在學習、工作生活中，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。如何寫壹份恰當的發言稿呢？下面是我精心整理的開家長會教師發言稿（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開家長會教師發言稿 篇1各位家長：
昨天下午學校開家長會，要求每個老師都要和家長溝通交流，我們體音美老師和計算機老師也不例外，鑒於前幾次家長會的經驗，家長主要想和語數外老師交流，其他老師只是陪襯，特別是我們體育學科更是這樣，就我們學校的這些學生家長大多是鄉鎮裏來的，還有壹些是小商販，他們對學生的學習成績還是比較重視的，很少有家長問孩子的體育課表現，站在那裏沒人搭理自己也感覺很尷尬，沒辦法，我只有從家長的角度去考慮，讓他們想聽我說，願意聽我說，更願意今後和我配合教育好自己的孩子，最後我主要從以下方面談起：
1、孩子的健康問題。
找準壹個切入點是溝通的第壹步。我壹直認為孩子的“健康”是家長最關心問題之壹，所以我和學生家長問好之後首先提到的就是孩子的健康，我說：“上體育課的主要任務之壹就是能使學生身體更健康，學生能把身體鍛煉得棒棒的，學習效果就會提高很多，這也是我們作為家長所希望的。”看著有些家長點頭微笑，我感覺有點效果，就接著說：“咱們的孩子在小學時大多沒有上過體育課，家長可能都知道，來初中之後，可能也聽孩子說過我們這壹年內開展過很多體育活動比如：五個壹活動和比賽、乒乓球比賽、排球比賽、籃球比賽和田徑運動會等，我們每次期中考試和期末考試體育成績都要加入學生總成績裏邊，所以學生的體能提高很快，那麽沒發現自己的孩子在這壹年多的時間內長高了很多嗎？”說到這裏大多數家長都點頭笑了。
2、中招體育考試時體育成績也很重要
家長關心孩子將來的發展，也就是能否考上高中，考上什麽樣的高中，分數能決定壹切的。所以我把這個也給家長分析壹下。
如果大家了解中招考試的話可能都知道，學生考高中的時候，體育成績也算總成績裏的，前幾年都是按照30分加入學生總成績裏，從發展的趨勢來看可能要提高到50分，甚至更高壹些，不管多少，多壹分總比少壹分好些，可能就決定妳能考上重點高中還是普通高中。如果孩子的成績在分數線邊沿的話，多考壹分就可能少拿幾千元甚至上萬元的借讀費了，這也是壹筆不小的錢啊！體育考試項目我們大多都能提前練習，也相當於早就知道考試題目壹樣，只要能堅持鍛煉最後都能考出好成績。
3、對家長的要求
體育課的重要性大家也知道了，我們的孩子平時表現怎麽樣？有的家長知道，有的家長可能不知道，希望妳們有時間多問問，多督促，現在的孩子比較嬌氣、自制力差些、有點懶，希望家長多關心關心孩子，特別是在周六周日或者假期裏邊能陪著孩子跑跑步、跳跳繩、壹起做做仰臥起坐，這樣不僅督促了孩子鍛煉，也能鍛煉妳自己，更重要的是妳和孩子壹起鍛煉的時候促進了妳和孩子的交流和溝通，了解孩子的思想狀況和心理情緒變化。今後家長到學校找班主任的時候也別忘了拐到體育辦公室看看，聊聊孩子的身體健康問題，我們隨時都可以聯系，由於時間有限，我就說這麽多，祝大家愉快！
我說完之後，家長爆發出熱烈的掌聲。
問題點到為止，我們也不能長篇大論地說，簡明扼要能使家長明白體育課的重要性就行。
開家長會教師發言稿 篇2各位家長：
您們好！
很高興各位家長在百忙之中來開家長會，感謝妳們對我們班學生的關心和愛護，感謝妳們對我們班工作的大力支持。
首先，我先自我介紹。我姓單，是三年級班的班主任及任課老師。在過去的兩年半裏我們班在教學評比等各項工作都名列前茅。就目前的班級來講，我也有更大的信心帶出更好的成績，但前提條件是要得到家長的大力支持。我們起點的成績雖然很高，但是，最近我發現有部分學生學習態度不端正，這種現象不容樂觀，壹切為了孩子的健康和學習。今天約家長朋友來，和我們教師壹起，召開這次特殊的會議，主要目的就是研究壹下這壹學期同學們面臨的任務，制定好措施，通過我們雙方的***同努力，搞好學生的工作，使每位學生在本學期都能取得更好的進步，為使每壹位同學都健康、活潑的成長而***同努力。可以說，今天這次家長會意義重大，我希望大家集思廣益，真正把這次家長會開成是有意義的家長會。
