據日本共同社報道，日本內閣府2月16日公布的“信息社會與青少年意識調查”顯示，日本初中生每天使用手機的時間超過1小時，高中生使用手機的時間超過2小時，甚至小學生每天使用手機的時間也接近半小時。30%的中學生每天收發短信20次以上，10%的中學生每天收發短信50次以上。雖然這種現象由來已久，但以大規模調查的形式證實“手機依賴癥”確實在學生中普遍存在，還是第壹次。
雖然影響學習生活，但家長從不認同學校禁止使用手機。近年來，由於社會秩序混亂，父母不得不通過手機隨時與孩子保持聯系。大多數小學生使用的手機都有GPS衛星定位功能，家長可以掌握孩子的大概位置。對於孩子來說，因為手機已經成為現代人重要的通訊工具，如果沒有手機，就意味著可能被屏蔽在朋友圈之外。這樣壹來，原本不打算給孩子買手機的家長，就不得不掏錢，以防孩子“落單”。
日本教育專家惠子·蛯原姫奈認為，除了滿足那點小小的虛榮心，手機對孩子真的弊大於利。第壹，很多孩子上課偷偷發短信，睡覺要躲在被窩裏打電話，會影響正常學習和休息，甚至損害視力。第二，電話和短信剝奪了孩子與他人面對面交流的機會，容易讓孩子變得膽小、孤獨、偏執。第三，手機詐騙屢禁不止，有很多無知的孩子上當受騙。讓孩子接觸太多的信息，很容易給沒有判斷力的孩子帶來危險。第四，手機更新換代快，容易讓孩子貪圖虛榮，盲目攀比。所以，雖然學校規定孩子上課壹定要關手機，但在其他時候，教育者們還是壹致認為孩子有沒有必要用手機——是不是應該盡量不用手機。
妳大概修改了壹下就出來了。
2.關於手機對青少年的利與弊600字隨著時代的發展，手機這種方便快捷的通訊工具進入了千家萬戶，人們在大街上都能看到壹部手機的場景。
當然，也有壹些初中生和高中生。隨著手機的日益普及，手機也走進了與我們息息相關的校園。每節課，有手機的同學不在少數。某中學問卷調查結果顯示，48%的學生每天帶手機上學，73%的學生有手機。某個行業的手機廠商把中學生作為他們未來巨大的銷售市場，中學生更應該重視使用和使用手機。
經過調查，綜合意見是有利有弊，但弊大於利。中學生用手機的好處是可以很方便的互相聯系。
高中階段，很多同學需要住宿，壹周只能回家壹次。想家是不言而喻的，手機會穩定學生情緒，讓家長擔心。壹個電話，壹條短信，都帶著濃濃的親情，傳遞到親人手中，是關切和安心；當妳不在家的時候，壹個朋友或家人突然有急事想知道妳在哪裏，在做什麽。這個時候，手機就是壹個非常快捷方便的聯系工具。旅遊或者做生意，坐在火車上或者公交車上，閑著無聊，聽聽手機上下載的音樂，玩玩遊戲，確實是很好的消遣工具。
從目前使用手機的情況來看，我們總結出中學生使用手機的好處:①與以前的同學交流，可以保持原有的友誼；多和現在的同學交流可以增進友誼，遇到難題可以用手機討論。②有些手機的拍攝功能可以隨時拍下壹些有意義有價值的東西。
③裏面的鬧鐘裝置可以隨時使用。④通話錄音功能，不像家裏的電話，別人不在家的時候打電話，手機裏就錄音了。容易參考。
⑤手機本身精致，占地面積小，可以隨身攜帶。學生外出遊玩或在外地遇到危險時，可以及時向父母、老師或警察求助。
⑦學生可以通過手機及時聯系家長，或者向老師匯報學習情況。中學生手機主要有三個用途:收發短信、玩遊戲、上網。70%以上的中學生不再把手機當作與人交流的工具，而是當作壹臺電腦，可以收發信息、玩遊戲、上網、聽歌、收發圖片。與臺式電腦或筆記本電腦相比，手機有許多優點。
