年級組長通用工作計劃範文
壹、指導思想:
1.本學期在學校工作思路的指導下，結合高壹的實際情況，圍繞學校工作的重點，強化團隊意識，培養合作精神，本著“務實、勤奮、真誠、互助、團結”的精神，紮紮實實地做好各項工作。
2.強化年級組的團隊意識，培養優秀的團隊精神，充分發揮年級組的管理作用。
3.在素質教育的前提下，以“對學生終身發展負責”為己任，“以教研促教改”，明確日常課堂教學是素質教育的主渠道，以課堂教學改革為重點，提高孩子主動獲取知識和解決問題的能力。
三、工作重點:
1，充分體現年級組的管理作用，用獎勵機制的管理方法調動全體教師的積極性，以熱情飽滿的工作態度投入到工作中。
2.根據本年級幼兒的年齡特點，精心策劃組織兩次活動，力爭達到明顯的德育效果。
3、配合德育部門，結合周檢，要求班主任密切關註學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等教育形式。
4.根據孩子們的年齡特點，設置壹個“精靈樂園”。主要目的是通過這種寓教於樂的形式，培養學生的情感體驗、人際交往、審美能力和創新能力。
四、工作目標:
1，努力使全組教師形成壹個互相支持，互相理解，互相信任，團結快樂，共同努力的集體。
2.組織帶領班主任認真學習學生自我發展模式理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。
3.認真及時完成上級領導安排的工作。
動詞 （verb的縮寫）工作措施:
1.把握試點班的工作脈搏，為其他班級開展“自我教育、自我發展”的教育模式打下良好基礎。
2.認真檢查監督年級組所有老師的日常工作，註意平時積累對老師工作的觀察，比如從講課、學生手冊、學生作業、家長反饋、接受工作的態度、合作精神等方面公平公正地評價老師壹個學期的工作。具體工作安排:
九月
1，做好新生入學、註冊和教材發放工作；
2.加強學生安全教育和環境衛生教育。
3.制定本年級組的工作計劃、班主任的工作計劃和各學科的工作計劃；
4.加強學生文明禮儀和日常行為規範教育。十月
1，慶國慶；
2.舉行入隊儀式；
3、做好教學常規檢查。
十壹月
做好中期回顧、檢查和總結。
十二月:
進壹步做好壹日常規教育。
壹月
1，制定期末復習計劃，做好備考復習；
2、學期工作總結、考核；
3.寒假作業和實踐活動的設計與布置；
4.加強學生寒假安全教育。
年級組長通用工作計劃範文
壹、指導思想:
本學期，在學校工作思路的指導下，結合高壹的實際情況，圍繞學校工作的重點，強化團隊意識，培養合作精神。本著務實、勤奮、真誠、互助、團結的精神，紮紮實實做好本職工作，體現“和諧、有序、民主、進步”的集體精神，為陳震鎮中心小學再上新臺階做出貢獻。
工作目標:
年級組:認真執行學校各部門布置的工作，圓滿完成本學期的各項任務，努力創建壹個和諧、上進、團結的年級組。教師:遵守學校的規章制度，按照自己的崗位職責，很好地完成工作。組建穩定高效的團隊，團結協作。
學生:通過引導、教育和內化，使學生養成良好的學習習慣和行為習慣，成為全面、健康、快樂的琿春學生。
二、現狀分析:
這個組有9位老師，他們對工作積極負責。學生總體情況是，大部分學生行為習慣良好，能做到文明守紀律，但仍有少數學生會亂丟垃圾，違反紀律，學習不自覺，調皮搗蛋。
三、工作措施:
(壹)學生管理:
1，繼續做好安全工作。
安全重於泰山，學生的安全永遠是第壹位的。班主任要經常給學生進行安全教育(食品衛生安全、交通安全、消防安全等。)，尤其是學生在校安全和上下學安全。通過深入細致的教育，防患於未然，堅決杜絕壹切安全事故的發生。定期進行安全教育，發放安全知識小信息。
2.各班利用班會組織學生認真學習《小學生日常行為規範》，在學生中倡導文明學生的標準:禮貌待人、尊師重教、勤儉節約、愛護公物、環保節儉)，努力使大家理解並自覺遵守，把學生自主管理作為自己工作的目標。
3、實施日常學生的課間文明、課堂常規、衛生習慣、勞動習慣的培養和教育。
4.配合政教處加強學生幹部和日本值班幹部的培訓。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手，學校的小管理員。
5.加強學生心理疏導，樹立每壹個學生經過教育都會進步的信念，認真做好後進生轉化工作。
6.落實日常行為準則，做好養成教育。從集合紀律、兩次練習、教室內外衛生、值日檢查等方面規範學生行為，包括遵守紀律、文明言行、尊重他人、勤奮學習等，使每個班級都有良好的精神面貌和學習氛圍。
7.加強組內壹天例行自查。讀書早，有實效；課間練習隊列快速、安靜、整齊，練習整齊有力；課堂紀律好，師生互動好，學生學習效率高；督促學生課後文明休息，不要追逐打鬧，中午文明休息；學生穿校服，戴紅領巾，不額外佩戴首飾；衛生:每天掃三次(早、中、晚)，每周掃壹次，保持教室和衛生區的清潔。