其次，談這次家長會的主要內容：
壹、學習方面
1、我首先把上學期期終檢測學習成績和抽考成績向大家匯報壹下。
2、知識學習廣泛了，教師在出題方面有更多比較“活”的題，這就對學生提出了更高的要求，基礎還必須紮紮實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學習方面的改變還表現在內容增加了，難易加強了，應用題出現了兩步甚至於三步以上的應用題，如24時計時法的應用，如果基礎方面不紮實，解決問題也就困難了，因為解決問題必須要有紮實的計算功底和理解功底，計算過關也就顯得尤為重要，這就要辛苦我們各位家長，要輔導孩子進入中年級，順利過渡再到高年級。壹些學生因為學習基礎沒打好，學習困難，與其他學生拉開差距，學習不主動，為了逃避寫作業在家長面前說：今天老師沒布置作業，或者說：“在校已經做好了，這就要我們家長檢查壹下是否已經完成，為什麽有的孩子越來越想學，成績越來越好（如江澤宣，吳加佳，王佩琦，賀建婷，申雅茹等把學習當做是壹件愉快的事。特別是王佩琦同學學習進步很大。學習有進步了，顯然精神也就好了。每天她都是喜笑顏開的。而有的孩子學習成績越來越差，很明顯心情不好。孩子的成績不能提高，除了孩子的主觀原因以外，相應還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業，輔導壹下他們的學習，讓他們把成績搞上去。
二、家長的配合。
家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的願望，也是家長們的願望，在剩下的這半學期裏，我希望家長朋友們多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：
1、多給孩子壹點信心，做孩子成長的強有力的後盾，由於孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由於不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是有的孩子學習已經很用力了，成績卻不怎麽理想，我們更應該給他信心，而不是壹味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學習產生反感情緒，面對成績差的孩子家長不應該放棄，應該想辦法讓孩子把學習搞上去。
2、教育孩子遵守紀律，家有家法、校有校規，班級也有班級的紀律，常言道，沒規矩就不成方圓，這些規定和紀律是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成壹個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要，要教育孩子明白，壹個懂得規矩，並且自覺遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步，假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅對自己是壹種傷害，對於那些刻苦學習，壹心求學的孩子來說是壹種傷害，對於我們班級是壹種傷害，這是我們不願意看到的，也是絕對不允許的。針對學生的情況，及時和老師聯系，及時溝通，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，要做到真正的效果，家長朋友們應多和老師聯系，了解孩子的在校情況，以做到及時教育，有個別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結果可想而知，假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少使他們更進步壹些，這就需要我們進壹步交流。請家長註意培養孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每壹個孩子都在班裏生動、活潑、健康的發展，我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關系，在課堂上，老師帶領孩子們壹起學習、探究質疑問題，讓每個孩子的智慧火花在每節課上閃亮，希望在座的家長與老師壹起來實現這個美好的理想。希望家長能做到以下幾點：
