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不要把我當成陌生人。

記住,路上不要和陌生人說話!不要接受陌生人給妳的所有食物和飲料!只要離開座位,回來的時候壹定要把杯子裏剩下的水倒掉!。以下是我整理的。不要把我當陌生人看答案。希望大家喜歡!

不要把我當成看資料的陌生人。

(1)去年夏天,我去新疆開筆會。想看看沿途不同地區之間的風景,決定坐火車。3000多公裏,沒有同伴。

(2)記住,路上不要和陌生人說話!不要接受陌生人給妳的所有食物和飲料!只要離開座位,回來的時候壹定要把杯子裏剩下的水倒掉!

(3)走之前,老公反復跟我說。

(4)就在我進包廂的時候,壹個男人進來了,後面還有壹個四五歲的小女孩,大概是他的女兒。我的心稍微平靜了壹些。然後,壹個十歲左右的小男孩蹦蹦跳跳地跑過來,後面跟著她的媽媽。

(5)整體環境不錯,精神也放松了不少。

(6)下午10後,該休息了。鎖上門,我把手提包放在枕頭下。不知不覺,已經是深夜了。人們正在熟睡。突然,我在睡夢中聽到鎖的沙沙聲。然後,隨著壹聲巨響,門被打開了。我猛地壹激靈,我的心在喉嚨裏跳動。只見壹個黑乎乎的腦袋探了進來,屍體還在外面。不對,壹定是小偷!借著過道昏暗的燈光,可以看出那人很高很兇。此時,盒子裏的其他人還在睡覺。我嚇得直哆嗦,頭皮發麻。四處打聽後,他擠進了門。我不知道我哪來的勇氣,立刻從鋪位上坐起來,大喊:妳幹什麽?

(7)?我,我上車。?那個人被我的喊聲嚇了壹跳。他把行李拖了進來。

(8)我真的上車了。虛驚壹場!那個人半夜上了公共汽車,在他進來之前,他把頭伸進去窺探。恐怕他在馬車裏也很擔心。恐怖分子。

昏昏沈沈的壹夜過去了。早上醒來,我趕緊摸了下枕頭,包還在。天已經亮了,拉開窗簾,壹片光禿禿的黃土坡被飛馳的火車甩在身後,抵達陜西。

(10)隨便吃個早飯,然後躺著看書。中間出去過幾次,回來後完全按照老公說的去做,把杯子裏剩下的水倒掉。盒子裏,孩子們在嬉鬧,大人們很安靜。當我拿出零食吃的時候,我真的很想給那兩個孩子。但我沒有。我想他們的父母壹定在上車前無數次警告過他們不要接受陌生人的食物。我害怕被拒絕的尷尬。

(11)?阿姨,躺久了怎麽不下來玩?下鋪的小姑娘仰著臉,大眼睛沖我笑。

(12)孩子們把我從鋪位上叫下來,我就和他們聊了壹會兒。小女孩的父母在烏魯木齊做生意。她的老家是河北滄州。孩子們經常跟著她的祖母。這次她爸爸回新疆接她。中年婦女是甘肅酒泉人。她的丈夫在石家莊陸軍學院教書,她的孩子在石家莊上小學。孩子剛放暑假,她帶著孩子回酒泉探親。半夜上車的男子是河南人,做玉石生意。大人聊天,孩子也不閑著,小女孩唱歌,小男孩講故事,我們的小房間很熱鬧。

(13)?阿姨,吃荔枝!?小女孩用胖乎乎的小手遞給我壹顆胖乎乎的荔枝。我楞了壹下,趕緊說了聲謝謝,接過荔枝,手都抖僵了。突然,我感到非常慚愧。我們上車已經快壹天了。我們都是吃自己的飯,沒有人給過孩子。捧著荔枝,不敢面對孩子天真清澈明亮的眼睛。和孩子相比,大人的世界是那麽的復雜,充滿了猜忌。

