只因為我在高三的起點。這個起點對別人來說可能沒那麽重要，但對我來說，我不能允許自己忽視它。賭博我是脫不了幹系的，因為我真的輸不起！
站在這個起點上，‘逝者不可追，往者不可諫’，但過去的壹切都沒有增減。未來從來沒有來過，但隱約可見，不遠。
我愛雨，勝過明媚的陽光，勝過漫天的雪花。雨給了我無盡的遐想，讓我覺得大自然是如此美好。
我喜歡雨和它的柔和。每當下雨的時候，我總是躺在窗臺上仰望天空。浩瀚的天空中散落著無數淡淡的雨滴。它們被連接成粗細相同的銀線。壹、二、三……順著屋檐往下掉，壹、二、三滴……連成項鏈。壹根、兩根、三根弦……落地的“滴答”“滴答”聲是如此美妙。聽著！它們降落在不同的地方，發出不同的聲音:
“薩沙·武賈西奇”，那是飄落在樹葉上的；
“墜”，即墜入草叢；
“噗噗”，那是掉進溝裏了...
這是他們演奏的雨之歌。我閉上眼睛，聽著他們的交響樂，讓風卷著雨滴打在臉上，落在心裏，沐浴我的靈魂，凈化我的靈魂。看啊！他們在我心中演奏著動人的樂章。我感覺我的心在膨脹，就像浩瀚的星空。
我喜歡雨，我熱情地愛著它。夏天，是他們發泄的時候了。此時的天空依舊和以前壹樣，驕陽似火。但不知道他們什麽時候發動了突然襲擊。突然，不知從哪裏冒出來的烏雲遮住了太陽，占據了天空。雷聲大作，壹道閃電劃破天空，撕裂了天空。豌豆大的雨滴傾瀉而下，風吹得到處都是，塵土覆蓋了房屋和樹木。壹切都是那麽井然有序，仿佛壹位身經百戰的將軍在指揮著這場“戰鬥”。我被這壹幕驚呆了，陶也醉了。
我就是這樣愛雨的，愛它的溫柔，愛它的野性，勝過明媚的陽光，勝過漫天的雪花…
關於高三作文7漫步到山頂，壹路有說有笑，心情很好。
媽媽停了壹會，建議回去，但我不想這麽早走，就讓她先回家了。我媽壹走，我就找了壹片平坦的草地躺下了。我壹躺下，就不想再起來了。看著聽著，我感受到了我能感受到的壹切，開始了白日夢。
山又厚又冷，就像我身後的這片土。月亮呢？我凝視著天空中的明月。今夜的月亮既不圓也不彎，帶著壹種懵懂的弧度，但無論如何，灑在大地上的溫柔光輝壹如往常。我看著月亮，月亮看著我，就像壹個溫柔的女人，用眼神和我默默交流，用安靜的微笑等待回答。啊，月亮空靈溫柔，就像我頭頂的夜空。無聲的凝視，仿佛把妳放進了她的心裏，讓人沈醉，無法自拔。
壹月的壹個人，在這巨大的藍天下，對視。我想了很多——嫦娥玉兔，李白杜甫。
風在吹...
風吹著我身邊的嫩草發出和諧歡快的沙沙聲，幾片葉子隨風飄起，在我面前打了個轉，飄向更高的地方。我伸手去抓了壹兩片，但是我攤開手，什麽也沒有發現。樹葉還在飛向月亮。
我瞇起眼睛，換了個舒服的姿勢，靜靜地看，靜靜地聽，靜靜地看著世界沈睡，慢慢地聽著世界呼吸。
壹瞬間，仿佛看到了永恒！
秋天是個善良的房東。
他先是掩飾自己的善良，假裝很壞。他強迫農民為他掰玉米、收花生、刨紅薯、拔白菜...他心裏有自己的事業——當他掰完玉米、收割花生、刨紅薯、拔白菜，農民們都恨他。這時，他撕下了惡人的面具，露出了自己原本善良的心。他放了玉米、卷心菜、紅薯、花生...壹個個走進農民的儲藏室，讓人忍不住感謝他，贊美他，把以前的仇恨拋到九霄雲外。
人們的臉上洋溢著秋天的喜悅。
邱是壹個漂亮的女孩。
她穿著花衣服，來到果園，開始隨著秋風起舞。她黃袖拂梨，梨變黃；她的金色長裙掃過柿子，柿子變紅了；她的紫色裙帶關系漂浮在葡萄上。葡萄呈紫色，晶瑩剔透，晶瑩剔透，美麗非凡。她用鮮紅的嘴唇親吻蘋果，蘋果臉紅了；她用靈巧的手逗著山楂，山楂彎下了腰...