有同學覺得聯系方便，好用，簡單方便，很輕便。無論是擁有還是使用手機的中學生，用手機發短信，可以說已經成為手機的主要用途。即使是用手機打電話的同學，也主要是聊天，問作業，很少聯系家裏。許多學生把時間浪費在發短信上。妳來我往，沒完沒了，時間從這些指縫中悄悄流逝，話費也在不知不覺中漸漸耗盡。
有的同學甚至上課發短信，荒廢了學業，還影響了課堂紀律，讓老師停止講課，把寶貴的時間浪費在這種無聊的事情上。更有甚者，利用手機作為考試作弊的工具。
使用手機有壞處:①短信聊天影響休息，耽誤學習。大部分家長反映孩子用手機談學習的少了，用手機和同學交流或者發短信的多了。
②不良信息玷汙心靈。據了解，北京某中學曾做過壹項調查:學生發送和接受的手機短信中，70%是與正常學習生活無關的短信，10%以上是黃色短信。有些同學甚至把互相轉發“黃色笑話”當成壹種時尚。
③鼓勵學生攀比。每到課余時間或放學後，壹些同學會聚在壹起“學習”手的樣式和功能。
校園裏的手機越來越多，檔次也越來越高，對於那些沒有手機的同學來說，容易造成心理不平衡。在攀比之風的影響下，壹些同學開始盲目追逐，因為手機更新換代非常快，外形和功能日新月異，同學們會炫耀家裏和父母的地位。
這樣會讓學生把父母當成靠山，不上進。4父母的額外負擔。
學生買手機的資金全部直接或間接來自父母。此外，每月還有幾十元到幾百元不等的電話費，也需要父母支付。壹年下來，父母在孩子手機上的花費至少500元。
對於經濟條件不好的家庭來說，給孩子買手機相當於給父母增加了新的負擔。⑤手機為考試作弊提供了條件。
用手機作弊是公開的秘密，壹條消息可以發給幾個同學，作弊的範圍很廣。⑥影響校園安全。
手機是貴重物品，有不良行為的同學會去偷。在壹些發達國家，學校管理者比我們更早遇到這個問題，手機帶來的不良影響更為突出，引發了中學生犯罪，擁有手機的中學生也成為壹些犯罪分子行騙搶劫的目標。
⑦使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。上課的時候，有的同學手機沒關，突然打來電話，影響了所有同學的出勤。
會給整個教室帶來不愉快的情緒。如今，手機對人有輻射。
很多廣告只說手機有多少先進的功能，卻從來不提對人體的傷害。青少年正處於生長發育的黃金階段。如果被手機害了，他們也不會後悔。
通過這個研究，我們也知道了手機的優缺點。我們中學生可以使用手機，但如果我們想合理適度地使用它，我們不必每天都抱著它不離開我們的身體。而是要在需要的時候使用，充分利用高科技帶來的好處，揚長避短，真正發揮壹部手機應有的作用，對我們的學習和生活都有好處！手機本身沒有對錯。最重要的是我們如何、在哪裏、何時使用它。
我們也堅決反對學生上課用手機發短信、考試作弊等不良行為。同時，我們確定手機是真的給我們的。
隨著手機的日益普及，手機已經走進了與我們息息相關的校園。每個班裏，有手機的同學不在少數。某中學問卷調查結果顯示，48%的學生每天帶手機上學，73%的學生有手機。某個行業的手機廠商把中學生作為他們未來巨大的銷售市場，所以中學生使用和使用手機更值得關註。
經過調查，綜合意見是有利有弊，但弊大於利。中學生用手機的好處是可以很方便的互相聯系。
高中階段，很多同學需要住宿，壹周只能回家壹次。想家是不言而喻的，手機會穩定學生情緒，讓家長擔心。壹個電話，壹條短信，都帶著濃濃的親情，傳遞到親人手中，是關切和安心；當妳不在家的時候，壹個朋友或家人突然有急事想知道妳在哪裏，在做什麽。這個時候，手機就是壹個非常快捷方便的聯系工具。旅遊或者做生意，坐在火車上或者公交車上，閑著無聊，聽聽手機上下載的音樂，玩玩遊戲，確實是很好的消遣工具。