(14)孩子給每個人壹個荔枝,沒有人拒絕她。看著大家分享她的甜蜜,她笑得像壹彎月湖。

(15)我手裏壹直拿著那個荔枝,舍不得吃。小小的荔枝,像是兩個世界的縮影。成人的世界就像荔枝皮,粉飾過,堅硬粗糙;孩子的世界就像荔枝果肉,潔白、晶瑩、柔軟。

(16)孩子善良晶瑩的心,像壹把鑰匙,打開了大人的心門,讓彼此明了。我們的小盒子漸漸變成了壹個快樂的大家庭,食物是共享的,特別甜。我把最好的食物都留給了小女孩,讓她坐在我的腿上,給她講故事,把她松散的頭發編成漂亮的辮子,還拍了很多照片。孩子越來越依戀我,壹會兒看不見,就到處找。也許她離開母親太久了。我是壹個母親,我聞起來像壹個母親。那天晚上,她在我懷裏睡著了。

(17)第三天早上,穿越了幾千裏的貧瘠戈壁灘,終於看到了茂密的樹林。?妳看,天山!?人們指著遠處高聳入雲、白雪皚皚的山峰喊道。終點站就要到了,心裏卻又添了壹絲失望。

(18)車停了。人們從車身中湧了出來。我抱著小女孩,她父親幫我提著大箱子。孩子緊抱著我的脖子,趴在我的肩膀上。它在車站外面。外面很擁擠。小女孩的父親停下來,找人和我壹起去接車。我終於看到了會議組的標誌。

(19)該走了。我還是緊緊抱著寶寶,我們面對面。她父親抱走她的那壹刻,她哭著喊著?阿姨?!心裏難受到背過身去。

(20)手機響了,收到朋友的短信:出門要小心,不要輕易和陌生人說話,不要接受陌生人的任何食物和飲料!

(21)我微笑著走進人海(轉載自讀者2065438+23,02)。

不要把我當陌生人看題目。

問題1我在旅途中遇到了什麽?請用要點概括它。(3分)

問題2第(13)段,為什麽我拿著荔枝無法面對孩子天真無邪清澈明亮的眼睛?(2分)

句子3賞析(3分)成人的世界就像荔枝皮,粉飾過,堅硬粗糙;孩子的世界就像荔枝果肉,潔白、晶瑩、柔軟。

問題4:讀課文?我嗎?旅途中與陌生人相處前後的情緒變化。請用妳懂的詞來表示?我嗎?態度轉變:(2分)情緒和態度逐漸融合,才聚在壹起,才離開。

問題五:溫暖可以手牽手,美好可以用心點亮。以作者的名義,請給發消息的朋友回消息,分享旅途中的收獲,30字左右。

不要把我當陌生人,看答案。

問題1我在旅途中遇到了什麽?請用要點概括它。(3分)①壹名疑似小偷的男子上車。②小姑娘給了我荔枝,是車上共享的食物。小女孩哭著和我說再見。(意為指時給分)

問題2?和孩子相比,大人的世界是那麽的復雜,充滿了猜忌。?或者站在孩子的角度,比如孩子是無辜的。(2分)(意思對了就給分)

句子3的賞析(3分),酌情給分。參考答案:①從修辭角度賞析:這句話形象地說明/凸顯了(1)大人和小孩的心理是很不壹樣的,大人的心理世界是醜陋的,小孩的心理世界是美好的。(1) ②從文字的角度欣賞:在這句話裏?粉飾?諸如此類的文字,寫出了荔枝皮和肉的特點,(1)也寫出了成人世界的醜惡和兒童世界的美好,(1)準確而生動。(1)

問題4:讀課文?我嗎?旅途中與陌生人相處前後的情緒變化。請填三個字表示?我嗎?態度轉變:(2分)感情態度在時間階段在壹起前相處時充滿懷疑,離開時感覺不舒服(只要意思差不多就給分)。

問題5。請以作者的名義給發來的朋友回復壹條短信。30字左右,語言要委婉得體。(3分)評分建議:符合文章主旨2分,句子優秀1分。(根據語言表達酌情給分)