秋天的遊戲在果園裏。
邱是壹個神秘的魔術師。
他有壹根神秘的魔杖。他用了壹點，菊花就慢慢開了，五顏六色，五彩繽紛。他補充說，滿山的楓葉都是紅色的，像朝霞壹樣紅，像含苞待放的玫瑰壹樣紅。他盡力改變葉兒的顏色——紅、黃、棕，英氣的風把葉兒吹走，讓人仿佛置身蝴蝶谷...
山谷裏秋天的變化。
邱也是壹個勤快的洗衣人。
他把樹洗得濕滑，耕地洗得平整，天空洗得光亮，人心洗得明亮...
秋天，洋溢著人們幸福的臉龐，在碩果累累的果園裏遊戲，在美麗的山谷裏變幻，停留在每個人的心裏，不斷醞釀。
事實上，我們的生活中處處都有美，包括自然之美、微笑之美和心靈之美...壹個動作是美的象征，壹句話是美的開始。
我們班時時刻刻都有美。上課時，老師進門時燦爛的笑容，是我們班美的開始。“站起來，老師好”是同學們對老師的美好回應。課堂上老師和學生之間的親密互動和激烈競爭是美的見證。上課的那壹刻，同學們松了壹口氣，表明燦爛的微笑是美的終結。
課後，老師會放下負重課，和同學們壹起玩耍，交流課余時間發生的趣事和問題。那是壹種美好的交流，壹種美好的感覺。
在那個籃球場上，老師和學生之間的競爭激烈而有趣。那是籃球傳來的美妙聲音，學生啦啦隊的加油聲是美的激勵和傳遞。
美麗在生活中傳遞，我們見證了美麗的瞬間，壹點點。美麗給我們帶來了快樂、幸福和歡笑，讓我們的生活更加美好和動人。美是壹本筆記本，證明著生命和時間的流逝，記錄著逝去的歷史。
美就在我們身邊，但我們看不見也摸不著。美是存在的，它只停留在歷史的足跡和人們的心中。我們應該把這種美傳播到世界各地，讓世界充滿美，讓地球村永遠美麗。
讓那些恐懼、恐懼、戰爭見鬼去吧，讓大家填滿人們的心靈和世界。
美在身邊，美在心裏，美在每個角落。
關於高三作文10小時候父母就教育我要誠實守信。他們教會我們壹切，告訴我如何做好。他們是我的啟蒙老師。但是，學校給我的不僅僅是知識，還有如何與人相處，如何處理事情，如何對待集體，教會了我如何團結。但在社會上，我們得知溫室裏的花被騙，歷經磨難終於找到了工作，月薪不多。難道不是我們的錯，是父母的錯嗎？
壹朵總在溫室裏的花，被寵壞了，怕風怕雨。我們不喜歡嗎？我們大多數人都是獨生子女，在家裏都是“小皇帝”“小公主”。父母希望孩子成功，女兒成功，自己被慣壞了。有的家長怕融化在嘴裏，拿在手裏，放在哪裏都不放心。導致我們懶惰，懦弱，自私，獨立性差，經不起挫折，缺乏戰勝困難的勇氣和毅力。久而久之，獨立性差，經不起挫折，缺乏克服困難的勇氣和毅力。久而久之，我養成了依賴父母的習慣。而且我們簡單得要命，自尊心也挺強的。我們忍受不了別人絲毫的嘲笑和不尊重。當我們丟臉的時候，我們感到絕望，感到被世界拋棄。雖然我們知道這樣是不對的，但是為了我們所謂的自尊，為了我們所謂的原則，堅持我們所謂的原則。
我們是祖國的花朵，但絕不應該是溫室裏的花朵。我們應該鍛煉自己，培養艱苦奮鬥的精神。吃苦耐勞、艱苦樸素是中華民族的優良傳統。要堅決努力，刻苦學習，孜孜不倦；勤勞樸實的生活；意誌堅定，奮發向上。
所以讓我們從現在開始，努力克制自己的懶惰，為自己，為自己的未來，培養努力拼搏的精神。加油，同學們！讓我們克服懶惰，走向成功！
關於高三作文11我記得我是高三的走讀生。每周除了周六晚上不走，每天和戴月壹起回家。即使妳在陰天看不到星星，我也知道他們壹直在默默的看著我，為我加油。雖然我們只有壹點點星光，卻照亮了我前進的道路。
我每天晚上都這樣走路；
每天晚上，他們都這樣看著它；
就這樣，我度過了漫長而孤獨的第三年。......
