為弘揚南丁格爾精神，繼承和發揚中華優秀文明禮儀傳統，加強護生職業禮儀修養，豐富校園文化生活，護士節經典活動策劃方案1。良好的校園禮儀不僅能為我們營造和諧的工作和學習環境，還有助於塑造護生良好的護理職業形象，培養護生的良好品質。為了讓更多的學生了解醫療禮儀文化，培養學生文明、誠信、禮貌的良好形象，弘揚禮儀風尚，我校特舉辦護理專業禮儀風采大賽。為確保活動順利進行，取得實效，特制定本活動方案。
壹.活動目標
通過《護士職業禮儀》的開展，將美麗的容貌、端莊的態度、親切的語言、優雅的舉止融入到護理技術操作的每壹個環節，使護士在實踐中充滿自信，營造了友好、親切、健康的人文環境。
第二，組織領導
為保證護士職業禮儀大賽的順利進行，成立了領導小組，負責本次活動的具體工作。
三、活動時間:
另行通知
四。地點:
五樓的多媒體教室
動詞 （verb的縮寫）組織者:
xx市xx職業學校教務處
六、競賽範圍:
20xx護理班，20xx護理班
七、競賽的內容
1，護理專業知識問答
根據20xx級和20xx級護生的專業知識進行問答。以自己班級為單位參加比賽。
2、護士禮儀風采展示
按照《護理禮儀質量考核20xx標準》，學生通過表演、展覽等形式，應用護士職業禮儀知識。場景主題涉及護士職業的各種場合，包括護士的gfd、站姿、坐姿、走姿、蹲姿、拿病歷、推車、取物品、陪伴引導、協助幫助、溝通技巧等。，可以人性化服務理念。
3.護理專業學生表演節目。20xx、20xx護生通過唱歌、配樂朗讀、演講、小品等方式向全校展示他們班的精神面貌。
八、參賽規則
1.參賽方式:20xx級和20xx級護生在各自班級參加比賽。
2.展示形式:各班職業禮儀展示可自行編排，展示班級精神。
護理專業知識問答:分別設置必答題、搶答題、判斷題。
必答問題:
規則:每組有五個必答題。主持人看完問題後，本組選手必須在30秒內回答，否則將失去參賽資格。每個正確答案加5分，錯誤答案不扣分。
抓住答案:
規則:主持人看完題後，只能先回答，最快的隊伍回答。註意，主持人必須宣布開始答題，30秒內答對才能加分。搶答，答對壹個加5分，答錯壹個扣5分。
風險問題:
規則:每組有兩個風險問題。看完問題，版主不能棄權。要麽自己團隊回答，要麽邀請其他團隊回答。該組的參與者必須在1分鐘內回答。答對壹道題，得10分，答錯了，得10分。
3.展覽內容:主題鮮明、特色鮮明、思想性強、健康積極，表演形式新穎創意，場景設計合理，動作安排符合實際工作需要，體現了護士工作的內涵。
4.參賽要求:各班根據學校安排進行比賽，按時到比賽現場參加比賽。
各參賽班級應按指定地點就位，不得隨意走動、喧嘩、吵鬧，尊重評委評分，文明觀賽、參賽。
護士節經典活動策劃方案2活動主題:護士節
活動時間:5月12-5月26日。
地點:會議室
活動目的和意義:弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展現護士奮發向上、不斷進取的自信。
活動前的準備:
1.建立規劃團隊:
2.參賽人員:需18名選手參賽，以抽簽方式分為六隊，編號，演講比賽順序以抽簽方式決定。
3.每個小組將審查範圍，準備演講材料並進行操作培訓。
4.解題團隊會出壹道題，做壹張卡片。
5.工作人員將參加演講比賽的選手的背景音樂收集匯總，放在電腦上。
活動流程:
壹、事件的前奏:
1.主持人介紹了國際護士節的由來，宣傳了南丁格爾精神，並帶領大家閱讀了《南丁格爾宣言》。
