學生助理面試自我介紹第壹部分
親愛的生命科學和科學學院:
我是xx應用化學二班的xxx。
時光荏苒，學長學姐離開母校的日子越來越近，迎接2010級新生的工作計劃也逐漸展開。作為壹個接受過學生助理和無數學長學姐的指導、關心和幫助的大二學生，我能深刻體會到壹個經驗豐富的導遊對壹個剛剛踏入大學校園的新生的巨大作用和影響。？滴水之恩，當湧泉相報？,?送人玫瑰，手留余香？。所以，做壹名合格的學生助理，像無私幫助過我的同學、學長、學姐壹樣幫助即將步入大學校園的學弟學妹們，不僅是對我的感激，更是鍛煉和奉獻自己的寶貴機會。在我院積極招聘分配10新生學生助理之際，我滿懷激情，特此向學院申請2010生物科學(應用生物學方向)1班級學生助理！
我對學生助理的簡單理解:首先，學生助理必須思想覺悟高，有上進心，無私奉獻，有責任感，管理能力強，能起到良好的表率作用。其次，學生助理在學院黨總支的領導和班主任的指導下工作；與大壹新生年齡相近，又是學生集體中的壹員，能及時掌握學生的思想動態，拉近距離，便於溝通。是學院領導、老師和新生之間的主要橋梁和紐帶。第三，學生助理必須關心和指導學生的專業學習和職業規劃，介紹專業學科的發展情況，進行思想教育。第四，學生助理是指導新生建立班級團體、建立規章制度、確立小班目標和理想的最重要的組織者；是凝聚新集體的團結友愛，增進集體榮譽感的重要指南；也是對每壹個新生思想、學習、生活的理解、關心和教育督導。
自身條件和能力:入學以來，壹直在不斷嘗試和挑戰，綜合素質有了很大提高。大學之初，我不斷修正自己的思想和對學習、生活的態度。不斷明確的目標和充滿激情的奮鬥。從失敗中學習，在彎路中尋求捷徑。大壹小班組織成員，學院組織部成員，社團副主席，從不退縮；寒暑假打工，五？兼職，對我來說，既是挑戰，也是磨練，我從不放棄。積極參加各種文體、實踐活動和技能比賽，有良好的表現。作為辦公室助理，我的日常辦公能力得到了很大的鍛煉，對學生工作也有了壹定的了解。大二班長，在全班同學的齊心協力下，拿下了校級？先進班集體？還有學校水平？優秀團支部？等榮譽，並積極承擔今年的示範集體生活和組織全班全民參與？3+2?籃球賽，等等，把我們班擰成壹股繩；作為協會會長，協會通過了？家？文化建設、骨幹培養、體制改革呈現出前所未有的團結和良好的發展勢頭，帶領成員多次下鄉實踐，開辟了新的活動模式。通過這些鍛煉，我的組織協調能力和應變能力得到了很大的提高，活躍了思維，積累了自己的管理經驗，形成了把握形勢發展的全局觀。
在了解了學生助理的工作之後，我已經基本認識到了這項工作的本質和目的。在挑戰自己鍛煉自己的同時，壹定要明確自己的責任。話，要說到做到，更不能？三分鐘？熱情細節決定成敗，壹定要註意工作中的細微環節，從小事做起。我的初步想法是:認清現狀，分析班級幫扶的本質；制定詳細的工作計劃和目標；深入09年小班實踐，總結經驗教訓。並註意加強自身素質的進壹步鍛煉和提高。
以上是我對學生助理這個職位的理解，也是我的自薦。經過充分考慮，我決定申請，我從來沒有三心二意。但是，光相信紙面上的東西是不夠的，理論上的經驗還需要實踐來證明。真心懇請學院領導和老師對我進行考察！
我在此傳達
敬禮！
學生助理面試自我介紹第二部分
各位領導:
妳好！感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的申請。古語有雲:？海闊憑魚躍，天高任鳥飛！？多彩大學是壹個展示自己的舞臺，因為在這裏妳可以展示自己的魅力，豐富自己！班級幫試音的激烈競爭是千載難逢的機會，因為在這裏，妳可以追求和超越自我！此時此刻，懷著激動的心情，我真誠地向您申請，並大膽地推薦我自己！
本人踏實，嚴謹，有責任心，有壹定的溝通能力和組織管理能力。我相信我有能力成為壹名助教。以下是我對班級助理的理解和自身條件的介紹。