轉眼三年過去了，我又站在了壹個新的起跑線上。
高三的時候，我有焦慮，有仿徨，有吶喊。可惜沒有人能真正告訴我高三的路，所以我更加迷茫。
有人說高三快樂，有人說高三抑郁。有人說六月是金色的，有人說六月是灰色的。有的人拿著大學通知書高高興興回家，有的人卻得到終身遺憾。....
高壹高二的雙基訓練結束後，我們拖著沈重的腳步向高三前進。
有人說沒有高三的生活不完美，我是這樣認為的。高三讓我們學會努力，學會奮鬥，學會面對生活。從高中的門檻開始，考個好大學就成了我的目標，所以我在堅定的思考著。
前進的道路總是布滿荊棘，阻礙我們前進，消磨我們的意誌，挫傷我們的勇氣，所以我們要做好面對壹切的準備，然後才能前進。
漸漸的，我覺得高三更像壹條路，壹條靠感覺黑暗回家的路。只有內心充滿了面對壹切困難的決心和勇氣，才能不懼困難，從容面對充滿荊澤的人生之路，才能壹直聽下去，直到回家。
關於高三作文12最近看完了路遙的小說《人生》。壹直聽說這部中篇小說寫得不錯，豆瓣上的評分高達8。5分，這部小說獲得了全國優秀中篇小說獎，奠定了路遙歷經六年心血寫成小說《平凡的生活》(關於《平凡的世界》創作過程的艱辛和故事，請參考《晨起午落》)。
先簡單介紹壹下故事梗概。《生活》發表於1982，改革時期的陜北高原城鄉生活構成了其時空背景。高加林，壹個高中畢業生，回到土地，離開土地，然後離開土地，然後回到土地，這構成了他的故事框架。高加林與農村女孩劉巧珍和城市女孩黃亞萍的情感糾葛構成了故事發展的矛盾，也是悲劇體現了那種艱難的選擇。
拋開其他不說，這部小說壹波三折地拋給我們壹個問題:當妳面臨人生的重要抉擇時，妳是如何做出正確的決定的？關於人生，艾青曾經有壹句名言，“人生的道路雖然漫長而緩慢，但往往只有幾步岌岌可危，尤其是人年輕的時候。沒有人的人生道路是筆直的，沒有岔路口。有些分叉，比如政治分叉，事業分叉，個人生活分叉，妳走錯壹步，就能影響壹段人生，或者壹輩子。”
那麽我們如何做決定呢？到目前為止，我做過的重要決定有:1，高考誌願；2.畢業後讀研；3.兩年後選擇直博。但是回過頭來看，做這些決定真的沒有錯嗎？說實話，我真的很後悔。但既然是自己選的路，就不要後悔。俗話說，跪著走自己選擇的路。
我覺得，我們再做決定的時候，應該先考慮自己內心的方向，然後權衡各方面因素，做出合理的決定。最重要的是做了決定之後不要後悔！
關於高三作文13老王是個黃包車夫，四季的班蘭在他的跑輪裏靜靜地玩耍。他壹生的歷史，他的背影拖著初升的太陽，隨著夕陽消失，每壹條蜿蜒崎嶇的路，都奏出他鏗鏘的聲音。他的足跡，畫遍了東西南北，描繪了生活的豐富色彩。沒有豪言壯語，沒有漂亮的西裝，他高舉著生命的火炬。走進時光隧道，為了精彩的人生。為了對生命的熱愛。
看:只有壹只眼睛，另壹只是瞎的。
感受:其他人都不願意坐他的車，對他的瞎也沒什麽好感。
遭遇:住在偏僻的巷子裏，破院子裏，幾間倒塌的茅屋裏。
問:三輪客運被禁後，我靠壹個客戶的照顧勉強維持生活。
