通過問卷調查，我們發現家長的普遍困惑主要表現在以下幾個方面:什麽時候開始準備幼小銜接；年輕收斂的內容有哪些？作為家長，應該準備什麽；如何為孩子選擇學校；擇校時需要考慮哪些問題等。
對於幼兒之間的聯系，壹些家長認為在大班結束或暑假期間參加拼音班、識字班或學前班就足夠了。這種想法是錯誤的。幼小銜接不是壹個壹時的驚喜過程，而是壹個長期的過程，需要從幼兒園班級開始，壹直持續到小學壹年級。不過，家長也不用太擔心。只要孩子智力正常，在幼兒園期間能完成老師布置的任務，基本上都能順利適應小學的學習生活。
因為孩子上幼兒園的整個過程就是為將來上小學做準備，培養各種應該具備的能力，包括生活習慣、學習習慣和學習能力的培養。具體來說，生活習慣的培養包括:孩子在吃、喝、拉、撒、睡等生活的各個方面都能自理、自我管理；學習習慣的培養包括五個方面:孩子的傾聽習慣、表達習慣、反饋習慣、任務意識和註意力培養。學習能力主要側重於提高孩子的註意力、記憶力、觀察力、想象力、理解力和模仿力。
幼小銜接還包括家長為孩子選擇合適的學校。在擇校問題上，家長首先要考慮離家近。現在各地的小學招生都是分區的，讓孩子就近擇校的政策也是為了方便孩子平時上學。其次，家長不要盲目購買學區房或將戶口遷入重點學校就讀。盲目追求重點學校是不明智的，而是根據孩子的學習能力和條件選擇學校。最後，在選擇學校之前，家長應該對自己喜歡的學校進行多方面的調查，包括向鄰居打聽，在網上搜索學校信息以及實地參觀學校。
家長也要註意作息規律和飲食習慣的培養。小學學習任務多，老師對學生要求嚴格。與幼兒園老師不同，他們對孩子遲到和請假的態度很寬松。小學對出勤有非常嚴格的要求，老師會批評他們遲到或無故缺席。在飲食方面，幼兒園將提供壹日三餐，而在小學，早餐和晚餐都在家裏吃，因此家長需要在這方面做出調整。