2.主持人介紹了本次活動的大致流程。
主持人宣布比賽開始。
二、競爭階段:
(1)知識競賽:
本次知識競賽分為兩輪:必答題和搶答題。題目類型包括選擇題、填空題和判斷題。競賽規則如下:
1，強制性規則和評分標準
(1).必考題18，每題10分。隊裏三個隊員每人有1個問題，隊友無法回答。回答正確加10分，回答錯誤不扣分。
(2)必答題必須在主持人看完問題後30秒內回答，否則不得分。
(3)選手答完題後，應聲明答完題。
2、搶答規則和評分標準
(1).大賽共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。
(2)主持人看完問題宣布“開始”後，各隊可以先回答。主持人宣布“開始”前，搶答的選手犯規，取消本輪搶答資格，其他隊伍繼續搶答。
(3)獲得答題權後，隊伍必須在10秒內開始答題，並在30秒內完成答題，否則視為失誤。
(4)選手要尊重東道主的裁判。如對裁決有異議，領隊原則上應向陪審團申訴。
(5)選手答完題後，應聲明答完題。
(6)當選手答錯問題時，問題交給觀眾。
3.成績匯總:兩輪成績之和為各隊在本比賽階段的成績，由記分員記錄。
(2)演講比賽
每個小組將依次發言，以任何形式，個人或集體。
評分標準:
1.每次演講10分。去掉壹個最高分，去掉壹個最低分，其他四位評委的平均分就是該選手的最終得分(具體到小數點後兩位)。
2.演講內容:5分。緊扣主題，特色鮮明，旗幟鮮明，內容豐富，感染力強。
3.表情和形象:5分。講話衣冠楚楚，自然大方，流暢有感染力。
(3)操作比賽——穿針引線。
每隊派壹名選手參加，另壹名選手協助，穿6 * 170針1#線，壹分鐘完成。依次排名，1-6玩家10，9，8，7，6，5分。
第三，獎勵:
三場比賽總成績為各隊最終成績，授予壹等獎1，二等獎1，三等獎1。
第四，簡要記錄
記錄活動結果，總結分析活動中存在的問題。
護士節經典活動策劃方案三為慶祝5.12護士節，充分展示我院醫務工作者的精神和魅力，豐富護士的文化生活，給護士姐妹們壹個施展文化藝術才華的空間，營造和諧歡樂的節日氛圍。護理部將在人民公園舉辦“白衣天使進社區”義診送健康、“宋安琪”護士攝影比賽及展覽、“愛與奉獻”征文活動，以及各種文娛活動。具體活動安排如下:
壹、活動主題:“團結、拼搏、和諧、幸福”
二、活動的程序:
1、“白衣天使進社區”為您的健康服務:5月9日(周五)上午，護理部主任或科護士長組織2名主任醫師、約10名護士進入社區，為社區群眾提供義診服務。屆時，還會準備壹面“為您的健康服務”的橫幅，以及壹些醫院宣傳資料和健康教育資料。
2.“天使之歌”護士攝影大賽暨攝影展:本照片題材不限，工作照、生活照、風景照均可作為展品。希望通過鏡頭展現護士們對工作的執著，對生活的熱愛，對自然的向往...屆時將邀請由攝影家協會專家和醫院領導組成的評審團對展品進行評審。
3.“愛崗敬業”征文活動:以《護士條例》出臺，爭創“三甲醫院”為主題，護理部在護士節前夕舉辦“愛崗敬業”征文活動，希望促進護士提高綜合素質，繼續傳承南丁格爾精神，積極參與我院爭創“三甲醫院”的熱潮。
4.“遊園活動”:5月12日下午，組織約100名護士參加在人民公園舉行的各項活動。
(1)為群眾提供免費義診服務。
(2)知識競賽(範圍與《護士條例》及“三甲醫院”創建相關)
(3)團體跳繩(節目規則:每組10人。在兩分鐘內，哪壹組跳繩的人數最多，哪壹組獲勝。如果中間有空隙，從第壹個地方重新開始跳。)