從目前使用手機的情況來看，我們總結出中學生使用手機的好處:①與以前的同學交流，可以保持原有的友誼；多和現在的同學交流可以增進友誼，遇到難題可以用手機討論。②有些手機的拍攝功能可以隨時拍下壹些有意義有價值的東西。
③裏面的鬧鐘裝置可以隨時使用。④通話錄音功能，不像家裏的電話，別人不在家的時候打電話，手機裏就錄音了。容易參考。
⑤手機本身精致，占地面積小，可以隨身攜帶。學生外出遊玩或在外地遇到危險時，可以及時向父母、老師或警察求助。
⑦學生可以通過手機及時聯系家長，或者向老師匯報學習情況。中學生手機主要有三個用途:收發短信、玩遊戲、上網。70%以上的中學生不再把手機當作與人交流的工具，而是當作壹臺電腦，可以收發信息、玩遊戲、上網、聽歌、收發圖片。與臺式電腦或筆記本電腦相比，手機有許多優點。
有同學覺得聯系方便，好用，簡單方便，很輕便。無論是擁有還是使用手機的中學生，用手機發短信，可以說已經成為手機的主要用途。即使是用手機打電話的同學，也主要是聊天，問作業，很少聯系家裏。許多學生把時間浪費在發短信上。妳來我往，沒完沒了，時間從這些指縫中悄悄流逝，話費也在不知不覺中漸漸耗盡。
有的同學甚至上課發短信，荒廢了學業，還影響了課堂紀律，讓老師停止講課，把寶貴的時間浪費在這種無聊的事情上。更有甚者，利用手機作為考試作弊的工具。
使用手機有壞處:①短信聊天影響休息，耽誤學習。大部分家長反映孩子用手機談學習的少了，用手機和同學交流或者發短信的多了。
②不良信息玷汙心靈。據了解，北京某中學曾做過壹項調查:學生發送和接受的手機短信中，70%是與正常學習生活無關的短信，10%以上是黃色短信。有些同學甚至把互相轉發“黃色笑話”當成壹種時尚。
③鼓勵學生攀比。每到課余時間或放學後，壹些同學會聚在壹起“學習”手的樣式和功能。
校園裏的手機越來越多，檔次也越來越高，對於那些沒有手機的同學來說，容易造成心理不平衡。在攀比之風的影響下，壹些同學開始盲目追逐，因為手機更新換代非常快，外形和功能日新月異，同學們會炫耀家裏和父母的地位。
這樣會讓學生把父母當成靠山，不上進。4父母的額外負擔。
學生買手機的資金全部直接或間接來自父母。此外，每月還有幾十元到幾百元不等的電話費，也需要父母支付。壹年下來，父母在孩子手機上的花費至少500元。
對於經濟條件不好的家庭來說，給孩子買手機相當於給父母增加了新的負擔。⑤手機為考試作弊提供了條件。
用手機作弊是公開的秘密，壹條消息可以發給幾個同學，作弊的範圍很廣。⑥影響校園安全。
手機是貴重物品，有不良行為的同學會去偷。在壹些發達國家，學校管理者比我們更早遇到這個問題，手機帶來的不良影響更為突出，引發了中學生犯罪，擁有手機的中學生也成為壹些犯罪分子行騙搶劫的目標。
⑦使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。上課的時候，有的同學手機沒關，突然打來電話，影響了所有同學的出勤。
會給整個教室帶來不愉快的情緒。如今，手機對人有輻射。
很多廣告只說手機有多少先進的功能，卻從來不提對人體的傷害。青少年正處於生長發育的黃金階段。如果被手機害了，他們也不會後悔。
