分析:主要從電話號碼分析。
電話正常接通但無人接聽，說明接聽者沒有聽到。在適當的時候再試壹次，通常是在同壹天。盲音說明電話打錯了，查查電話號碼。
兩三句話就把妳打發走了。
分析:主要來自剛才的對話。
掛了電話之後，整理壹下情緒，分析壹下原因，再打。壹般不要當天打，第二天打。打電話的時候要親切。說明妳昨天打過電話，妳很忙，所以請今天再打來。
電話那頭有好幾個聲音，聲音很雜，完全可以聽到接聽者的對話。
分析:對象不清晰，目標定位不明確。
在這種情況下，不要掛斷電話，等對方完全沈默後再介紹。招生老師還沒給我介紹，那邊電話已經掛了。我需要在另壹個時間再打電話，通常是在同壹天。
對方壹聽說妳在招生，馬上掛電話。
分析:對方反感。
這種情況說明對方接到了很多報名電話，目前不需要或者其他原因。招生老師應該停止電話騷擾妳。妳可以發短信給對方，說明妳的意圖。基本上，很抱歉打擾妳。然後介紹學校，有需要就留下，或者發短信。我會在這裏聯系妳。
對方對妳的話題很感興趣。
分析:對方是意向客戶。
這種情況是我們最願意遇到的。態度友好，真誠的向學生介紹學校，邀請學生前來咨詢。