時光飛逝，學年結束了。希望能反思壹下孩子的童年。我們能做什麽？
鑒於本學年學生的紀律和學習變化不大，我們打算在下壹學年的成長記錄中加入“記錄零計劃”。也就是孩子被扣了多少分，通過學習賺回來了。
制度的執行在於監督的方式。最初設想監管應該放在讓學生在課間增加分數，放學回家沖抵扣分上。當然，學生失敗了還是需要妳來學校配合教育的。
孩子們的學校生活，學校用老師的教育來督促我，認為這是我們所能做的。妳的合作是我們工作的動力。相反，妳的不合作常常會阻礙我們積極工作。
孩子可能會在我的帶領下度過三年，妳也要知道，孩子在良好的學習環境下，是可以取得好成績的。良好的學習環境需要我們共同努力去創造。
還想虛心邀請大家為我們班的集體建設出謀劃策，等待大家的建議。
讓我們壹起努力，讓孩子不虛度童年，天天向上。