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2022年幼兒園防溺水安全教育5個內容方案

安全工作是學校的重中之重。希望全體教職工以“預防溺水安全宣傳日”為契機,積極行動起來。所有教師都應該高度重視對學生的安全教育。接下來我給大家整理2022幼兒園防溺水安全教育內容計劃,希望大家喜歡!

2022幼兒園防溺水安全教育內容方案1

教育目的:

通過“安全教育日”活動,進壹步加強學校安全教育,幫助學生樹立防溺水安全意識,掌握防溺水安全知識,提高自我保護能力。

課前調查:

安排學生通過訪談、網絡、報紙等渠道調查近年來學生溺水傷亡情況。

活動流程:

1.老師和學生談論炎熱的天氣和遊泳。

第二,學生報告課前調查的溺水傷亡情況。

第三,老師課件播放近期壹些溺水事件的報道。

第四,學生談感受。先讓學生自由交流,然後集體交流。

第五,教育學生如何預防溺水:未經家長同意不要遊泳;沒有會遊泳的成年人陪同,不要去遊泳;不要去深水,不要去河塘附近玩。

溺水的主要原因探討:不會遊泳;遊泳太久,疲勞;水中突發疾病,特別是心臟病;盲目地遊入深深的漩渦。

第七,教育學生如何營救溺水的人。

1,求救。向附近的大人大聲呼喊,盡量引起他們的註意,要求他們實施救援。

2.向救援人員簡要說明落水人員的數量和位置,以便於救援工作。

3.可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等東西,然後拖到岸邊;如果沒有救援設備,就不能下水直接救援。未成年人發現有人溺水,無法沖進水中進行救助的,應當立即大聲呼救或者使用救生設備呼救。

八。活動摘要

1,學生總結:通過這次活動妳學到了什麽?

2、教師總結:

2022幼兒園預防溺水安全教育內容方案2

(壹)加強安全教育

1.開展“八個壹”活動。上好預防溺水教育課,召開專題安全教育會,布置學生進行安全隱患排查,向學生家長發公開信,進行專題安全家訪,做問卷調查(老師給學生,學校給家長),組織安全知識競賽,進行應急安全演練,切實提高學生的預防溺水意識和能力。

(2)加強隱患排查。

1,加強重點學生調查。各級學校(幼兒園)要對喜歡遊泳、玩水的學生進行全面排查登記,落實教育管理責任,重點加強對有吸煙、飲酒跡象學生的教育管理,對家庭特殊、心理不健康的學生進行有效的心理疏導,把意外溺水事故消滅在萌芽狀態。

(3)強化綜合提升。

1,加強學生日常管理。明確要求學生做到“六不”:不準私自遊泳,不準私自與他人遊泳,不準沒有家長或老師陪同遊泳,不準在沒有安全設施和救助人員的水域遊泳,不準在陌生水域遊泳,不準在沒有水性的學生的陌生水域遊泳。

2.開展教師家訪。各級學校要安排學校教師開展暑期家訪,深入了解每個孩子的家庭情況、家庭和學校周邊環境,特別是附近海域,建立走訪日誌,分析隱患,落實假期家庭管控措施和責任人。

3.發揮家長委員會的作用。加強家校合作,采取多種形式,通過“給家長的壹封信”、手機短信等形式,提醒家長隨時了解學生的基本情況,做到“四知道”(即知道孩子去哪裏、跟誰去、在做什麽、什麽時候回來)。組織家長在節假日輪流值班、組片等方式加強對學生的監管。進壹步提高家長的保險意識,動員學生加入人壽保險,探索解決經濟困難學生問題的途徑,實現“全保險覆蓋”。

“1530”安全教育體系

每天下午最後壹節課前,老師會講壹分鐘安全知識,對學生進行安全騎行和交通安全教育;

每周壹,學生到校後,班主任會講五分鐘安全知識,對學生進行校園安全教育;

每周五放學前,班主任會講五分鐘安全知識,給學生進行校外相關安全教育,尤其是防溺水安全教育;

每次放假前後,班主任給學生進行30分鐘的安全教育。

2022幼兒園預防溺水安全教育內容方案3

活動目標:

1.在活動中體驗、感受、了解和掌握基本的衛生和遊泳安全知識,形成自我保護和保健的基本能力。

2.培養孩子熱愛生命、珍惜生命的感情和態度。

活動準備:

課件,創設情境去海邊遊泳,水果,飲料,泳衣,救生圈等。

活動流程:

首先,創設情境,引入對話。

1,對話:炎熱的夏天已經悄然而至。夏天妳最喜歡參加什麽活動?