①支持課任老師的工作，提出寶貴的意見及建議；
②創造良好的育人環境，盡量抽時間與孩子們在壹起，經常與孩子溝通，善於發現他們的長處，耐心地引導孩子正確看待自己的不足。並幫助他們改正缺點；
③認真協助學生正確對待每壹次的作業，讓孩子把完成作業替班級和學生分憂、為班級爭取榮譽，當成是自己的責任和義務，幫助孩子從小樹立責任意識，使孩子的身心健康成長；
④正確看待孩子的分數，要善於追根求源，找出問題本質，善於發現孩子的閃光點和進步的壹面（不要認為分數就是壹切，考試分數高，要引導孩子不要自滿，分數不理想，應該與老師、孩子壹起研究問題的所在）。
為了孩子們的健康成長，我們走到壹起來了，為了我們的理想，我們必須壹起努力，實現這個理想，教師願意從壹點壹滴做起。
謝謝大家！
開家長會教師發言稿 篇3各位家長：
妳們好！
首先我對妳們的到來表示熱烈的歡迎，感謝妳們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了妳們對我們工作的理解和支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同壹車兩輪，只有同向運轉，才能***同促進孩子的發展。進入了幼兒園相比學習任務稍重壹些，作為教師我們將更耐心、仔細，盡自己最大的努力培養孩子各方面的能力和習慣。本學期，我們將在現有的基礎上，進壹步提高保教質量，以促進孩子的全面健康成長。接下來我針對幼兒生活和衛生習慣的具體情況做壹下介紹。
壹、生活方面：
為了使幼兒能順利自然地適應幼兒園的生活，老師需要和家長***同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入園準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關註有目的的，有系統的學習，在生活方面。克服依賴性，培養獨立性，提高生活自理能力。
在這裏我要重點說壹下關於這方面的問題：通過這壹個多月的觀察，我們註意到咱們班孩子的生活常規、自理能力、行為習慣需要進壹步規範，這個學期我們將重點從這三方面進行入手。
（1）幼兒進餐情況：大班幼兒的基本飯量較中班都有所增加，孩子們在吃完壹定量後可以根據自己的情況再去取飯。中班幼兒有的孩子已經能夠自己獨立進餐，不需要老師餵；但有的仍然需要老師餵，望在這學期能有所進步，能學會獨立進餐。每次就餐時，孩子們基本沒有挑食、剩飯和倒飯的現象。這樣培養了孩子愛惜糧食的好習慣。我希望孩子在園內養成的習慣在家裏能得到延續。當然家長自己的督促和自身示範也是很重要的。
（2）自理方面：本學期天氣逐漸開始轉涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來。可是，我們經常會發現，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務勞動，幫助他們成為有責任感、愛勞動的人是很有必要的。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房間‘讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學習的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中會有成功和失敗。學習力所能及的事情，自己做，才會提高他們的責任感。
