與解釋語言相比，還有編譯語言，它通過編譯器將代碼翻譯成機器語言，然後交給機器執行。例如，我們主辦了壹次由英國、俄羅斯和西班牙參加的會議，這三個國家都自帶同聲傳譯人員。如果是解釋性語言呢？我在會議期間使用壹種每個同聲傳譯人員都能理解的語言，這是壹種官方語言。這樣，我就可以用這種語言連續交流，因為這些翻譯將同時為來自三國的與會者翻譯成目標語言。妳應該已經註意到解釋性語言類似於通用語言。如果是編譯語言，我會請三位翻譯將我的中文演講分別翻譯成英語、俄語和西班牙語。在會議上，我只需要把它交給參加會議的國際友人閱讀。解釋性語言側重於能夠實時解釋翻譯的普遍性特征，而編譯性語言側重於針對性和預先準備的特征。但是在會議中，口譯的效率沒有那麽高，因為同聲傳譯需要時間做翻譯，而編譯的效率更高，因為翻譯工作在會議之前就已經完成了，只需要與會者理解並執行即可。
1989聖誕節那天，荷蘭程序員吉多·範·羅蘇姆在家度假時感到無聊。為了打發時間，他開發了壹種新的解釋語言。可以看出，當程序員感到無聊時，他正在編寫代碼。因為作者非常喜歡Monty python的飛行馬戲團，所以他選擇python作為這種新語言的名稱。我不認為每個人都知道這部喜劇，但妳可能聽說過python。可能微信前幾天給妳推了壹個python相關的培訓廣告。也許有些學校已經把掌握python的基本概念作為選修課。也許妳智能家居中操作系統的壹些核心代碼是用python實現的。也許妳的手機裏有壹個插件也是用python實現的。python現在被廣泛使用，具有非常強大的功能。
Guido曾在荷蘭數學和計算機科學研究所工作，在那裏他為ABC編程語言工作了多年。ABC語言看起來像這樣
這是壹個妳可能不理解的功能。根據英語單詞，妳也許能猜出壹些東西。我只是想讓妳知道python的長度差不多，這樣更容易理解。
雖然ABC是壹種編程語言，但它的定位是作為教學或原型設計的工具，並且是專門為學校教師或研究人員設計的。ABC的定位決定了它的受眾不是很廣，而且它也有使用門檻。不了解計算機的人不學習壹段時間可能根本無法入門。因此，ABC不能作為通用編程語言使用，在業界也不可能成功。雖然ABC不如python成功，但它可以說是“python之母”，作者在許多地方都借鑒了ABC，取其精華，去其糟粕。現在的python是這樣的。
可能對於沒接觸過編程的人來說，兩者都壹樣，都是壹堆英文字母，我看不懂。但是對於計算機課程的初學者和需要學習C語言的人來說，python更容易理解。Python非常簡短，在C語言中，壹些復雜的過程可能需要幾十行代碼，但在python中，可能只需要幾行代碼。當然，不同的業務場景可能不是這樣的，但總的來說，用python開發效率很高。Python適合新產品的快速開發和快速叠代。
1999 1月，也就是語言問世後的10年，圭多向DARPA（美國國防部負責科學研究的下屬機構——國防高級研究計劃局）申請資金。我去看了申請的修改版，是8月份提交的，1999。修訂版比第壹版更概括、信息量更大、更清晰，值得壹讀。
修訂版名為《面向所有人的計算機編程》。從字面上翻譯，它是針對每個人的計算機編程，翻譯成通俗易懂的話——人人編程，人人編程是壹種社會現象，每個人都具有壹定的編程能力，並對計算機、軟件和硬件如何工作以及軟件和硬件的壹些設計規範有壹定的了解。他們可以通過編程表達自己的想法，通過編程配置自己的軟件，並通過編程控制自己。比如妳在某寶買了壹個掃地機器人。機器人支持定義掃地路線和設置掃地機器人。當掃帚需要更換時，指示燈會顯示指定的顏色。妳知道掃地機器人能做什麽，它的操作習慣是什麽。這是基於妳對壹些機器的了解。如果妳使用過很多軟件或參與過軟件設計，妳可能知道有些軟件可能有菜單鍵，如“設置”、“編輯”或“幫助”。這種設計思維，或者說操作習慣，在很多軟件中都有。有了這樣的了解，當妳面對許多同類型的軟件或產品時，妳大概就會知道從哪裏開始，它有什麽功能。現在每個人都知道計算機，計算機的壹些概念或概念可以說是常識的壹部分。面對壹些電腦或智能設備，我們大概知道在哪裏使用它們。我想這是作者的願景。