(4)同舟共濟(節目規則:每組準備兩條船，每條船載4名選手，選手從起點到終點不能沾水，比較速度。哪裏有船——防滑墊，哪裏有水——除了防滑墊以外的任何地方。
三。活動要求:
1，“白衣天使進社區”為您的健康服務:護理部主任提前與社區預約，確定義診人員名單，科室護士長負責告知並準備相關物品，5月9日(周五)上午8: 30在司機班門口集合。
2.“天使之歌”護士攝影比賽暨攝影展:歡迎全院護士積極參與。攝影作品尺度為8寸，不要求題材和色彩。每個部門至少有8張照片。每幅作品命名、簽名後，於5月5日前提交護理部，經攝影家協會專家和院領導組成的評審團評審後，舉辦攝影展。作品分為個人壹、二、三等獎。
3.“愛崗敬業”征文活動:要求以出臺《護士條例》、爭創“三甲醫院”為主題，從自身感受出發，努力結合實際辦實事。除中醫科、傷科、供應科、醫技科要求至少1篇外，其他科室要求至少2篇，於4月29日前提交護理部，經院領導評審小組評審後，授予壹、二、三等獎。
4.“遊園活動”:屆時將準備“為您的健康服務”和“慶祝5月12日國際護士節”兩條橫幅掛在公園正門。準備義診用品，兩根跳繩，四個防滑墊，四個秒表，傳遞包裹用具。
護士節經典活動策劃方案4壹、活動目的
為紀念5.12國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵為護理工作做出突出貢獻的先進模範人物，加強護理隊伍和精神文明建設， 不斷增強我院護理工作者以人為本、細節服務的理念，促進我院護理工作全面、協調、可持續發展。
二、活動主題
以人為本，細節服務，深耕社區，引領創新關懷。
第三，領導小組
成立了紀念5.12國際護士節領導小組，成員如下:
團隊領導:xx
副組長:xx
成員:xx
四。活動內容
(壹)選拔優秀護士；
(2)爭創星級護士站活動；
(三)開展護理崗位技能操作培訓和護理技能操作競賽；
(四)召開紀念5.12國際護士節暨表彰會。
動詞 （verb的縮寫）時機
(壹)xx年xx月XX日前完成優秀護士和星級護士站評選工作；
(2)xx年xx月XX日前完成護理技能操作競賽；
(3)xx年xx月XX日下午，第五屆12國際護士節暨表彰大會召開。
六、選拔條件
(壹)優秀護士評選條件
1。在本單位在崗並從事臨床護理工作壹年以上的護士；
2。熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻；
3。具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違規行為；
4。堅持以患者為中心，視患者為親人，關愛患者，在文明優質服務中發揮表率作用，得到同行和患者的廣泛好評；
5。熟悉基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平高，成績顯著；
6。過去壹年沒有發生重大護理差錯。
(二)星級護士站評選條件
1。護士站環境優美，布局合理，物品規範；
2。所有護士儀表端莊典雅，精神積極，使用文明語言，行為符合護士行為規範；
3。團隊合作精神好，醫護關系融洽，患者投訴少。
七。選擇方法和要求
(壹)各科室(護理單元)按照相關標準，自下而上，層層選拔，逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室(護理單元)限推薦壹名優秀護士候選人；社區體檢部門可以推薦壹個護理單元。
