實驗小學是省現代教育技術實驗學校，始終堅持以應用促建設、以科研促發展的宗旨，銳意改革，不斷進取，教育信息化工作已經走在全市兄弟學校的前列。學校加大硬件設備投入。至今學校***投入專項資金400多萬元，全校所有教室、會議室配備了計算機電教綜合平臺，建立了百兆直接交換到桌面的校園網絡系統，實現了“班班通”和“無線上網”工程。學校配備了有大屏幕背投、實物投影儀和計算機的壹流多媒體教室48個，教師利用多媒體系統的意識非常強，使用頻率非常高，多媒體系統成了師生的良師益友。 完成英語網校課程開發。學校全體英語教師都非常投入地參與了我市第壹個“英語網校課程”的開發，付出了非常艱辛的、超常人的勞動，英語團隊用了五個月的時間成功開發了全部網校英語課程，受到了市教育信息中心領導和網校課程使用學校的壹致好評。英語網校課程的成功開發和使用，為我市的教育發展註入了新的動力，也摸索著走出了壹條教育品牌開發之路。實施“校訊通”平安工程。“校訊通”平安工程是家校聯系工作的壹個新載體，是學校教育信息化進程中的壹個試點工作。本學期測試了師生刷卡考勤、發送短信、撥打電話等功能，各班主任老師通過校訊通平臺給家長群發短信或個別短信交流，讓家長及時了解自己孩子的在校表現、家庭作業、教師評語、教師留言等內容，今後將推出各科成績短信查詢、學生成長檔案電子化管理等功能，和家長建立起高效、便捷的互聯互通信息化平臺。學校是紹興市“教育信息化”特色學校，自主締造了我市教育信息化十余個第壹，13歲周澤同學獲第16屆全國青少年信息學奧林匹克競賽銀獎。學校重視對軟環境的開發。在各類網站開發、信息技術比賽中成績喜人：自主開發設計的校園網站獲紹興市壹等獎、市優秀校園網；壹則案例、壹堂觀摩課分別在全球華人計算機教育應用評比、全國信息技術比武中獲壹、二獎；在省、紹興市信息技術競文學教育 2004年8月確立了“少兒文學教育”這壹特色教育項目建設。按照“特色項目、學校特色、特色學校”三個階段梯次推進的學校特色發展思路，學校建立小作家培訓基地、出版“小飛魚”兒童文學報、開通兒童文學教育網站、開發兒童文學教育校本教材、培訓壹支優秀的兒童文學教育教師隊伍等九個“壹”項目管理工程的實施，經過幾年的努力，使該項目發展成為省級特色項目，在省內享有較高知名度。目前“少兒文學教育”特色建設初顯成效：創建了“少兒作家培訓基地”，確立了兒童文學教育實驗班；成立了“小飛魚兒童文學社”，下設兒童文學閱讀教學研究部、少兒作家培訓部、網站開發部、社報部等四個項目部；網站開發部著手開發建設“小飛魚兒童文學網”，“兒童文學教育”在省內影響力非常大，06年周爾怡同學因作品《我們班的“四大名捕”》榮獲首屆省“十大少年文學之星”稱號，07年7歲酈思哲同學因107字作品《媽媽回來了》榮獲首屆“冰心作文獎”壹等獎。