1，學習成績。
問老師孩子這學期成績怎麽樣，趨勢是比較穩定還是有起伏。再問問老師和孩子的期末成績，最好能看到試卷。期末考試是對孩子壹個學期學習情況的測試，很能說明問題。看看孩子在卷子上丟了哪些題，這樣他們也可以利用假期時間查漏補缺。
2.學習習慣。
孩子每天的上學時間基本都在老師眼皮底下，老師最了解孩子的學習習慣，比如上課是否專註；課堂紀律怎麽樣；作業有多精確等等。
3.學校生活。
在這裏，我想問問老師，孩子的社會、品德、體育表現，有沒有影響品德的事件，孩子有多受歡迎。這些比學習成績更重要，家長千萬不要忽視。很多有問題的孩子基本都表現在這些方面。如果家長能及時發現問題，就能及時想辦法解決。
4.孩子的缺點。
老師壹般不會主動跟家長說孩子的缺點，除非家長主動問。和孩子的班主任溝通壹下，問問孩子的缺點。比如老師說孩子要發展壹些興趣愛好，每天努力學習，但是沒有特別的天賦。這樣壹來，孩子在班會上就沒什麽可展示的了，會影響孩子的自信心。
不要掩蓋自己的弱點，不要在老師指出孩子的錯誤時打斷他，這會給老壹套的工作帶來麻煩。保持平等的態度，與老師溝通。教師只是壹個職業，對自己的工作負責但不是父母的私人雇員。相互平等才能讓整個溝通過程順利完成。在交流中尊重班主任的判斷，相互尊重才能產生友好的交流。
5.表示感謝。
感謝主要表現在兩個方面。首先，感謝您這學期以來的辛勤工作。老師也是普通人，辛苦了壹個學期。如果家長對此心存感激，老師也會感動。第二，感謝老師細致的反饋，讓我了解了壹些孩子第壹學期的情況，孩子做得好的地方，孩子的不足之處，讓我們家長有的放矢。