8.開展各種活動。利用興趣活動開闊學生的視野，豐富學生的知識，讓活動變得有趣。組織豐富多彩的體育活動，不斷增強學生體質，讓孩子們健康快樂地生活和學習。
第四，師資隊伍建設
1，多和老師聊聊，了解老師的特點和需求，關註他們的工作和生活。讓老師感受到這是壹所團結互助友愛的學校。
2.提醒老師們註意身心健康，多運動，快樂生活，學會自我減壓。
3.教師要相互協調，積極配合，寬以待人，顧全大局。班主任應積極配合教師的教學工作，為教師提供教學保障。教師精心組織教學，努力提高教育教學水平，以適應不斷發展變化的教育教學形式，加強對學生的教育和管理。
4.紮紮實實開展日常教學工作，把每壹節課都準備好、教好，提高課堂教學效率，對課堂提出質量要求。
5.與家長保持密切聯系，隨時向家長匯報學生在校的學習動態，了解學生在家的學習情況，指導家長管理學生，使家庭和學校形成合力，幫助學生健康發展。
(三)年級組的氛圍:
1，基於情感:真心關愛每壹位老師。
2.讓我們營造輕松愉快的辦公氛圍，積極參加學校組織的各種活動。
3、精誠團結:“人同心，泰山動。”團結的關鍵在於大家擺正位置，明確個人精力有限，只有團隊齊心協力才能把蛋糕做大；努力營造良好的團隊精神，鼓勵坦誠溝通，避免惡性競爭。
同壹學科的教師和不同學科的教師要思想上互相幫助，業務上互相學習，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相關心，努力營造良好的團隊精神。
年級組長通用工作計劃範文
壹、指導思想:
七年級組以學校工作計劃為導向，以“養成”教育為重點，切實加強學生習慣養成教育，強化七年級全體師生的常規管理，倡導良好的班風、學風、教風，為進壹步提高教育質量打下堅實基礎。
二、學生情況分析:
今年七年級有10個班，在校生496人，住校生120人。七年級的學生因為年齡的原因，對初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛，對什麽都好奇。但這些學生大多沒有明確的學習目的，尤其是生源復雜，自主創業的學生占壹定比例，學生管理難度大。另外，住校的學生年齡小，養成習慣對他們來說尤為重要。
三。工作目標:
根據學生的特點，從學生的行為習慣入手，利用集體辦公的優勢，促進教研之風。
1，依靠和發揮教師在小組中的作用，形成合力，打造優秀的年級組。
2.加強教風、班風、學風管理和建設，杜絕違法違紀和重大事故發生。
3.保證年級組整體教學質量，全面提高教學質量。
四、主要工作:
1.認真召開年級小組會，及時總結上周工作，有效安排本周工作，及時指出課堂上存在的問題，采取有效措施解決。
2、結合《中學生日常行為規範》和學校班級量化考核細則，從學生站立行走到說話說話，把握學生的行為習慣和學習習慣，形成教育。
3.確立學生和班級的目標，保證教育教學質量的穩定和提高。
4.每月召開壹次班幹部會議，了解班級學習情況，加強班幹部能力培養。
5.精心組織，明確分工，保證住校生早讀、自習課輔導、晚自習兩個練習的質量。
6.定期召開住校生會議，對其學習習慣、開學和住校、到校時間、個人費用等給予具體指導和嚴格要求，狠抓住校生管理。
7.定期召開違紀違規學生會議，多給他們道德教育。
8.及時召開家長會並做好家訪工作，努力使家庭教育與學校教育緊密結合。
9、做好月度工作和期中、期末工作總結，及時推廣好的學習經驗和好的班級管理經驗，調動學生的學習積極性，加強班級隊伍建設。
10，註重班級量化，每個班級制定相應的學生評價規則，完善學生評價機制，更好的教育學生。
動詞 （verb的縮寫）具體安排:
九月:
1，加強常規教育，註重學生習慣養成教育；
2.落實《中學生日常行為規範》和《學校班級量化考核細則》，檢查學生儀容儀表；
3.搞好“民族精神月”宣傳教育活動；
4.召開第壹次班幹部會議，了解班級學習情況，明確班幹部職責；
5、召開學生和違反規章制度的學生會議。
十月:
1，觀看愛國主義教育片，加強學生愛國主義教育；
2.班級之間介紹學習經驗，年級之間交流班級管理經驗；
3.檢查學生的儀容儀表，對違規違紀的學生進行教育；
4.舉辦第二屆班幹部能力培訓會。
11月:
1，做好期中總結和學習經驗交流會；
2.為學生組織家長會；
3.確定學生和班級的目標；
4、召開第三次班幹部會議，了解學習情況、教學情況，並及時反饋。
十二月:
1，了解班內隱患，加強冬季安全教育；
2.組織學習經驗交流會，提高學生學習積極性；
3.召開中級生會議，了解他們的學習情況，鼓勵他們努力學習；
4.檢查學生的儀容儀表，對違紀違規的學生進行教育，對教育效果有顯著提高的學生及時表揚；
5.召開第四次班幹部會議加強班級管理。
壹月:
1，交流復習經驗；
2.做好學期對學生的評價。