5.12防災減災日主題活動總結1
壹是提高認識,加強領導和管理
學校組織全體教師認真學習上級文件精神。成立以校長為組長的學校“應急演練”和“防災減災宣傳周”領導小組;制定了“應急避險演練”和“防災減災宣傳周”活動計劃。
二是廣泛宣傳,開展系列活動。
1,5月6日召開班主任會議,公示活動安排,保證各項
5.12防災減災日主題活動總結1
壹是提高認識,加強領導和管理
學校組織全體教師認真學習上級文件精神。成立以校長為組長的學校“應急演練”和“防災減災宣傳周”領導小組;制定了“應急避險演練”和“防災減災宣傳周”活動計劃。
二是廣泛宣傳,開展系列活動。
1,5月6日召開班主任會議,公示活動安排,保證各項活動正常開展。
2.5月6日,學校利用國旗下講話對全體師生進行安全教育。
3.5月7日,給每個班發壹份《小學生防震減災安全提示》。班主任會利用晨會對本班學生進行自救自護的訓練,重點提高學生的逃生意識和技能。
4.12年5月前,各班出版防震減災黑板報,由學校教務處和少先隊大隊評估。黑板報從版面設計到內容選擇都是學生自己完成的,輸出很優秀。所以教務處決定給每個班級發獎,既提高了學生的積極性,也在這個過程中學到了很多防震救災的知識。
5.5月8日前,學校保衛部、總務部將對學校所有設施設備進行全面檢查,對存在的安全隱患立即整改。
6、5.10開展自救自護主題班會,重點開展防溺水教育。“自救自護”主題班會
7.5月10日下午,14: 28,廣播室響起了警報聲。在老師的組織下,同學們用毛巾、紅領巾等物品捂住嘴巴,有秩序地走下樓梯,迅速到達安全的地方集合。這次地震逃生演練,進壹步提高了師生自救自護的能力,提高了應對突發事件的能力。
8.每個班主任都上交了壹個安全教育成功的典型案例。
第三,取得的成果
1,學生的安全知識更廣,安全意識更強。
2.通過學習各種避災知識,提高了學生的自我保護能力和意識。
3、管理機制更加完善,教育責任到人,落實到位。
4.營造了安全的教學環境,形成了“安全工作重於泰山”的良好氛圍。
總之,“防災減災”宣傳周大大加強了對學生的安全教育,建立了安全的學習環境。在今後的工作中,我校將繼往開來,與時俱進,進壹步做好學校的各項安全工作。
5.12防災減災日2主題活動總結
根據教育局安全管理科通知要求,結合我校實際,積極開展防災減災文化宣傳和應急演練,於2010年5月11日至6月17日開展了為期壹周的防災減災宣傳系列活動。通過各種活動,大力宣傳普及防災減災知識和技能,推動災害隱患排查整治,增強師生防災減災意識和自救能力。摘要如下:
壹是廣泛宣傳,學校制作了“依法科學減災”的橫幅掛在學校顯著位置,開展國旗下講話,向全體師生宣傳科學減災知識。同時,通過“家校通”,向家長發送防災減災公益短信,向家長普及防災減災知識。
二是制作防災減災知識展板,組織師生學習防災減災知識,讓學生了解地震風險,掌握減災技能,讓學生從中引起重視,獲取相關安全知識,加強學生之間的相互交流和學習,提高認識,營造防災減災活動氛圍,增強師生的防災減災意識。
三是積極開展防災減災知識科普知識競賽。通過防災減災知識的學習,全校925名學生參加了張家港市5.12防災減災科普知識競賽,通過知識競賽加強了對防災減災知識的鞏固和理解。
四是組織全校師生進行了壹次安全疏散演練。5月13日下午,在未通知全校師生的情況下進行了安全疏散演練,達到了預期要求,所有學生在規定時間內安全疏散到操場。
防災減災不是壹朝壹夕的事情。我校將認真總結經驗,建立健全防災減災宣傳教育長效機制,把防災減災作為學校的壹項重要工作,全面提高學校防災減災能力和學生避災自救能力,確保師生生命和學校財產安全。
5.12防災減災日3主題活動總結
今年5月12日是中國首個“防災減災日”。汶川、玉樹、雅安地震的巨大危害,給我們的安全敲響了警鐘。為做好今年的“防災減災日”活動,提高我校師生的意識和能力,我們堅持以人為本,預防為主,以小學生的生命安全為根本,全面增強師生的防災減災觀念,切實提高避災自救能力,最大限度地保障學生的生命安全和學校的財產安全。我校根據上級要求,以多種形式對全體師生進行防災減災宣傳,讓師生時刻牢記安全,確保學生生命安全。現將此項活動的開展情況簡要概述如下:
1,加強領導,精心謀劃,確保防災減災活動順利開展。我們高度重視“防災減災日”工作,結合我校實際,精心制定了具有針對性和可操作性的“防災減災日”活動方案。5月9日,我校領導召開會議,落實“防災減災日”活動。5月10召開全體教師會議,安排我校防災減災活動,牢固樹立“增強防災減災意識”的理念。
2.13月5日上午國旗下講話,校長召開“防災減災日”教育動員會,讓全體師生進壹步明確,中國是世界上自然災害最嚴重的國家之壹。近年來,災情越來越嚴峻。學校是國家綜合防災減災的重要組成部分。學校防災減災工作關系到千家萬戶的幸福,關系到孩子們的健康成長,關系到社會的和諧穩定。使他們認識到防災減災的重要性和必要性,使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳和行動。
