2、師生和過年的老人們* * *跳舞！春節壹般指除夕和正月初壹。但在民間，傳統的春節是指從臘祭臘月初八或臘月二十三或二十四到正月十五的祭祀竈，以除夕和正月初壹為*。春節期間，我國的漢族和許多少數民族都會舉行各種活動來慶祝。這些活動的主要內容是祭祀神佛、祭奠祖先、辭舊迎新、迎接新年、祈求豐收。活動豐富多彩，具有濃郁的民族特色。孩子們每天都盼望著過年。為了給每個孩子壹份新年快樂的禮物，特安排本次活動！
3.活動延伸:情感與價值觀:引導孩子學會唱《新年快樂》這首歌，熱愛民族音樂！
4、知識與情感:了解春節的習俗，知道春節是中國特有的古老傳統節日之壹！
5.準備四張“元旦”句子卡和四張其他句子卡。將句子卡片的單詞向內貼在黑板上，讓孩子壹次揭開壹個。如果“元旦”揭曉，孩子們可以在“百寶箱”裏選壹個禮物，帶領大家壹起讀句子。如果發現其他句子卡片，拿出來放在壹邊！
6.(“老人過年給大家準備了壹份大禮，還邀請孩子們參加了壹個小遊戲，就是‘揭牌送禮物’的遊戲。聰明的孩子早就發現了過年老人手裏的壹張紙卡。這張紙卡上寫著壹句話，是關於新年的壹句話。妳猜會是什麽？”孩子猜句子！
7.讓孩子們討論他們對壹年的理解:為什麽要慶祝新年？新年是什麽樣的？等等！
8.體驗準備:收集不同特色的年畫和紅紙袋，請家長用壓歲錢幫孩子做壹些有意義的事情！
9、師生* * *同觀歷！第四，欣賞對比。
10，“過年了，到處張燈結彩。今天老人帶了跟過年有關的東西。”。