2.創設情境,激發孩子的興趣。播放沙灘遊泳場景的視頻,激發孩子參與的熱情,營造壹起出去遊泳的情境。

第二,引導自主選擇,辨別,學習食品衛生。

1,創設壹個情境:在路上,大家都很渴,想買水果和飲料。

2.展示水果,孩子可以自主選擇和辨別。

老師扮演水果店老板,展示兩盤水果(壹盤洗好的水果,另壹盤有點爛)。請壹些孩子選擇。

3、明確飲食衛生。組織孩子討論,交流對夏天吃水果的認識,形成講究衛生的意識。

第三,自主討論預防中暑。

1.創造壹個情境,播放壹段動畫。老師們繼續扮演老板的角色,給孩子們播放卡通片:播放卡通人物盧丹中暑的卡通片,組織孩子們討論:盧丹為什麽會暈倒?

2.通過討論,老師總結道:

(1)中暑的原因或情況;

(2)如何預防中暑。

3.讓孩子們討論拯救盧蛋的方法。播放漫畫的另壹半,也就是盧丹得救的那壹部分。

第四,模擬遊泳情境,學習遊泳安全知識。

1.到達目的地,營造遊泳氛圍。老師扮演遊泳教練,講述溺水事故,吸引孩子的註意力。

2.老師播放遊泳片,讓孩子了解熱身活動的要領和安全知識,以及註意事項。

五、學會唱兒歌

1,老師總結:炎炎夏日,無論在家還是在外,都要註意健康安全。現在暑假快到了,每個學生和孩子都要註意這些問題,過壹個健康安全的暑假。

2.師生用音樂學唱兒歌。

2022幼兒園預防溺水安全教育內容方案4

為進壹步防控學生溺水問題,努力維護廣大學生的生命安全,根據省市有關會議安全,結合我鎮實際,在《沙田鎮預防學生溺水專項工作方案》的指導下,我園根據園部實際情況,制定了以下工作方案:

壹、工作目標:

通過開展兒童溺水專項治理,進壹步完善我園預防兒童溺水安全教育體系,強化家長對兒童在外安全監管意識,增強教師和家長對維護兒童健康成長的關註,建立預防溺水工作組,構建“家庭和幼兒園”家園兒童安全防護網,有效遏制兒童溺水事故的發生。

二、職責分工:

(壹)機構的設立

為有效開展預防兒童溺水專項活動,我園成立了“_ _ _ _ _ _ _幼兒園溺水專項防控領導小組”,負責開展和協調全園溺水專項防控工作。

組長:(幼兒園園長)

副園長:(幼兒園副園長)

成員:

(2)主要職責分工:

1.幼兒園園長是預防溺水專項防控工作的負責人,主要負責協調園內相關專項治理行動,協調各部門開展專項工作督導,督促落實工作責任。

2.幼兒園副園長負責組織幼兒園內強壯兒童的防溺水安全宣傳教育,發布相關防溺水信息:組織幼兒園開展家訪、電話回訪、家長會等活動,充分利用幼兒園博客。校訊通等信息平臺提醒家長加強學生校外安全監管,加強家庭互動。

3.幼兒園各班教師電腦工作組成員,通過幼兒園教育平臺,對幼兒和家長開展相關安全教育,促進預防溺水安全知識的普及,強化家長對幼兒的安全監管意識。

三、工作措施:

(壹)加強兒童安全宣傳教育。

為進壹步防止兒童溺水,我園利用國旗下說話、安全教育教學等活動,開展豐富的安全教育活動,增強兒童的安全意識。同時,利用周末和節假日前對孩子進行“10分鐘安全教育”的機會,有效落實預防溺水“四不”要求(不在無家長陪同下下水遊泳,不在有警示標誌的區域遊泳,不在不安全、野外的水源遊泳,不在出園途中和節假日在水源周圍玩耍)。

(2)家庭互動,提高家長的安全監管意識。

為進壹步擴大預防溺水的安全效果,增強對兒童的安全監管,我園及時動員家長參與到我園預防溺水的各項工作中,主要通過家訪、電話回訪、家長會等形式,向兒童宣傳各項安全措施和預防溺水的相關信息。同時,我們還利用壹封給家長的信、校訊通、幼兒園微博等信息傳播平臺,向家長發送溫馨提示。安全預警信息時刻提醒家長做好幼兒園外的安全監管,減少監管空白,防止幼兒發生意外。