通過這個研究，我們也知道了手機的優缺點。我們中學生可以使用手機，但如果我們想合理適度地使用它，我們不必每天都抱著它，不離開我們的身體。而是要在需要的時候使用，充分利用高科技帶來的好處，揚長避短，真正發揮壹部手機應有的作用，對我們的學習和生活都有好處！手機本身沒有對錯。最重要的是我們如何、在哪裏、何時使用它。
我們也堅決反對學生上課發短信、考試用手機作弊等不良行為。同時，我們肯定手機確實給我們的生活帶來了方便和快捷。作為中學生，沒有壹個學生應該培養自己的意識。
手機使用中的自律。只要我們合理使用手機，它會的。
4.手機給學生帶來傷害。手機是我們任何時候都離不開的重要物品，但有誰真正關註過它的危害呢？
第壹，手機輻射會危害人的工作和睡眠。比如妳正在開會，突然壹個電話打斷了正在講重點的老板。妳覺得他會覺得妳是壹個敬業的好員工嗎？很有可能這個電話會毀了妳的未來！很多人會在手機上下載壹些遊戲，有些人會熬夜到3、4點去玩那些所謂的遊戲。妳覺得妳還有精力做好工作嗎？
第二，開車打電話容易出事故。據調查，發生事故的概率是平時的兩倍，已經危及到了人的生命！人的生命是寶貴的，所以不應該把它放在危險的邊緣，不是嗎？
第三，在公共場合打電話幹擾他人。例如，圖書館應該是壹個安靜的地方。如果這時候電話響了，妳不會覺得尷尬嗎？打擾別人學習是可恥的！尤其是在圖書館這種安靜的地方！還有，老師正在上課，妳的手機響了。妳覺得老師會覺得自己受到了應有的尊重嗎？
第四，真假手機短信泛濫，造成了社會的穩定和動蕩！色情短信的肆意轉發和虛假短信的泛濫，已經對青少年的健康和社會穩定造成了威脅！
第五，手機的不斷‘升級’導致了攀比之風的加劇！受不了了，還得打臉胖！給家庭帶來不必要的負擔；有些人甚至為了不屬於自己的虛榮心出賣自己的器官，毀了自己的健康去買自己需要的東西！
第六，現在的孩子年紀輕輕就在玩手機；我有壹個5歲的表妹，有壹天來我家，拿起她媽媽的手機玩。這是壹種習慣還是壹種社會風氣？發人深省！
以上危害在現實中就在我們身邊，只是我們無法及時制止！結果就是越來越多的大人小孩都戴眼鏡了！就變成了‘小四眼’！
我在這裏呼籲‘低頭族’:請收起手機去看大自然的美景，關愛身邊的親人，關愛孩子收獲親情！
5.手機對大學生的危害。手機只是壹個工具，就像壹把雙刃劍。看妳怎麽用。
手機輻射經常被討論，但我覺得不會有什麽危害。。。手機的質量問題，比如電池爆炸使用過程中的燙傷等。，都只是個案，但還不足以讓人噎死。
現在的手機性能越來越強大，與手機相關的功能也隨著無線網絡的發展越來越多，導致很多人對手機上癮。
微信陌陌等社交網絡拉近了人與人的距離，孤立了周圍的人。很多人會迷上小說，沈迷於虛幻的“空間”(我喜歡看小說)。
邊開車邊用手機造成危險的例子很多。
我覺得手機不會造成什麽傷害，主要是用戶使用方式的問題。
在手機上看新聞，在手機導航裏上網查資料等都很方便。但也有人用手機作弊，但即使沒有手機，人們還是會用其他方式作弊(比如廣播，甚至穿裙子在腿上寫答案等。)
真正“害人”的是人們看待手機及相關事物的“心態”！
6.以如何看待手機對人們生活的影響為題，寫壹篇800字的作文，會有很多現代工具。電話、手機、電視、電腦等電子工具越來越普及，越來越方便人們的生活。有了電話，我們可以和任何人交談；有了手機，我們可以把它放在口袋裏，隨時隨地與他人交流，不受時間、地點等因素的限制。有了電視，我們可以坐在家裏環遊世界；有了電腦，回答我們的問題就更重要了。但是今天我決定把重點放在手機和手機的優缺點上。
大概八年左右開始使用手機，但是在壹些大城市只有富裕家庭和有特殊需求的人使用。在90多年的時間裏，手機開始普及，開始變重，開始普及，而不僅僅局限於個人。