（3）行為習慣方面：在入園的壹個多月裏我看到孩子們天真的笑臉，聽到他們清脆的笑聲，壹個個宛如天使壹樣可愛。可有些孩子在日常生活中經常使用臟話辱罵他人、有的動手打人。回頭細想這些行為大多源於我們家長的言傳身教，我想我們有時也該註意自己的言行，給孩子們做壹個好的榜樣，別讓汙濁充滿了孩子們的心靈，給孩子壹片純凈、快樂的童年。每個孩子都是家裏的寶貝，他們天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免。但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師壹起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小夥伴友好的交流和相處。
二、衛生方面
（1）冬季保健方面：壹年壹度，四季更替，秋去冬來，冬季也是呼吸道疾病的多發季節，要謹防冬季易流行的呼吸道傳染病。家長在日常的生活中要勤於觀察，如果發現疑似癥狀，要及時就診切勿耽誤就診的時間，延誤病情。對於體質差、易感染疾病的幼兒，家長可根據疾病流行情況有針對性地開展免疫註射，同時還可給孩子服用板蘭根、大青葉、金銀花等中藥，以加強預防流行型感冒。幼兒外出時如應帶好口罩，特別是室內外溫差較大的的情況下。
合理穿衣，隨時增減。有的家長給小兒穿衣過多，孩子稍有活動，汗水把內衣濕透，而小兒不會表示需要更換內衣，只能憑自身的體溫把濕衣暖幹，容易傷風感冒，容易造成交叉感染，對幼兒的健康不利。
（2）幼兒個人及日常生活用品衛生：自入園以來，我們發現很多幼兒的個人衛生實在令人揪心，他們的健康令人擔憂。有的幼兒內衣無法及時洗換，都有刺鼻的異味，有的孩子經老師晨檢，發現孩子指甲過長，衣服汙漬太多。我們幼兒園希望幼兒每天衣著整潔、指甲、頭發幹凈。希望家長每周給幼兒剪指甲壹次、每兩周剪腳趾甲壹次，定期洗頭洗澡，及時更換內衣。飯前便後用流動水洗手，年齡較大的幼兒早晚要涮牙。日常生活用品應提倡專人專用，特別是每天接觸的盆、巾、碗、筷，專人要專用，還要經常消毒。被褥、床單要勤洗勤曬，保持幹凈，培養孩子良好的'衛生習慣，給孩子創設壹個幹凈衛生的生活環境。
三、結束語：
再次感謝各位家長的到來，希望以後有什麽事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們很願意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂的成長！
開家長會教師發言稿 篇4尊敬的各位家長們：
您們好！
壹、自我介紹：
我叫xx，是我們預備（6）班的副班。我任教的科目是語言、閱讀、寫字和健康這四門課程。
二、教學內容及目標：
語言和閱讀這兩門科目，本學期的教學目標是：通過兒歌、小散文、看圖講述和講故事，鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達自己的想法和感受，促進幼兒的語言發展，養成用手指點讀課文內容和認真傾聽別人講述的好習慣。
寫字：本學期的教學目標是讓幼兒認識田字格，掌握29個基本的筆畫，掌握正確的坐姿和握筆姿勢，正確的做好握筆姿勢和坐姿，這樣也利於孩子們的身體發育和視力保護。
健康：本學期的教學目標是引導幼兒認識我們身體的各個部位，懂得保護自己的身體部位，講究個人衛生和公***衛生，懂得基本的自我保護。
三、保育工作：
進餐：
①學校每餐的肉、油、青菜、醬料等都是挑最好的買，質量放心。
②學校實施海口市營養協會秘書長制定的搭配“五個壹”工程後，營養均衡充足，健康放心（每天壹盒牛奶，每天壹杯豆漿，每天壹份水果，每天壹個雞蛋，每天壹份蔬菜）我們提供的營養足以滿足孩子身體發育的需要。
③還有就是我們學前班的夥食是單獨做的（都是在寶貝們進餐廳的前十分鐘炒好出鍋然後打餐）早餐（面包、包子、油條、花卷、豆漿、瘦肉粥、八寶粥、粉湯、炒粉等）每天早上都是不重樣。午餐都是三菜壹湯。每天也不重樣。
再就是喝水方面，每節下課我們都會及時提醒每位寶貝喝水及上洗手間。因為喝水對我們的身體也好，助排毒，對寶貝們的要求是最少上午和下午各喝完壹瓶水。有很多寶貝每天都能夠喝完三瓶，甚至是四瓶水。
因天氣變化原因，希望家長們每天都能夠在寶貝書包裏備好最少壹套衣服（壹件衣服、壹條褲子、或壹件裙子），天熱出汗時也方便我們能及時提醒寶貝更換。如寶貝有不舒服需在校服用藥的，麻煩家長們能夠在每種藥上備註（時間、用法、用量）或用壹個小袋子把藥壹起裝著，然後用標簽或紙標註如何服用。