3、高度重視“防災減災日”的宣傳工作。我們學校掛著“開展防災減災活動,增強防災減災意識”的橫幅,班主任向同學們宣傳防災減災。在老師的指導下,36級的同學們制作了防災減災手抄報,營造了濃厚的防災減災活動氛圍。
4、完善學校防災減災應急預案。根據《國家突發公共事件總體應急預案》和《國家自然災害救助應急預案》,結合區域環境、災害發生規律和學校學生特點,我校進壹步完善了防災減災應急預案。
5.隨著夏季的到來,預防食物中毒成為當務之急。鑒於食品衛生,我們要求學生勤洗手,不碰臟東西,不吃“三無食品”,不吃未洗的水果蔬菜,從而把食物中毒落到實處。
6.為預防禽流感,壹如既往地把防疫工作落實到日常教育教學中。
防災減災不是壹朝壹夕的事情。認真總結經驗,建立健全防災減災宣傳教育長效機制,全面提高學校防災減災能力和學生避災自救能力,確保師生生命和學校財產安全。
5.12防災減災第四天主題活動總結
我校根據教育局的要求和學校的工作,以“加強防災減災,創建和諧校園”為主題,結合我校實際情況和學生年齡特點,制定並開展了切實可行的安全教育活動,收到了預期的教育目的。
第壹,領導重視
學校領導歷來重視安全教育,將安全教育列為學校工作計劃中的壹項重要工作,並成立了以校長為首的安全教育領導機構,制定切實可行的安全教育活動計劃,明確安全教育目標,使活動有計劃、有記錄、有落實。
5月初,學校召開了防災減災教育活動工作會議,制定了活動實施方案。要求全體教師認識到做好防災減災工作的重要性,認真開展防災減災系列教育活動。通過這次活動,全體師生都能受到生動的教育。
第二,內容豐富。
1,充分利用集體晨會、下午會、班會、校報、校園之窗、校園廣播等教育形式對學生進行防災減災知識的宣傳教育。還要求學生將所學帶回家,並告訴家人、朋友和鄰居,以增強所有工作人員的意識。
2、利用校園廣播,開展防災減災專題教育。如防震、防火、交通安全、安全用氣等。
3.5月12日,在學校電子屏幕和教學樓墻壁上張貼海報,提醒師生增強防災減災意識。也希望引起社會對防災減災的重視。
4.5月19日上午,為增強全體師生避災自救的快速反應能力,早操期間進行了防震防火應急疏散演練。由於精心策劃和妥善組織,演習取得了良好的效果。
5.周三下午,各班舉行了以“防震減災與我們息息相關”為主題的班級教育活動。
6、組織有關人員再次檢查學校重點部位及周邊的交通安全情況,消除安全隱患,防止災害發生。
總之,通過各種形式的教育活動,師生們進壹步增強了防災減災意識,提高了自救互救的基本技能。今後,我們將繼續做好防災減災宣傳教育工作,建立健全防災減災長效機制,繼續為創建安全文明校園而努力。
5.12防災減災第五天主題活動總結
本次“防震減災宣傳月”宣傳活動,可以有效開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,營造防災減災宣傳教育氛圍,動員全體師生參與防災減災活動,提高全體師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,為建設“平安校園”、“和諧校園”提供保障。我們學校的活動總結如下:
壹是加強領導,確保防災減災宣傳教育活動順利開展。
學校領導高度重視“防震減災宣傳月”安全教育活動的開展,牢固樹立“珍愛生命安全第壹”的意識,堅持以人為本,以對學校安全工作高度負責的態度,把安全教育列入學校議事日程,作為學校安全建設的重要內容,精心組織,周密安排,努力使“防災減災從我做起”安全主題教育活動取得實實在在的成效。
二是積極宣傳,推動防災減災宣傳教育真正走進校園。
1,利用學校廣播、手抄報、黑板報,對全校師生進行防災減災安全教育。
2、發放防災減災宣傳材料。學校收集出版防災減災宣傳資料,要求各班充分利用這些資料對學生進行防震、防火、防雷、交通事故、溺水等安全教育,讓學生時刻牢記安全。
3、學校張貼安全宣傳標語,提高師生的安全意識。
4.開展“防災減災應急疏散演練”,提高師生避險自救能力。6月5438+08日,學校結合實際開展了有針對性的安全疏散演練。演練中,全校師生積極配合,服從命令,按照預定的疏散路線快速有序地向大操場疏散,基本達到了預期目標。
三是安全排查,及時整改,真正把安全教育活動落到實處。
圍繞“防災減災從我做起”的安全教育主題,學校認真分析了學校安全工作現狀,針對宣傳周期間校園存在的薄弱環節、突出問題和安全隱患,動員全體師生開展了壹次安全隱患大排查,記錄了可能存在的問題,並及時進行了整改。
總之,學校通過多種渠道和形式開展了“防災減災日”宣傳教育活動,使安全教育真正達到了“進校園、進課堂、進師生頭腦”的目的。今後,學校將繼續開展各種安全教育活動,真正把學校的安全工作抓起來,為創建和諧平安校園而不懈努力。
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