年輕人，中年人，老年人都可以有自己的手機，甚至手機在壹部分學生中有壹定的低位，受到壹部分學生的青睞。隨著時間的發展，社會的進步，手機的功能已經越來越廣泛。起初，它只能用於打電話和發短信。漸漸的，我們可以用手機聽音樂，玩遊戲了。
現在的手機除了那些簡單的功能，還加入了現代元素。除了看電視，他們還可以上網，上QQ，和別人視頻聊天。由此可見手機在人們日常生活中的地位和需求。
走在街上，妳會看到很多人都在用手機。有了手機，無論遠近，大陸與海外的溝通都暢通無阻；用手機通話越來越方便，世界越來越小；有了手機，無論妳在哪裏，別人都能找到妳，跟妳說話；有了手機，就不用坐在家裏等別人的電話了，可以在外面交流。手機讓我們的聯系變得更容易，我們的交流需求得到了更高標準的滿足。
手機上網也滿足了很多人的現實需求，手機隨著時代的進步而延伸出的現代功能給人們帶來了很多好處。雖然手機有這麽多優點，但是缺點肯定是存在的。
有些同學過早使用手機，導致很多弊端。好處:長時間玩手機遊戲會讓我們的眼睛因為缺乏休息而疲勞，甚至會是視力下降的元兇。長時間玩手機遊戲更容易讓我們忘記學習，導致學習成績下降。手機裏的電子書會讓我們過早成熟，不利於我們的身心發展，甚至不利於我們的健康成長。
如果是這樣，手機不會給我們的生活帶來便利，反而會給更多人的成長帶來阻力。
怎樣才能把手機的劣勢變成優勢？我覺得要看人的約束力。
如果我們用手機合理管理自己，而不是做遊戲的奴隸，我們就是手機的主人。我覺得哪款手機壹定會給我們帶來無盡的好處。
7.使用手機對青少年寫作能力的影響英語作文隨著我們生活水平的提高，現在，幾乎每個人都可以買得起手機。每個硬幣都有兩面。當我們享受手機帶給我們的好處時，我們現在面臨著許多問題。
首先，手機給我們帶來了很多便利。有了電話，我們不用打開電腦就可以隨時上網。更重要的是，當我們壹直帶著手機的時候，我們不知道任何重要的事情。此外，它還可以幫助我們學習，因為我們可以在電子詞典中查找單詞。
其次，我們的手機仍然造成許多嚴重的問題。壹方面，最大的問題是電波輻射，這對我們的健康有害。另壹方面，會影響我們的學習和工作。比如，當我們和壹個重要的合作夥伴在參加壹個重要的會議時，如果妳的手機響了，會打斷整個環境，合作夥伴會認為妳不尊重他。另壹個例子是，當妳正在上壹堂無聊的課或開會時，妳會拿出手機看小說、上網、玩遊戲，所有這些都會讓妳無法好好工作。
8.手機的利與弊1500字作文妳好，手機的利與弊隨著時代的發展，壹種方便快捷的通訊工具——手機進入了千家萬戶，人們在大街上都能看到擁有壹部手機的場景。其中不乏中學生。隨著手機的日益普及，手機也走進了與我們息息相關的校園。每個班裏，有手機的同學不在少數。根據我們的
中學生更應該註意使用手機。中學生在學校使用手機。例如，如果他們發現他們忘記了他們的作業，他們應該在課後給家裏打電話，讓他們的父母送來。
當然也有同學把手機帶進教室，設置成震動，偷偷在桌子底下玩。有的在宿舍熄燈後用手機發短信。
中學生手機用於收發短信、玩遊戲、上網。70%以上的中學生不再把手機作為與人交流的工具，而是像電腦壹樣可以收發信息、玩遊戲、上網、聽音樂、發圖片的“迷妳”電腦。與桌上的筆記本電腦相比，手機當然有很多好處。
