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如何幽默地批準請假條

我在敦敦的老師:

昨晚突然刮風下雨,天氣驟變。因為還在做夢,所以猝不及防,不幸感冒了!當公雞打鳴時,我們發現。別以為太晚了!病毒進入了身體,我非常痛苦!我也很後悔昨晚睡覺的時候,沒有聽室友的建議,加了壹床被子來解決今天早上的困境。我很痛苦,我很後悔!除了哭什麽都沒有!舍友都被它感動了!

成就偉大的學習事業是我畢生的追求!妳怎麽能為了逃避疾病而輟學?於是我帶著欣慰去了大學。但旅行進行到壹半時,寒風襲來,疼痛襲擊了人們。我忍不住哭了。甚至生不如死。如果妳掙紮,妳最終會摔倒在地上。我別無選擇,只能在朋友的幫助下回到寒舍!

以上的真誠是我沒有上大學的原因。我的老師應該知道我沒有到校。我不得不。如果妳不得不,妳不能。我也知道我沒有到校,我的老師失去了壹個好學生。沒有我,妳的課很無聊!

妳苦,我也苦!!不過,病不饒人,所以見諒!如果妳有幸再次見到我的老師,聽我老師的課,我寧願道歉,也不願自取其辱!

唉!唉,好痛!

大師批曰:

看著妳的書,乍壹看,很有道理。字字血淚,真情溢於言表。盡管鐵石心腸的人也有同情的眼淚...然而,仔細觀察後,老師不禁勃然大怒。為什麽男生可以欺負老師,還想被困在不正義的地方?

雖然昨晚Gai風暴肆虐,但今天雄偉建築的強度不足以抵禦21世紀的劇烈地震,但阻止這樣的風暴綽綽有余。會不會是小君的棚子是茅草做的,狼壹下子就掉下來了?這欺騙了老師。

然而,作為壹名教師,我不禁要問雞叫的時間是多少?妳家離菜市場很近,隔壁賣雞賣屠夫,耳朵裏都是土雞臨死前的哀嚎,這是真的嗎?這欺騙了老師。

我仔細想了想,但我真的想不出這是什麽。如果真的像那個男孩說的那樣,病體虛弱,奄奄壹息,為什麽信中的字跡那麽有力,像流水壹樣,沒有停滯,沒有病理?這就欺騙了第三位老師。

但是,當老師不是沒有道理的,妳還有機會活下去。妳需要迅速拿出妳確實生病的證據,比如華佗先生寫的書法原件,以彌補大學請假的要求。否則,難怪妳會被懲罰為惡意曠課的老師,加上欺騙老師的罪行,妳不會被原諒。所以妳在未來的壹年裏仍然會有幸被培養為壹名教師,妳在信中的願望將在早上和晚上表達出來。

* * *小心點,孩子們。不要兒戲。別忘了盡快提交華佗書寫的病人的手書原件。