簡短的工作匯報是口頭的，領導工作匯報要簡單明了，讓領導聽完不會覺得壹頭霧水。把工作匯報前的材料占滿，領導會覺得妳準備充分。讓我們來看看簡短的口頭工作報告。
簡短的工作報告口頭1 1，口頭工作報告要簡明扼要，重點突出。
我以前下屬很多，好幾種下屬的工作匯報真的很頭疼。
比如“不知道壹個問題的類型”，問TA某個工作進展如何，TA說需要問誰，我還不知道。但是這部作品明明是TA推動的，最應該知道的人卻不知道。
比如問TA某個工作怎麽樣了，TA說了壹大堆，完全不知道自己在說什麽。他說的話90%都與問題無關，要麽說多了，要麽說好了。
比如“沒有重點類型”，問TA某個工作怎麽樣，TA說了半天也沒說。沒有重點，也不知道目前情況如何。
比如“自作主張”，比如妳剛要出差的時候，TA說妳要未經妳允許，不事先溝通，直接安排領導來打亂工作。
當然也有很多類型，明顯很差。如果妳也壹樣，就不要抱怨運氣不好，領導不好。也許妳真的表現不好。
第壹，工作中要積極溝通匯報，不要總等著領導來問。妳不舉報，妳會懷疑妳有沒有推動妳的工作，妳有沒有關心妳的工作。
第二，盡量把時間控制在1分鐘左右，因為領導要考慮的事情肯定比妳多。報道的時間壹定要把握好。比如領導站著，妳匯報十分鐘甚至半小時。如果舉報很精彩，領導可能會忍，但是如果沒用，領導下次可能就不想找妳了。
第三，口頭報告采用“簡介+現狀+領導支持”的結構。為了更好的理解，歡子舉了壹個例子:公司安排妳和A公司對接，希望最終達成合作。然後妳就可以在合適的時間迅速向領導匯報。妳可以這樣說:“領導，關於我們和A公司的合作，我已經把合作方案發給A公司的經理了，他們明天會來我們公司面試。妳明天有時間加入我們嗎？參加會議會讓A公司覺得我們重視，我沒時間參加也能及時跟妳匯報。”
分析:
1.正常語速說話不到1分鐘，就像我用更快的語速說話要十幾秒。
2.先讓領導記住是什麽。不要說領導的東西比妳多。不要以為領導應該知道妳在說什麽。
3.把目前的進展告訴領導，不要讓領導覺得妳沒有壹個推動或者想法，或者妳做的事情沒有效果。
4.在不知道領導要不要參加的時候，給他壹點空間，讓他有選擇的權利。不要強行安排，要請示。
這是壹個非常簡單的演示。是看似簡單的報告嗎？其實這裏面有玄機！如果妳讓妳的領導覺得妳在積極推動事情，他總能知道進度，做事有節制。(這裏的度是指理解領導時間緊迫，匯報快速簡潔，讓領導做出選擇。領導不培養妳，培養誰？不。妳贊成誰？如果妳的公司不是精英如雲，這壹招可以打敗大部分人。
2，小學生在描述壹份工作時，要知道方法。
很多人看到可能會覺得有點可笑。小學生會做什麽？小學教記敘文時，我們講過記敘文的六要素，即時間、地點、人物、事情的起因、過程和結果。其實這是講壹個事情的基本邏輯。應該所有小學生都知道吧？例如:
假設妳是公司在微信官方賬號的負責人，有人聯系妳，想打廣告。應該怎麽舉報？
“昨晚9點(時間)，壹個服裝老板(人物)在微信官方賬號(位置)留言，看到我們的壹篇關於服裝設計的文章(原因)，覺得我們的用戶很適合他，想下周在第壹篇文章裏投放廣告，廣告費3000元。經過交流，對方願意花1000元在下周第壹篇文章植入廣告。我們目前對外的價格是2萬元。如果我們接受，可能會導致壹系列降價，月收入可能會下降1.5萬以上(量化結果)。”
分析:
1.大多數情況下，必須有時間，地點和人。如果不知道前提，後面的結論可能都是錯的。
2，在事情的推動上，妳要有妳的作用，如果只是壹個麥克風，那就是工作能力有限。
3.小學敘事和小學敘事有個小區別，就是結果要量化。比如上面說的成本，不僅僅是眼前的量化結果，更是壹個長期的量化結果。
在這裏，我們不去扯皮，是不是下壹個廣告對公司長期有利？是否合作不是本文的重點。如果妳長期的工作匯報這麽清晰，會讓領導覺得妳思路清晰，對事情了如指掌，對結果負責。當公司有工作機會時，會選擇誰而不是妳？
“簡要”工作報告口頭2工作報告的簡要介紹:
服務工作專題會議開幕詞尊敬的客戶服務戰線的同事們、朋友們:
今天，我們召開2014服務工作專題會議，討論漢中電信服務改善升級的原則、方案、戰略和戰術。這是漢中電信客服部成立兩年多來，第壹次召開專門的服務會議。
妳為什麽要開這個會？因為經過兩年多的快速提升，我們的服務已經到了壹個關鍵時期。我在準備會議的時候腦子裏壹直有壹個形象，特別是前幾天晚上加班到兩點鐘趕材料的時候。
什麽形象？是灰姑娘。童話裏的灰姑娘轉向神鳥鴿子說:“鴿子，鴿子，請幫幫我。把我肚子裏的壞的吃了，把好的放在盤子裏。”我們需要在五系統六模式的同質化網絡競爭到來之前，盡快把服務的優勢做出來，把服務過程中壹切不符合客戶需求的“壞豆子”消滅在萌芽狀態；把符合客戶需求的服務放大到客戶眼前，讓客戶認可，形成口碑，幫助我們發展和留住用戶。
今天的會議共有11份發言材料，其中客服部4份，網運部1份，公共服務部1份。同時邀請了5家縣支行分享經驗，總結問題。這次會議，我們特別邀請了張副行長為我們主持會議。張總經理是今天會議的總指揮。衷心感謝張總經理！