有同學覺得接觸方便，好用，很輕便。無論中學生是否擁有或使用手機，可以說使用手機郵箱新聞已經成為手機的主要用途。即使是用手機打電話的同學，也主要是聊天，問作業，很少和父母聯系。隨著手機進入課堂，必然會帶來壹些弊端。很多同學沈迷於短信，互相發各種短信，甚至竊竊私語，交流收到的有趣信息。他們沒有好好學習，也嚴重影響了周圍的同學。帶手機進教室會影響正常的課堂秩序。有的同學甚至把手機帶進考場，利用手機短信作弊。每次期中和期末考試都能發現幾起這樣的作弊事件，而且用的是手機。
有些住校生在宿舍熄燈後手機玩遊戲、上網、聽音樂、發短信到深夜，導致睡眠不足，導致第二天精神不佳，學習效率大打折扣，不僅影響自己，還幹擾他人休息。基於學生使用手機的現狀，我們得出了以下利弊。
優點:1。手機作為壹種高科技產品，確實能給我們的生活帶來很多便利。學生可以通過手機及時聯系家長，也可以向老師匯報學習情況。2.多和以前的同學交流，可以維持原有的友誼，多和現在的同學交流，可以增進友誼。遇到難題可以用手機討論。
3.有些手機的拍攝功能可以隨時拍下壹些有意義有價值的東西。手機裏的鬧鐘裝置可以隨時使用。
手機本身小巧精致，占地面積小，可以隨身攜帶。6.學生外出遊玩或在外地遇到危險時，可以及時向父母、老師或警察求助。
缺點:1。發短信聊天影響休息耽誤學習。大部分家長反應孩子用手機聊學習的少了，用手機和同學交流或者發短信的多了。手機對他們的學習有很大的負面影響。2.不良信息玷汙心靈。
3.鼓勵學生攀比。每次放學後，都會有同學聚在壹起“互相學習”手機的款式和功能。校園裏的手機越來越多，檔次也越來越高。對於那些沒有手機的同學來說，很容易造成心理不平衡。在攀比心理的影響下，壹些學生開始盲目追逐，因為手機更新換代非常快。外觀，功能，日新月異。
有名牌手機的同學會炫耀自己的家鄉和父母的地位，會讓同學把父母當成靠山，不上進。4.給父母增加額外負擔。調查結果顯示，學生買手機的資金全部來自父母，每月的話費也是父母出。對於家境不好的家庭來說，給孩子買手機相當於給家庭增加了新的負擔。
5.手機為考試作弊提供了條件，形成了不健康的學風。6.影響校園安全，手機是貴重物品，經常發生盜竊。此外，手機帶來的不良影響更加突出，引發了中學生犯罪，擁有手機的中學生也成為壹些犯罪分子行騙搶劫的對象。
7.中學生使用手機會妨礙學校的教學秩序。有的學生上課時手機不關機，突然來電會影響所有學生聽課，給整個教室帶來不愉快的情緒。8.手機對人有輻射。很多廣告只說手機有多少高級功能，從來不提對人體的危害。
青少年正處於生長發育的黃金階段。如果被手機害了，他們也不會後悔。手機作為科技進步帶來的新工具，是新生事物，符合社會發展規律和人民群眾的根本利益，本身沒有對錯。
進入校園後的負面影響，進壹步暴露了學生規則意識不強等學校德育的“老問題”。禁校紙只能掩蓋表面問題，中學生有手機應該壹分為二。
現在信息時代的中學生，不再是“不聽窗外事，只看閑書”的書呆子。因此，擁有手機作為現代社會的主要通訊工具之壹，是社會發展進步的必然。隨著生活水平的提高，給學生配備壹部手機對很多家長來說並不是太大的負擔。有了手機，父母可以更好地監督孩子。
當然，我們也不能忽視手機進校園帶來的新問題。實現“營利性”最根本的是提高學校整體的德育水平，讓學生有自律意識，以健康的心態使用手機。在信息時代，手機已經成為主要的信息聯系工具。
對於學生來說，手機可以當手表用，功能手機可以當學習機、微電腦、相機用，降低了開支。它們還可以用來上網，學習和查詢各種知識，它們還可以作為字典，詞典，學習中文和英文的好助手和手。