第壹條:
《弟子規》是兒童閱讀的經典之壹，是古代聖賢的智慧結晶。它以無盡的思想光輝指引著人們在茫茫歷史中前進，是教育孩子養成忠誠家風的最佳讀物。如果妳能仔細閱讀弟子規則，並真正理解弟子規則中的含義，將會讓妳受益匪淺。
人生在世，性格不是天生的，必須從小培養。《弟子規》要求我們首先端正自己的道德品質。這些包括孝、孝、禮、仁等等。這樣做了以後，它教會了我們壹些學習方法，不僅要好好學習，還要去實踐，讓我們真正讀好書，成為有用的人才。
細讀《弟子規》，發現道理看似很小，卻是我們最無知最軟弱的地方。古人告誡人們要孝順父母，愛護兄弟，關心朋友，都是因為感恩，也因為感恩，對人對事有了更多真誠的敬佩，尊重發自內心，進而謙虛謹慎。
這本書主要講的是做人的壹些規範和原則。給我印象最深的是“不要忙，忙了很多錯誤，不要怕困難，不要粗心大意。”這句話。意思是:做事不能急，否則容易出錯，不要怕困難，不能敷衍了事。
弟子之規，聖人之訓，孝為先，信為次，愛群眾，而善良有余力，則學文學。”這簡單的二十四個字概括了整篇文章的內容。第壹句就指出，門徒的規矩是聖人教出來的。後十八個字概括起來就是七個部分:進時孝，出時孝，誠，信，兼愛群眾，仁，余力學文學。《弟子規》是作為壹個弟子，壹個學生，壹個孩子的規矩，所以我們就抱著這個想法開始讀《弟子規》。
第壹次看《弟子規》的時候沒什麽感覺。在我讀了五六遍，六七遍之後，我明白了壹些事情。我讀了壹遍又壹遍，感觸越來越深。這時候我才真正明白什麽叫“讀壹百遍，看我的意思。”“弟子規，聖人訓，孝為先，信為次”講的是日常生活中孝順父母，愛兄弟姐妹。其次，我們應該謹慎對待所有日常言語行為，信守諾言。“愛所有人，與人為善，有余力則學”講的是與大眾相處時要互愛，與有德之人親近，向他們學習。這些都是妳不能做的非常重要的事情。如果做了之後有空余的時間和精力，可以學習對自己有幫助的知識。整篇文章都是關於如何做壹個孩子，如何做壹個學生，如何做人。
我在讀《弟子規》，必須有父母陪同。於是，我們壹起讀《弟子規》，了解《弟子規》，交流經驗。有壹天，我在爸爸的手機上看到壹條短信，叫健康專家。上面說修身養性第壹位的是寫毛筆字。因為我也寫書法，所以我深有體會，不靜心是寫不好的，但是靜下心來寫壹會兒，心就會平靜下來。正如“廢寢忘食學文學”那壹段所說，“莫以偏概全，心有不當，言有不敬，心有不先疾”，寫得不好，心理上就會得病。古人在清朝康熙時期就知道這個道理。
在《弟子規》裏，在家要孝順父母，虛心聽父母教誨；在外尊師重道，懂得秩序井然，學習懂禮儀；與人交往，首先要誠實守信，時刻註意自己的言行，衣著得體，說話文明，懂得反省自己，養成良好的行為習慣；人世間也要有壹顆仁愛之心，愛世間萬物，愛萬物生靈，提高自己的道德修養，以仁愛之心親近人，才不會被人所逼。這些是我的靈感。
我不知道可以用什麽樣的語言來贊美這本書，也覺得自己膚淺的贊美難以表達這本書的精致和深遠意義。這是壹本從古至今讓人受益匪淺的書，也是壹本清洗心靈的書。似乎吸引我的不是它的文學價值有多高，而是它簡潔的筆法所體現出來的近乎完美的愛、情、諧、樸...生活在當今時代，人們的內心浮躁，逐漸失去了原本的寧靜和純真。在我看來，《弟子規》就是這樣壹本能讓人回歸自然的好書。推薦給妳閱讀。希望妳會有所收獲。
看懂了《弟子規》，我已經知道了做人做事的道理，但是僅僅知道是不夠的，我還要學會去做。我該怎麽做？學習知識。怎麽學？學習可以分為直接學習和間接學習。我們可以向別人學習，別人不壹定都是對的。我們應該“取其精華，去其糟粕”。如果我們應該學習，我們就不應該學習。我認為弟子規則會對我們的生活有所幫助。我發現有些地方我做得很好，有些地方我做得不好。好的地方我會繼續保持和發揚，不好的我會改正，做得更好！我會壹直用這本書來鞭策自己。
