家長助教感言如下：
第壹篇：
如今的孩子有著強烈的求知欲，從事各行各業的家長是壹個豐富的教育資源，也是學校之外壹支特殊的教師隊伍。為了進壹步做好家園工作，不斷擴展幼兒園家園工作新思路。我園已開展了壹系列家長助教活動，成為了幼兒園的有壹道風景。?
家長走進課堂，拉近了老師，孩子，家長心靈的距離。我們真切的體會到：在幼兒園的教育工作中“家長助教”是壹種非常好的家園***育方式，家
長有熱情而且有能力參與幼兒園的教育活動，他們是我們老師的合作夥伴，
也是很好的教育資源。
我們應該充分挖掘，利用家長這個豐富的教育資源，
擴展幼兒園的教育內容和幼兒園的學習經驗。如果說孩子是壹只小鳥，而家
園教育的合力，則如同鳥兒飛翔時必不可少的壹對翅膀，同上下，同方向，
才能使鳥兒飛的更高，更遠。
第二篇：
家長助教，是指聘請不同特長的家長作為“教師”來主持教育活動的壹
種形式。家長有不同的職業、知識與專業背景，對幼兒園來說是壹筆豐富的
教育資源。
由於這種教學形式有別於往常的教育形式，幼兒接受的是來自爸
爸媽媽們的教學，他們感到新鮮有趣，學習的積極性也很高，活動取得了良
好的教學效果。
讓家長走進教室參與教學活動，拓寬了幼兒的視野，激發了
對未來的憧憬，增強了幼兒與社會的交往活動和對社會的了解。向自己的
“爸爸媽媽”學習，孩子們感到即自豪又親切。
第三篇：
幼兒園並非只是孩子的學習場所，也不這是家長學習科普教育知識的之
出，其實，家長的很多知識也是我們幼兒介紹所需要學習的。
這實際上也是介紹向家長宣傳幼兒教育的原理、原則，傳遞教育經驗的過程。家長在參與
幼兒園教育，幫助教師更好地完成教育任務地同時，也分享了教師的教育經驗，幼兒園應該成為孩子、家長、教師互相學習、***同成長的地方。
第四篇：
家長身上蘊含著豐富的教育資源，做為教師只要充分挖掘這些教育資
源，利用其為教育服務，定會收到良好的教育效果。
“家長助教”是壹種新
型的家、園***育方式，它開展的成效如何，完全取決於家長參與的積極性和
參與的力度。所以，通過多種途徑不斷地宣傳以形成家長這方面的意識，是
做好“家長助教”這項工作的前提。
第五篇：
因為，只要讓家長們充分意識到教育好
孩子並不只是幼兒園的事，形成了相應的***育觀念，他們將會積極主動的參
與到幼兒園的教育活動中。
密切家園之間的聯系、為家長提供相互交流的平
臺，能使家長中好的“家長助教”方面的方法和經驗，對其他家長起到推廣
與促動的作用，是開展好“家長助教”的關鍵。
在實際工作中，我們非常註
重密切家園之間、家長與家長之間的聯系，努力營造壹個家園***同關心幼兒
成長的良好氛圍。發現、利用家長的特長，對幼兒進行教育。