首先，我對學生助理工作的理解
工作性質:學生助理，簡稱班級助理，隸屬於輔導員，在輔導員的直接領導下開展各項工作，既有學生助理的角色，又有班主任的職能。是a嗎？幫助別人和自己？我們的職業，在配合學院開展各項工作的同時，既能幫助新生短時間適應大學生活，又能幫助班級鍛煉和提高自身能力。
任務:更好地教育和管理新生，不僅要使新生迅速熟悉和適應新的學習生活環境，還要鼓勵和引導他們端正學習態度，樹立遠大目標，並付諸行動。此外，還需要壹系列措施來提高全班的凝聚力。
二、自我介紹
思想上自覺遵守學院的規章制度，順利通過了第45期黨課培訓，積極向黨組織靠攏，註重科學理論的積累，關註時事，不斷提高自己的思想政治素養。
學習:目標明確，不斷進步，各項成績在班裏名列前茅，通過了大學英語四級和普通話水平測試。學無止境？懷著壹顆謙虛務實的心，我依然在這條求知的道路上留下堅實的足跡，努力做壹個全面發展的人才。
工作中:我有幸通過選舉成為了班裏的學習委員。壹直放？為同學服務？作為我不變的追求，我勤奮踏實，團結同學，努力營造良好的班風和學風，帶領我們班取得了壹個又壹個驕人的成績。
生活:樂觀積極，與人為善，利用假期時間兼職，與朋友壹起成立補習班，充分調動學生積極性，積極與家長溝通，獲得壹致好評。在幫助別人的同時，也能學到很多東西，減輕家裏的負擔。
以上是我對班主任這個崗位的理解和認識。真心求領導給我壹個機會，我還妳壹個精彩！也許我不是最好的班主任，但我會努力做壹個盡職盡責的班主任。希望大家能給我壹個展示自己的平臺，我很感激！
我在此傳達
敬禮！
學生助理面試自我介紹第三部分
親愛的老師:
我的名字是xxxx。經過對自己各方面的測試，覺得自己符合2011級班主任的要求，特此應聘。
我想申請做2011年級的學生助理有幾個原因:1，感恩，還記得2010年9月我們剛來學校，我們接下來的生活充滿了期待，也充滿了懵懂。大部分同學都把大學生活看作是成功熬過高考的獎勵，但現實往往與我們的預期相反。幸運的是，在小班的幫助下，我們開始適應與我們想象中完全不同的大學生活。所以我希望成為2011年級學生的向導，帶領他們適應大學生活。2.希望能為團結2011級所有測繪專業的同學做點貢獻，同時也彌補自己的遺憾。我不希望接下來的大三學生像我們今年這樣分班分明。希望他們能像壹家人壹樣快樂學習，良性競爭，建立溫暖的友誼。因為我無力改變我們10班的現狀，所以我把希望寄托在2010班的測繪生身上。3，其實我對班級壹直有自己的想法:想組織大家每個周末休息壹天，讓大家找個教室，買些書互相傳閱，或者寫作業，看自己感興趣的雜誌，晚上聚在壹起看電影等等。壹直在想壹些溫馨的畫面，但是對於現在的我們來說，因為大家都在忙自己的事情，這些計劃在我的班裏很難實現，所以我希望在我的班裏。
同時，通過對自己各方面的評價，我認為自己能夠勝任學生助理的崗位。
第壹，學習方面，連續三次獲得專業第壹名，四六級全部通過，計算機二級優秀證書，學校數學競賽三等獎。所以我有信心能對2010的同學起到很好的引導作用。
第二，在工作能力上，我認真負責，工作壹絲不茍。兩年來，我壹直擔任測繪0802的支部書記，對工作認真負責。三好學生？,?優秀學生幹部？等榮譽稱號，班級贏了？團支部作風大賽二等獎？。而且我在2009年加入了南京工業大學精英人才學校的管理班，自身能力有了很大的提升，所以我覺得我有能力帶好壹個班。
第三，在生活中，我積極向上，樂於助人，熱愛生活。我能妥善處理人際關系，協調工作、學習和生活。我最大的特點就是認真，所以我相信我會認真對待這個崗位，對待下壹代學生，把各項工作做得更好。
所以我很有信心能勝任2011年級學生助理這個職位，也希望能影響下壹屆大三大三的學生，為他們提供力所能及的幫助。希望做好大學、老師、同學之間的橋梁，做同學的知心朋友。