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德育量化分評500字

經過深刻的自我反省,我決定有以下個人整改措施:

1.按要求提交深刻的自我批評,深挖自己思想錯誤的根源,認識到可能產生的嚴重後果。

2.思想覺悟不高,重要事情重視程度嚴重不足。即使有理解,也沒有真正落實到行動上。

3.加強與同學、班長、學生會幹部的溝通。保證以後不再違反校規校紀。

4.尊重老師,任何時候任何地方都不要和老師頂嘴。

5.提高認識,狠抓落實,大力開展批評和自我批評。目前全校正處於全力打造優秀班風的高峰期,而我卻有壹種很不和諧的調調——打架。這件事在我們班造成了很壞的影響。壹方面說明我學習不夠努力,另壹方面也說明我對這份工作了解不夠。這次耽誤了我們班的優秀班風建設,我深感愧疚和難過。我承認我應該為這場爭鬥承擔不可推卸的責任。同時也暴露出對遵守校風校紀的認識不夠重視。

6.慚愧就改,亡羊補牢,狠抓落實。我想以這次打架為鏡,時不時地檢查自己,批評教育自己,自覺接受監督。目前全班都在開展營造班級氛圍的活動。作為班裏的壹員,我要警惕恥辱,帶著恥辱奮進,亡羊補牢,狠抓落實,化恥辱為動力,好好學習。用實際行動為我們班做出應有的貢獻,用自己的努力彌補自己過去學習中的不足和缺點。想通過這次事件提高思想認識,強化責任措施。我有決心和信心讓我學得更好!現在已經認識到自己的錯誤,打算以後改正自己的壞習慣,堅持不打架,調整心態,天天向上!

非常感謝老師和學生會幹部及時糾正我的錯誤。我保證以後類似的行為不會發生在我身上,我決心為我校的安全工作和評估工作盡自己的綿薄之力。請關心我們的老師和同學,繼續監督和幫助我改正缺點,讓我有更大的進步!希望老師同學們在我以後的工作、生活、工作中幫助我,幫助我克服缺點,改正錯誤。為了挖掘出我思想錯誤的根源,我在這裏做了非常深刻的反思和檢討。我真誠地希望我能有機會改正它。請老師同學們多多監督。

我相信老師看到我的態度,也能知道我對這件事有深刻的悔悟態度。我相信我的懺悔。我的行為並不是對老師紀律的挑戰,而是我自己壹時的疏忽。我希望老師能原諒我的錯誤,我向妳保證這種事不會再發生了。