接下來有請範總經理(註:主管服務的副總經理)講話！歡迎大家！
3向領導口頭匯報簡要工作。
各位領導:
時光飛逝，轉眼間又到了年底。回顧這壹年的工作，感覺收獲很大。2009年對我來說是不平凡的壹年。這壹年裏，我丟掉了初入社會時的稚氣，也丟掉了之前對煤礦艱苦工作的偏見，讓自己在生產基層得到充分鍛煉，迅速成長。他們按照各級組織的工作思路、目標和任務，立足本職，艱苦奮鬥，積極開展工作，圓滿完成了所負責的各項任務。現在可以獨立自主，在最短的時間內完成領導交給的任務，也可以單幹，合理安排師傅完成工作，保證設備正常運轉，提高洗煤生產效率。現將我過去壹年的思想進步、分管工作、業務水平成績向領導匯報:
第壹，思想政治學習
中國* * *生產黨組織是壹個光榮的組織。在政治學習方面，通過學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，進壹步增強了黨性，提高了政治敏銳性，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在平時的工作中，我壹直嚴格要求自己的壹言壹行，壹舉壹動，堅定自己加入黨的光榮組織的決心。10月，他終於被黨組織吸收為積極分子，受到培養。對此，我特別高興，也充滿了信心和自豪，這將促使我以不可動搖的步伐向黨組織靠攏。我將以無限的熱情投入到工作中，始終把政治理論和黨的方針政策作為重要的學習內容。除了積極參加黨組織學習會，還經常通過報紙、雜誌、網絡獲取新思想、新政策，不斷充實自己，提高思想認知水平，壹步步把自己打造成壹名正規優秀的中國* *產黨。
第二，業務水平
鑒於我所在崗位的工藝流程復雜，技術含量高，平時特別註重理論知識的學習。作為壹名技術人員，我壹直以業務知識學習為主要任務。為了盡快熟悉業務，做好電氣技術員工作，大量閱讀電氣自動化、洗煤生產及其技術檢驗方面的書籍，認真學習電氣知識，學習工藝流程，保證理論與實踐相結合的學習方法，從本質上解決問題，找出問題的根源，解決問題的原理和方法，鞏固學習。期間我也不忘豐富的網絡資源，大量的專業文獻資料是我學習的法寶。遇到問題，我會反復琢磨，向老師傅們請教，結合網絡資源，找到最佳解決方案。由此，我在工作中不斷探索和積累實踐經驗，使自己的業務知識和能力能夠滿足工作的需要。
第三，工作收獲短暫
1、11大修期間，201、202原煤車頭改造時，我連續六天堅守在工作壹線。有的老師傅為了趕工期，連續三天不回家，親自協調外包施工隊的工作，負起責任。經過幾天的維護工作，我的專業水平有了很大的提高，更難能可貴的是老師傅們的敬業精神值得學習。我經常告訴自己:珍惜每壹次學習機會，每個人都是我的榜樣。從壹點壹滴做起，不怕臟，不怕累，不怕抱怨，才能適應選煤廠生產任務緊，維護任務繁重的特殊性，提高自己的綜合業務能力，成為平凡人中不平凡的壹員。
2.在壹次洗煤生產中，4號變壓器突然斷電，導致主車間所有設備都有過流顯示，調度室無法發出報警，現場無法啟動小車。經仔細檢查，發現4號變壓器至高壓的電纜老化，未能及時更換。這次事故反映出我們的日常檢查工作不到位，潛在的隱患沒有及時發現，平時的巡視檢查工作不夠徹底。要進壹步加強檢查工作的嚴謹性和全面性，避免類似情況發生。以此次事故為教訓，必須對關鍵設備實施強制維護和定期檢測。只有這樣，安全生產才能得到保證。
第四，加強技術培訓，提高員工素質
年初，為員工的技術培訓制定了壹個完整的計劃。按照計劃，各個崗位的技術操作規程、工作標準、應註意的細節都有條不紊的實施了。通過每日壹問和季度規章制度考試，對每壹位員工進行安全教育和培訓，以防止事故發生，提高工作效率。針對工人師傅理論知識水平薄弱的實際問題，以解決實際問題為目的，有針對性地開展生產現場理論和實際操作培訓，逐步拓展員工思維模式，改進工作方法，進壹步提高員工實際操作水平，更好地配合電氣技術工作。在安全管理方面，嚴格貫徹“預防為主”的方針，將不安全隱患消滅在萌芽狀態，未發生人身和設備事故。積極配合車間工作，與全廠技術人員壹起攻堅克難，提前預測和解決安全隱患，確保洗煤工作安全有序進行。
動詞 （verb的縮寫）存在的問題和今後的努力
回頭看看存在的問題，我覺得主要原因是只知道野戰裝備的壹個工作原理，不知道另壹個。創新意識不足；外部協調需要進壹步加強。主要原因是任期短，經驗不足。
在今後的工作中，我必須努力做到以下三點:
1，好好學習，勤於實地，理論聯系實際，提高綜合素質和專業能力，為本職工作做出自己最大的貢獻。
2、勇於創新，多學習，多借鑒高科技的簡單性，靈活運用到選煤廠的電氣維修工作中。
3.放下思想包袱，多與員工溝通，增強協調能力，想人之所想，急人之所急，努力做壹名優秀的管理技術人員。
以上是我上任壹年以來的述職報告。自我評價:稱職。請批評指正。