(2)申報星級護士站集體，按要求填寫申報表，並附上1000字以內的事跡，於xx年xx月XX日前上報護理部。未通過的，視為自動放棄。
(三)醫院紀念5.12國際護士節領導小組根據推薦名單和申報材料，授予6名優秀護士和2個星級護士站。
(4)護理技能操作競賽由護理部統壹組織。各護理單元推薦1名代表參賽，根據成績產生1名壹等獎、2名二等獎、4名三等獎。
護士節經典活動方案五為活躍醫院學術氛圍，提高全院職工基本技能，從而提高醫院整體專業技術水平，更好地服務全校師生員工。結合“5.12護士節”慶祝活動，校醫院在工會的指導和支持下，開展了“5.12護士節”慶祝活動和“知識競賽”活動。有關詳情如下:
壹、前期準備
1，題庫設計
各科室安排人員設計10-20道常識題，包括醫學基礎知識和部分醫院規章制度，於4月15日前提交醫務科，由醫務科整理編輯題庫，發放至各科室。
2.各部門組織大家利用業務時間，學習相關知識。
每次比賽的負責人:
臨床:張毅平
醫療技能:衛詩
綜合:鄭
二、人人過關:分大組(臨床、醫技、綜合):
1.6月30日前完成小組考試，閉卷，人人參加。
2.5月11前將最終名單報醫務部。
第三，總決賽
1，醫務處組織實施，辦公室協助活動。
責任人:、、鄭。
2.主持人:衛詩
3.5月12下午3:30開始。
4.地點:校醫院三樓體檢大廳。
5.過程
(1)學校工會領導講話
(2)醫院領導講話
(3)護士代表發言
(4)學生代表向護士代表獻花。
(3)決賽開始
(4)醫院領導宣布獲獎結果。
(5)工會和校醫院領導頒獎:
壹等獎:1 (2人)
二等獎:2人(4人)
三等獎:3人(6人)
四。附:題庫
護士節經典活動策劃方案6壹、活動目的
為進壹步提高專科護理服務水平，推進優質護理服務，不斷提高護理服務質量，提高護理服務滿意度，展現護士愛崗敬業、無私奉獻的職業精神和專科護理健康教育內容，促進我院護理文化內涵建設，推動專科護理發展。
二、活動主題
以“優秀護理展，健康教育即健康”為主題，以紀念512護士節健康教育展為主題，展示優質護理服務和專業化健康教育，促進我院護理工作全面、協調、可持續發展。
第三，領導小組
成立慶祝5.12護士節健康教育展領導小組，成員如下:
群組長度:xxx
副組長:xxx
成員:xxx，xxx
四。活動要求
1.各科室的展覽內容應以反映優質護理服務和健康教育為主題，具有本院特色；
2.主題和內容要積極向上，充分展示護士“以病人為中心”的護理服務理念；
3.參評部門應以WORD形式提供照片和文字。
4.健康教育展臺規格為180cm×85cm；；
5.請各護理單元確定負責人，以便商定健康教育展架內容的排版。
動詞 （verb的縮寫）活動安排
1，申報階段(4月5日-4月15)
部門準備材料，以WORD形式提交電子版；
2.審查和生產階段(4月65438日+05日-4月22日)
審批各部門上報的展板內容並完成印刷；
3.展覽階段(4月25日-5月6日)
展覽作品應按要求在指定地點展出；
展商設置好評和專家評分兩個環節，所有現場觀眾對優秀作品進行好評和簽名；活動專家組將對部門作品進行評分，產生優秀作品。
不及物動詞活動的聯系信息:
壹、系列活動安排
1，“天使風情社區遊”健康知識宣傳大賽。全區醫療衛生計生單位可圍繞高血壓、糖尿病等社區慢性病、常見病，開展自我保健、自我保健等專項健康知識宣傳競賽。