第二條:
《弟子規》是壹部流傳已久的經典。我在幼兒園的時候，對它有壹點了解。小學以後認真讀了壹遍，感受到了中國傳統文化的博大精深。
諸德孝為先。《弟子規》把“孝”放在首位，孝敬父母，“父母應教而聽之；父母的責任；我們壹定要聽話”，“出去就告；如果我們違背它，我們將面對它；如果我們住在壹個正規的地方，我們的生意將保持不變……”。尊老敬老是中華民族的傳統美德。如果世界上多壹個孝子，世界上就會少壹點不聽話。
如果壹個人孝順父母，別人就會尊重他，信任他。在這方面，爸爸媽媽為我們樹立了好榜樣。他們在《弟子規》裏總是嚴格要求自己，對爺爺奶奶也很孝順。因為爸爸媽媽孝順，他工作順利，受到社會上很多人的尊重。人們只要提到我父親，就會豎起大拇指，說他是個孝子，是個偉人。
如果壹個人不孝順父母，別人也不願意和他交朋友。孝順是人類的美德，甚至是動物的本能。小羊有跪在胸前的恩情，奶牛有舔犢之情，烏鴉懂得報恩，餵飽了飛不起來的老烏鴉。這就是人們所說的孝順。男人不孝順父母，連禽獸都不如。爸爸常說:“對養育妳的父母不孝順，對別人就不真誠。這個性格很差，不靠譜。他不會得到別人的尊重和幫助，不會在事業上取得成功。”
爸爸經常鼓勵我:“能孝敬父母就是孝順；能孝敬天下父母，是大孝；能夠自立自強，成為聖人，成為聖人，能夠全心全意為人民謀福利，為世界創和平，這就叫孝。“這是《弟子規》裏的經典名言:“愛所有的人，但要善良”，“所有的人都要愛；天也壹樣，地也壹樣。”我們是小學生，但是要讓孝順成長為孝順。父母教導我們，有能力的時候，要經常給貧困山區學生和困難群體捐款捐物。除了孝敬父母，我們心中也要有大孝。我們應該團結同學，尊敬老師，努力學習，用實際行動報效祖國。
第三條:
《弟子規》的作者是清代的李毓秀。看完以後，它教會了我如何尊敬老師和父母，如何和兄弟姐妹相處，如何學習，如何做事，如何做人等等。《弟子規》是我們孩子的啟蒙讀物，也是培養良好個人行為的指南。我覺得是每個人壹生必讀的書之壹。
“入時孝順”這壹章，講的是無論大人小孩，都要孝順父母，兄弟和睦，不要錯誤地歧視窮人，不要巴結富人。
書中給我印象最深的是這句話:冬暖夏涼，晨省，困定。這句話裏還有壹個故事。古時候，有壹個叫黃翔的孩子。因為母親早逝，黃翔對父親非常順從。夏天，他看到父親的床很熱，就用風扇給床扇風，直到涼了。冬天，父親的床很冷，他就親自幫父親暖床。當他的母親早逝，他的父親撫養他長大，他感謝他，並得到了黃翔的熱情宴會的故事。黃翔當時才九歲，古人雲:“諸德孝為先。”黃是如此的年輕，他知道如何孝順他所愛的人。壹個人如果能孝順，就會有壹顆善良善良的心。有了這顆心，他可以造福很多人。黃翔的孝道是壹個孩子從內心深處自然萌發和激發出來的孝道，也是壹種出於天性，盡可能做到的孝道。這是我們學習的榜樣。
在“親仁”壹章中，親仁，德與日俱進，少生，是無限善。不友好，無限傷害，小人入，壹切都不好。這句話也讓我受益匪淺。如果妳能和高尚的人交朋友，妳會知道很多，變得很有愛心，少犯錯誤。如果妳和小人交朋友，妳會變得越來越壞，麻煩也會自己找上門來。所以這句話告訴我們，要和品德高尚的人交朋友，盡量不要和品德有缺陷的人交朋友。
《弟子規》這本書所宣揚的忠、孝、仁、禮、誠、恥、慎言慎行、嚴於律己、善變善舉等道德規範，可以鑄造我們的精神靈魂，培養我們追求和諧、謙虛有禮、誠實克己、與人為善、勤政廉政、勤政報國的優秀品質。中國傳統文化是國寶。當妳細細品味它的精髓時，妳就會豁然開朗，和平時期的每壹點真知灼見，都在聖賢的教導中有了明確的答案。妳會有壹顆博愛的心，熱愛社會，熱愛祖國，感恩，尊重他人，以此為恥，與他人和諧相處。
希望越來越多的中國傳統文化滲透到我們每個人的心中，讓我們的社會走向美好的未來。