四。工作要求:

(1)加強組織領導。

為加強兒童溺水工作,我園成立了“石壯小金星幼兒園溺水專項防控領導小組”,由張文秀任組長,陳敏任副組長,其他幼兒園管理人員為組員。在我們領導小組的組織下,我園負責全園的防溺水安全教育。

(二)強化責任落實。

成立工作小組,要求各崗位人員根據職責明確分工,強化工作責任落實,明確專項工作責任人,確保各項措施落實到位。

根據省、市、我鎮相關防溺水會議要求,我園嚴格執行信息報告制度,不斷努力提高溺水事件信息報告的及時性和準確性,杜絕遲報、漏報、瞞報現象。

(3)強有力的監督作用。

開展預防溺水專項整治工作,我園領導小組根據園區和節假日的實際情況,及時組織對幼兒和家長進行專項督導,通過不定期督導、發送相關信息等方式,要求家長加強幼兒外出安全。同時,領導小組根據相關工作要求,積極落實各班教師的工作職責,密切與他們家的配合,加強與他們家的合作,確保了預防溺水工作的有效性。

2022幼兒園預防溺水安全教育內容方案5

第壹,指導思想。

為加強幼兒園安全工作,切實落實各項工作部署,按照上級文件要求,高度重視並精心組織開展“防溺水”教育活動。

第二,成立組織。

為了落實防溺水安全教育的安排,明確責任,落實任務。成立防溺水安全教育領導小組;

團隊領導:

成員:

三、活動目標。

通過此次活動,全面落實“中小學生預防溺水”教育要求,通過教育活動的開展,教育廣大師生,把幼兒園的安全工作和幼兒的生命健康作為幼兒園的首要工作。推動幼兒園各項安全工作紮實有效開展。杜絕幼兒園溺水等嚴重事故,事關學生生命安全。

第四,活動的流程安排。

1,高度重視,精心組織。

幼兒園從“安全第壹,預防為主”的高度出發,高度重視中小學生防溺水教育活動的組織實施,將其作為增強家長安全意識、提高幼兒自我保護能力、做好幼兒園安全管理工作的重要舉措。幼兒園深入研究分析了我園兒童溺水預防教育的現狀和兒童溺水事故的特點。幼兒園結合工作實際,精心制定活動工作方案,有針對性地對幼兒開展預防溺水事故、提高自我保護意識和能力的宣傳教育活動,切實增強了幼兒的安全意識和自我保護能力。

2.加強教育,開展活動。

在河裏遊泳是孩子溺水的原因。幼兒園充分利用課堂教學、班會、集體活動等載體,通過教師講解、觀看“安全與我同行”宣傳片、黑板報等形式,精心組織開展預防溺水教育活動,努力使幼兒及其家長參與到活動中,樹立預防溺水的安全理念,掌握相關知識,提高自我防範能力。在活動周期間,開展了以下“四個壹”活動:

(1),開展全園“珍愛生命,防止溺水”執行會議。讓全體師生參與到教育活動中來,大家壹起出謀劃策,防止幼兒溺水。

(2)召開班會。讓孩子和家長說說我們日常生活中容易發生溺水的危險區域和水域,發動家長分析如何避免溺水。

(3)發黑板報,防止溺水。以預防溺水為主題,向兒童及其家長宣傳預防溺水的基本知識;明確要求兒童不得在沒有家長或老師陪同的情況下下水遊泳,不得擅自與同伴壹起遊泳,不得在護城河內玩耍。

(4)給父母寫信。加強幼兒園與家長的聯系,增強家長的安全意識和監護人的責任意識,告知家長幼兒園入園、離園時間、節假日、開學時間及幼兒應遵守的事項,要求家長做好幼兒的安全管理工作。

幼兒園在園門口懸掛橫幅,書寫標語,營造園內深刻的宣傳教育氛圍。

3、加強監督,認真總結。

活動期間,幼兒園對各班的開展情況進行督導評估,通過這種方式督促主班教師加強管理,認真開展活動,確保各項活動紮實有效。

活動結束後,幼兒園要認真總結,吸取活動教訓,兌現獎懲。努力推進幼兒園安全工作。

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