5.12防災減災日主題活動總結1
壹是提高認識，加強領導和管理
學校組織全體教師認真學習上級文件精神。成立以校長為組長的學校“應急演練”和“防災減災宣傳周”領導小組；制定了“應急避險演練”和“防災減災宣傳周”活動計劃。
二是廣泛宣傳，開展系列活動。
1，5月6日召開班主任會議，公示活動安排，保證各項
5.12防災減災日主題活動總結1
壹是提高認識，加強領導和管理
學校組織全體教師認真學習上級文件精神。成立以校長為組長的學校“應急演練”和“防災減災宣傳周”領導小組；制定了“應急避險演練”和“防災減災宣傳周”活動計劃。
二是廣泛宣傳，開展系列活動。
1，5月6日召開班主任會議，公示活動安排，保證各項活動正常開展。
2.5月6日，學校利用國旗下講話對全體師生進行安全教育。
3.5月7日，給每個班發壹份《小學生防震減災安全提示》。班主任會利用晨會對本班學生進行自救自護的訓練，重點提高學生的逃生意識和技能。
4.12年5月前，各班出版防震減災黑板報，由學校教務處和少先隊大隊評估。黑板報從版面設計到內容選擇都是學生自己完成的，輸出很優秀。所以教務處決定給每個班級發獎，既提高了學生的積極性，也在這個過程中學到了很多防震救災的知識。
5.5月8日前，學校保衛部、總務部將對學校所有設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整改。
6、5.10開展自救自護主題班會，重點開展防溺水教育。“自救自護”主題班會
7.5月10日下午，14: 28，廣播室響起了警報聲。在老師的組織下，同學們用毛巾、紅領巾等物品捂住嘴巴，有秩序地走下樓梯，迅速到達安全的地方集合。這次地震逃生演練，進壹步提高了師生自救自護的能力，提高了應對突發事件的能力。
8.每個班主任都上交了壹個安全教育成功的典型案例。
第三，取得的成果
1，學生的安全知識更廣，安全意識更強。
2.通過學習各種避災知識，提高了學生的自我保護能力和意識。
3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位。
4.營造了安全的教學環境，形成了“安全工作重於泰山”的良好氛圍。
總之，“防災減災”宣傳周大大加強了對學生的安全教育，建立了安全的學習環境。在今後的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進壹步做好學校的各項安全工作。
5.12防災減災日2主題活動總結
根據教育局安全管理科通知要求，結合我校實際，積極開展防災減災文化宣傳和應急演練，於2010年5月11日至6月17日開展了為期壹周的防災減災宣傳系列活動。通過各種活動，大力宣傳普及防災減災知識和技能，推動災害隱患排查整治，增強師生防災減災意識和自救能力。摘要如下:
壹是廣泛宣傳，學校制作了“依法科學減災”的橫幅掛在學校顯著位置，開展國旗下講話，向全體師生宣傳科學減災知識。同時，通過“家校通”，向家長發送防災減災公益短信，向家長普及防災減災知識。
二是制作防災減災知識展板，組織師生學習防災減災知識，讓學生了解地震風險，掌握減災技能，讓學生從中引起重視，獲取相關安全知識，加強學生之間的相互交流和學習，提高認識，營造防災減災活動氛圍，增強師生的防災減災意識。
三是積極開展防災減災知識科普知識競賽。通過防災減災知識的學習，全校925名學生參加了張家港市5.12防災減災科普知識競賽，通過知識競賽加強了對防災減災知識的鞏固和理解。
四是組織全校師生進行了壹次安全疏散演練。5月13日下午，在未通知全校師生的情況下進行了安全疏散演練，達到了預期要求，所有學生在規定時間內安全疏散到操場。
防災減災不是壹朝壹夕的事情。我校將認真總結經驗，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，把防災減災作為學校的壹項重要工作，全面提高學校防災減災能力和學生避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。
5.12防災減災日3主題活動總結
今年5月12日是中國首個“防災減災日”。汶川、玉樹、雅安地震的巨大危害，給我們的安全敲響了警鐘。為做好今年的“防災減災日”活動，提高我校師生的意識和能力，我們堅持以人為本，預防為主，以小學生的生命安全為根本，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高避災自救能力，最大限度地保障學生的生命安全和學校的財產安全。我校根據上級要求，以多種形式對全體師生進行防災減災宣傳，讓師生時刻牢記安全，確保學生生命安全。現將此項活動的開展情況簡要概述如下:
1，加強領導，精心謀劃，確保防災減災活動順利開展。我們高度重視“防災減災日”工作，結合我校實際，精心制定了具有針對性和可操作性的“防災減災日”活動方案。5月9日，我校領導召開會議，落實“防災減災日”活動。5月10召開全體教師會議，安排我校防災減災活動，牢固樹立“增強防災減災意識”的理念。