修訂版有幾個主要目的:
在這裏，他想從推廣python開始，因為python作為壹種適合快速開發的工具，既適合專家也適合初學者，而且python有壹個活躍且不斷增長的用戶群體，他們對他的應用也非常感興趣，並願意為之努力。Python擁有大量的用戶，這表明它在市場上得到了認可，並且這個用戶群體願意為python的發展做出貢獻，這對壹種編程語言來說是最好的。
提案的基本論點寫得很好。他說他想普及計算機應用程序，但不是通過引入新硬件或新軟件，而是通過賦予每個人編程的能力。信息技術的發展給人們帶來了各種功能強大的計算機，它們以臺式計算機、筆記本電腦或嵌入式系統的形式存在。如果用戶對軟件設計和實現有壹個大致的了解，它將極大地促進生產和創作並對未來產生深遠的影響。想象壹下，如果妳有能力修改和配置軟件，並且妳可以通過社區網站與他人分享妳的修改。如果別人遇到同樣的問題，可以參考妳的方法。這種能力在緊急情況下非常重要。妳可以嘗試自己解決這些問題，而不必等待專家為妳解決。說到這裏，妳有沒有想過貼吧或者論壇？論壇裏有很多板塊，不同的領域分為不同的板塊。如果妳想對手機進行root（手機越獄是指解除手機廠商的限制，獲得手機用戶的最高權限，以實現對手機的某種控制），可以去論壇的root版塊尋找答案。這種形式可以說與圭多提到的形式相同。如果妳對妳的手機或電腦有更深入的了解，妳可以通過編程改進妳的輸入法，或者改變妳的顯示器的冷暖色等。，對妳的生活有幫助。圭多想在這裏達到這種狀態。簡單地說，每個人都對計算機有所了解，並有能力處理計算機問題。
為了實現這壹目標，作者制定了壹個五年計劃，內容如下:
五年計劃是循序漸進的，由淺入深。今年3月，1999，美國國防部對此作出回應，同意向他撥款。作者的五年計劃在1999年底實施。雖然他想將其提前五年，但他只獲得了1年的財政支持。然而，作者並沒有放棄這個項目，壹直在推進，直到他停止使用python工作。當時美國國防部給他們提供了多少錢？我沒有看到官方數據。據2013報道，DARPA向Continuum Analytics提供了300萬美元，用於開發python的數據處理和數據可視化工具。目前尚不清楚具體數字是否可靠，但可以看出美國國防部已經批準了該項目並提供了資金支持。Continuum Analytics有壹個著名的工具叫做Anaconda，可以理解為python+各種科學計算庫的工具箱。Anaconda官網有這樣壹句話。
Continuum Analytics的Anaconda是壹個使用python的領先開源科學計算平臺，我們為那些正在改變世界的人提供了超能力。
當我查找資料時，我發現了壹個維基論壇，該論壇對該項目進行了評估，並列出了該項目的成功和失敗之處，以及壹些社會人士的觀點。論壇得出結論認為，這壹項目的成功在於:
這個項目的失敗在於:
回顧我第壹次學習python的經歷，我覺得這個總結非常中肯。Python確實很容易上手，有編程基礎的人可能只需要壹周就能掌握python的壹些基本語法。與C語言相比，python對初學者非常友好，易於使用。然而，要深入理解python並不是那麽簡單的，需要大量的時間來磨練。使用python接手壹個項目，妳需要花壹些時間和精力去熟悉它，了解裏面的邏輯，這對於初學者來說是不可避免的。對於壹個程序員來說，作者不容易想象未來計算機的普及和應用，以及用戶的認知水平，以及他能做什麽和如何實現它，並有這些崇高的抱負。西方世界經常談論“改變世界，讓世界變得更美好”，而作者也確實做到了。他設計的python在計算機世界中起著非常重要的作用。如果可以通過技術改變世界，那麽python就是改變世界的步驟之壹。從1980到2000年，美國對科技公司給予了政策支持和技術擴散。在此期間，湧現出了IBM、惠普和思科等科技公司，知名的微軟和蘋果也在此期間上市。Python可以說是這場科技運動的壹個縮影。在科技浪潮的推動下，python取得了長足的進步。