作者描寫壹個不幸的人，把他所有的不幸都和他聯系在壹起，讓讀者體會到他的悲慘。作者描繪了壹個人來代表這個社會中不幸的人。對於整個社會來說，老王只是大海中的壹粒沙，讓我感受到當時的社會是多麽黑暗。
在文章中，作者還寫到，他不敢坐老王的車，這和別人不壹樣，因為作者作為當時社會的知識分子，“他”不敢坐勞動人民拉的車，“不敢騎在人民頭上”。
老王的命運雖然悲慘，但他是壹個善良的人，壹個真實的人。他不怕被牽連，真心關心錢鐘書夫婦。這就是作者的高明之處。他讓壹個好人得到了非常不幸的結局。沒有什麽能更好地反映當時社會黑暗人性的醜惡，但有真誠的人，表現出活生生的矛盾。
關於高三作文14“從那以後，我就提到了妳，風雨無阻。”
這是分手後最好的狀態。沒有風雨，證明可以放下，可以過去。即使放不下，也能最終在心房沈澱過濾，消除那些歇斯底裏，讓過去的悲憤和怨恨消散，做到無風無雨。陽光燦爛也是對的。正是因為提到不能太陽光，才覺得真的被愛。就算我現在不愛了，我消耗的青春，我只有壹次最初的悸動，我失去了自我，不知道如何去挽留，所以我回不來了。妳說妳喜歡懂得矜持和獨立的人。現在我變成了這麽優雅的人，再也不會對妳有零智商了。詩中說，“日出東方，日落西方，路雖晴卻晴”。畢竟那年夏天，我們第壹次見面，我們互相照顧。我頭頂的陽光恰到好處地襯托出了晴天。
分手太多的人，容易羨慕那些壹生只走過壹次紅地毯的幸福的人，也羨慕“慢時光”裏老壹輩的平凡生活。怪這個繁華的城市太耀眼，蛋糕上的櫻桃太鮮艷，短信裏的文字太甜。或者妳我都忘了，愛情永遠是心之所向。忘記第壹封信，第壹部電影，第壹個生日，第壹首情歌。
張愛玲說，沒有真正的完美。這是壹種“小完美”嗎？水滿則溢，月滿則失。缺這壹點點正好。有點遺憾。曾經的重逢，那些年生命中不可磨滅的快樂，永遠屬於我。沒有什麽是別人可以掠奪的。妳不能，妳未來的女孩不能，全世界都不能。這是分手後的勝利、成長和勇氣嗎？
從此以後，我大方地提起妳，風風雨雨都過去了，清清楚楚，深埋海底。
關於高三作文15過年前幾天，我學會了壹項絕活——包餃子。來看看我是怎麽學的。
除夕的前壹天晚上，我正在看電視，發現爸爸媽媽搬來壹張桌子，開始包餃子。媽媽搟餃子皮真的很快，沒多久就把幾塊像饅頭壹樣的面粉搟成薄薄的餃子皮。爸爸把搟好的面團攤在手上，另壹只手拿勺子鏟餡，然後包在面團裏。他包的餃子不僅快，而且圓而飽滿，有“花邊”。看到父親包的多好，包的多快，我就想自己試試。於是，我得到了父親的允許，開始包餃子。
但是我包的餃子要麽像個泄氣的球，要麽餡露出來了，只包了五個，有點泄氣。
爸爸見我氣餒，說:“學壹樣的本事不容易。它需要汗水。有句話叫‘易辦大事’，不是嗎？”
這句話啟發了我，於是我認真的做每壹個動作，先觀察，再自己學著做。壹只手拿著面團，另壹只手用勺子往裏面鏟壹些餡，然後包起來，用手在邊緣捏壹下。最後，還有壹個看起來有點像爸爸包的餃子。我會壹直包著，越多越好。不知不覺已經訂了近二十個餃子了。
晚上吃餃子，每壹個都特別香，滑到了心裏。
那壹天，我學會了包餃子！也是在那壹天，我明白了，要想有壹技之長，必須努力堅持。同時也明白了失敗是成功之母的含義。