2.13月5日上午國旗下講話，校長召開“防災減災日”教育動員會，讓全體師生進壹步明確，中國是世界上自然災害最嚴重的國家之壹。近年來，災情越來越嚴峻。學校是國家綜合防災減災的重要組成部分。學校防災減災工作關系到千家萬戶的幸福，關系到孩子們的健康成長，關系到社會的和諧穩定。使他們認識到防災減災的重要性和必要性，使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳和行動。
3、高度重視“防災減災日”的宣傳工作。我們學校掛著“開展防災減災活動，增強防災減災意識”的橫幅，班主任向同學們宣傳防災減災。在老師的指導下，36級的同學們制作了防災減災手抄報，營造了濃厚的防災減災活動氛圍。
4、完善學校防災減災應急預案。根據《國家突發公共事件總體應急預案》和《國家自然災害救助應急預案》，結合區域環境、災害發生規律和學校學生特點，我校進壹步完善了防災減災應急預案。
5.隨著夏季的到來，預防食物中毒成為當務之急。鑒於食品衛生，我們要求學生勤洗手，不碰臟東西，不吃“三無食品”，不吃未洗的水果蔬菜，從而把食物中毒落到實處。
6.為預防禽流感，壹如既往地把防疫工作落實到日常教育教學中。
防災減災不是壹朝壹夕的事情。認真總結經驗，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高學校防災減災能力和學生避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。
5.12防災減災第四天主題活動總結
我校根據教育局的要求和學校的工作，以“加強防災減災，創建和諧校園”為主題，結合我校實際情況和學生年齡特點，制定並開展了切實可行的安全教育活動，收到了預期的教育目的。
第壹，領導重視
學校領導歷來重視安全教育，將安全教育列為學校工作計劃中的壹項重要工作，並成立了以校長為首的安全教育領導機構，制定切實可行的安全教育活動計劃，明確安全教育目標，使活動有計劃、有記錄、有落實。
5月初，學校召開了防災減災教育活動工作會議，制定了活動實施方案。要求全體教師認識到做好防災減災工作的重要性，認真開展防災減災系列教育活動。通過這次活動，全體師生都能受到生動的教育。
第二，內容豐富。
1，充分利用集體晨會、下午會、班會、校報、校園之窗、校園廣播等教育形式對學生進行防災減災知識的宣傳教育。還要求學生將所學帶回家，並告訴家人、朋友和鄰居，以增強所有工作人員的意識。
2、利用校園廣播，開展防災減災專題教育。如防震、防火、交通安全、安全用氣等。
3.5月12日，在學校電子屏幕和教學樓墻壁上張貼海報，提醒師生增強防災減災意識。也希望引起社會對防災減災的重視。
4.5月19日上午，為增強全體師生避災自救的快速反應能力，早操期間進行了防震防火應急疏散演練。由於精心策劃和妥善組織，演習取得了良好的效果。
5.周三下午，各班舉行了以“防震減災與我們息息相關”為主題的班級教育活動。
6、組織有關人員再次檢查學校重點部位及周邊的交通安全情況，消除安全隱患，防止災害發生。
總之，通過各種形式的教育活動，師生們進壹步增強了防災減災意識，提高了自救互救的基本技能。今後，我們將繼續做好防災減災宣傳教育工作，建立健全防災減災長效機制，繼續為創建安全文明校園而努力。
5.12防災減災第五天主題活動總結
本次“防震減災宣傳月”宣傳活動，可以有效開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造防災減災宣傳教育氛圍，動員全體師生參與防災減災活動，提高全體師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，為建設“平安校園”、“和諧校園”提供保障。我們學校的活動總結如下:
壹是加強領導，確保防災減災宣傳教育活動順利開展。
學校領導高度重視“防震減災宣傳月”安全教育活動的開展，牢固樹立“珍愛生命安全第壹”的意識，堅持以人為本，以對學校安全工作高度負責的態度，把安全教育列入學校議事日程，作為學校安全建設的重要內容，精心組織，周密安排，努力使“防災減災從我做起”安全主題教育活動取得實實在在的成效。
二是積極宣傳，推動防災減災宣傳教育真正走進校園。
1，利用學校廣播、手抄報、黑板報，對全校師生進行防災減災安全教育。
2、發放防災減災宣傳材料。學校收集出版防災減災宣傳資料，要求各班充分利用這些資料對學生進行防震、防火、防雷、交通事故、溺水等安全教育，讓學生時刻牢記安全。
3、學校張貼安全宣傳標語，提高師生的安全意識。
4.開展“防災減災應急疏散演練”，提高師生避險自救能力。6月5438+08日，學校結合實際開展了有針對性的安全疏散演練。演練中，全校師生積極配合，服從命令，按照預定的疏散路線快速有序地向大操場疏散，基本達到了預期目標。
三是安全排查，及時整改，真正把安全教育活動落到實處。
圍繞“防災減災從我做起”的安全教育主題，學校認真分析了學校安全工作現狀，針對宣傳周期間校園存在的薄弱環節、突出問題和安全隱患，動員全體師生開展了壹次安全隱患大排查，記錄了可能存在的問題，並及時進行了整改。
總之，學校通過多種渠道和形式開展了“防災減災日”宣傳教育活動，使安全教育真正達到了“進校園、進課堂、進師生頭腦”的目的。今後，學校將繼續開展各種安全教育活動，真正把學校的安全工作抓起來，為創建和諧平安校園而不懈努力。
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