許多與技術或行業相關的網站會根據該年編程語言的流行程度進行排名，他們會列出該年業內最流行的編程語言。其中IEEE Spectrum和TIOBE的2021編程語言是python，如果我沒記錯的話，TIOBE的2020編程語言也是python。可見python非常受歡迎，是“網紅”編程語言。如今，python出現在許多計算設備上，從智能家居、手機和智能手表到鋰離子電動汽車、工業控制車床甚至航天飛機。當妳在瀏覽網頁時，右下角會彈出“7天python入門”的廣告。可見python還是有很多需求的。因為有需求，人們就會打廣告找培訓機構。
作者在給美國國防部的提案中寫道，他希望與高中或大學合作設計壹些python課程，並為不同年級設計不同級別的課程。現在，他真的做到了。現在，哈佛大學、密歇根大學等頂尖大學都開設了python課程。python在這些大學的CS（計算機科學）課程中被廣泛使用，可以說是CS入門的教學工具。在壹些高級課程中可以看到Python的身影，如數據科學、人工智能等。這是因為學術界和工業界為python提供了壹些處理科學計算和大數據的工具，這也歸功於美國國防部的支持。美國有很多編程夏令營，針對不同年齡段的人開設不同的課程，也有很多支持python代碼的編程比賽。谷歌在coursera上有壹個面向初學者的課程，名為谷歌IT自動化與Python。完成課程大約需要8個月，建議每周學習5小時。課程結束後，妳可以獲得谷歌頒發的證書。可以看出，無論是產業界還是教育界對python都有不同程度的支持。打斷壹下，谷歌搜索引擎的第壹個版本是用python編寫的，作者在谷歌工作過壹段時間。
如今，每隔壹段時間就會有壹次PyCon活動，它將來自世界各地的開發人員聚集在壹起。每年，開發人員都會展示他們使用python的成功案例，或者表達他們對python的新功能或缺陷的看法。可以看出，python用戶社區壹直非常活躍。這讓我想起了壹款新能源汽車，它的用戶粘性非常強。壹位車主告訴我，他們有壹個與新能源汽車高管的微信群。很多車主願意在裏面指出問題或提出建議，因為這些高管會對問題或建議做出相應的反饋。用戶願意給出意見，產品經理也願意敞開心扉，采納很多建議。這並不容易。python社區也類似。
幾年前，妳看過人工智能“網紅”編程語言python進入山東小學課本的新聞嗎？這是2017的壹則新聞，講述了Python進入了山東省小學六年級的課本。作為壹種“網絡名人”編程語言，它是否適合年齡較小的學生沒有詳細說明，但可以看出中國壹些地方將編程視為壹種相對基本的能力。python向低齡化滲透合適嗎？當我瀏覽資料時，我瀏覽了高麗大學的壹篇論文。論文講述了小學生在學習python時會遇到壹些困難，如經常輸入較少的括號，經常拼寫錯誤的單詞，經常遇到語法錯誤，以及他們對這些現象的看法。此外，南京師範大學有壹份報告講述了中學生在學習python時采用問題導向的學習模式。我理解是案例教學模式，有利於培養學生的計算機思維，幫助他們理解壹些計算機相關的概念和解決計算機相關的問題。
python是否適合年齡較小的學生，我認為這是壹個值得討論的話題。最後，我想問妳，妳會讓妳的孩子學習python嗎，妳什麽時候開始學習Python？當妳的寶寶因為不知道放多少個支架而哭鬧時，妳能幫助他嗎？需要請程序員輔導寶寶嗎？
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