2、“優質、高效、安全、創新”護理理念收集與評價。為全區醫療衛生規劃單位改進日常工作中遇到的難點、熱點、疑點；日常工作材料、設施和設備的改進；總結臨床工作中的護理經驗；諸如有利於幫助病人康復的想法等黃金想法被挑選出來並進行評估。
3、“愛崗敬業，精神永存”退休護理專家座談會暨新護士帽子授予儀式。安排老壹輩護理專家與新護士面對面討論交流，給新護士行脫帽禮。
二、時間和地點
具體活動見活動方案。
第三，活動是面向對象的
全區各醫療衛生規劃單位護理從業人員，詳見活動方案。
四、工作要求
各單位要高度重視“5.12”國際護士節系列活動的組織工作，充分認識開展系列活動的重要意義，努力通過組織內部評審和篩選，營造創先爭優的良好氛圍，提高護理工作質量，確保本次活動的質量和效果。
護士節經典活動策劃方案7壹、活動目標
通過“護士職業禮儀風采大賽”，將優美的儀容、端正的態度、親切的語言、優雅的舉止融入護理技術操作的每壹個環節，讓護士在實踐中充滿自信，營造了親切、友好、健康的人文環境。
第二，組織領導
為保證護士職業禮儀大賽的順利進行，成立了領導小組，負責本次活動的具體工作。
組長:xxx。
副組長:xxx。
成員:xxxx。
第三，競爭的範圍
醫院所有臨床科室。
四、競賽內容
1，護士職業禮儀展示。
根據20xx市xx醫院“護理職業禮儀與行為規範”培訓、考核、競賽活動實施方案，2006年12月11日頒布的2007號文件《護士職業禮儀評分標準》。《京師華虎子》x[20xx]實施。
2、禮儀知識問答。
是壹個特設項目，在xx市xx醫院“護理職業禮儀與行為規範”培訓、考核、競賽活動實施方案中包含“護士職業禮儀評分標準”和“20xx年護理禮儀質量考核標準”。
3.風格展示。
參賽選手按照《護理禮儀20xx質量考核標準》中關於語言和服務的規定，通過表演、展覽等形式，應用護士職業禮儀知識。場景主題涉及護士職業的各種場合，包括護士的gfd、站姿、坐姿、走姿、蹲姿、拿病歷、推車、取物品、陪伴引導、協助幫助、溝通技巧等。，並且可能包括特殊功能。
動詞 （verb的縮寫）入境規則
1.參賽方式:以科室為單位，小科室均可參賽，每隊成員不少於X人，由護士長負責組織培訓參賽人員。
2.呈現形式:各團隊職業禮儀呈現可自行編排，以歌唱、演講、小品、音樂朗誦、行業技能呈現、現場模擬、現場演練等形式向院內醫護人員呈現團隊精神面貌。
禮儀知識問答:每隊必答，X名選手答題。抽簽選壹個題目，正確答案得X分，部分正確答案按正確答案所占比例給分，不正確或不正確答案不得分。知識問答答案分值不確定的，由審判長決定。
3.展覽內容:主題鮮明，特色鮮明，有思想，健康積極。表演形式新穎創意，場景設計合理，動作安排符合實際工作需要，體現了護理工作的內涵。
4.比賽時間:x分鐘內展示禮儀風采，x分鐘內禮儀知識問答，共x分鐘。如需加班，酌情扣分。
5.評分標準:評委根據《荊門石化醫院護士職業禮儀風采大賽評分標準》(見附件)進行評判和評分。
6.分數計算:評委現場打分，禮儀和風采展示按X標尺打分。每個環節超過時限的，可酌情減分。評委的分數精確到小數點後兩位。如果有相同的分數，則平均分精確到最後X位，以此類推。計算分數時，去掉壹個分數，去掉壹個最低分，最後累加平均分就是該選手的最終分數。
7.參賽要求:比賽順序以抽簽方式決定，不得隨意調整順序。未按比賽時間到達場地，延誤比賽，視為自動放棄。
各隊應按指定地點就位，不準走動、喧嘩或隨意喧嘩，尊重評委評分，文明觀賽、參賽。
六、獎項設置
本次比賽設團體壹、二、三等獎和優秀獎；還有禮儀獎和風采獎。