由於工作原因，手機不方便隨身攜帶，有時家長打來的電話不能夠及時接聽，希望家長有什麽事情可發短信，我們看到短信會及時回復，也望家長們理解。
學前班的工作是細碎繁瑣的，但我們壹直努力做到最好，我們對孩子有信心，相信家長也壹樣。如果工作中有疏忽處，請家長及時指正。謝謝家長們對這次家長會的積極配合，更感謝家長對我們的理解、支持和信任。
謝謝大家！
開家長會教師發言稿 篇5各位家長：
妳們好！
首先，我對妳們的到來表示熱烈的歡迎，並感謝妳們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了妳們對我們工作的理解和支持，對妳孩子的壹種關心，正是有了妳們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對妳們說壹聲：謝謝，真誠地謝謝妳們的熱情支持。同時，更希望妳們能壹如既往地關心、支持我們的工作。坐在這裏我心裏有很多話想要對妳們說，相信妳們也急切地想知道孩子們在園裏的情況，我先對我們前壹段的工作向家長們做壹些匯報：
這個班裏的孩子是由不同幼兒園裏轉來的，我接這個班也快半年了，雖然不是班主任但是這個班裏任課最久的老師，對於班裏的每壹個孩子我都非常的熟悉了。他們大多都上過壹年大班知識面很廣也都很聰明。現在就家長最關心的孩子成長情況，來說說孩子近階段在園的表現。
壹、動手能力方面：
自從小朋友們進入了大班後，在自理能力方面有了很大的進步，都會自己穿脫衣服和鞋子，還經常爭當值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動手能力也強了，能獨立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。
二、學習能力方面：
大班的各科內容都有了壹定的難度，但小朋友們從以前的不肯拿本子到現在能獨立完成教師布置得計算任務，我們經常利用課余時間請小朋友自編應用題和口頭計算簡單的數學算式，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的計算水平，而且還培養了幼兒大膽在同伴面前表現的能力。上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式，讓孩子們知道序數，學習2—9的分成等。許多家長能積極配合我們老師，在家裏教孩子做算式，使我們的教學活動能順利進行下去，為以後的教學奠定基礎。在此，為了更便於我們家園***育促進孩子的能力，我說壹下我上課的特點和所使用的形勢：
計算：計算課上我運用自編的拍手法來學習計算（教師示範幼兒手腦口並用開始運算）。對於那些反映比較慢的幼兒家長可以在家換壹種形式反復教，比如：吃飯時讓幼兒來分碗筷，分糖果。家庭教育他比學校教育更加實用可行，可以對孩子不定期的實施教育，有利於輔助教學。
美術：美術教育是所有學科中最不需要教也不需要學的，或許有很多老師和家長過度用力在教與學之中。我從開發幼兒智力和興趣入手，強調幼兒學習的主動性，通過幼兒觀察、想象，加以教師引導進而讓幼兒能動的創作。藝術不能教，但美感與色彩認知需要調教與培養。在此，有幾點我想和我們的家長朋友們***勉：
首先尊重孩子的塗鴉自由，畫得“像”，並不表示畫得“好”。
其次用“引導”代替“示範”教法，以免扼殺孩子的原創活力。
再次由畫中讀孩子的心事，必要時可尋求專家協助。
三、親子遊戲：
奇妙的手指點畫
目標：
1、本遊戲親子***同完成，可提高幼兒與親人合作的能力，加深彼此感情，留下美好回憶。
2、開發幼兒智力重點啟發幼兒求異思維，提高幼兒動手操作能力和空間思維想象力。
3、拓寬幼兒繪畫知識面，提高幼兒繪畫能力。
活動實施：
小朋友們今天開家長會，我們小朋友的身邊都有父母或者爺爺奶奶陪著，我還特意給在門小朋友請來了壹個好朋友：青蛙媽媽（教師出示青蛙媽媽圖片）是妳們幫他找回了他的孩子小蝌蚪他很感謝大家。妳們誰還記得是如何找到的——手指畫出來的。青蛙媽媽看了手指點畫蝌蚪後創作了很多可愛的手指點畫，可漂亮了。妳們能想象得出來嗎？
教師引導：
小蝌蚪是用黑色畫的，妳可以用其它顏色華其他的東西嗎？畫花、動物可以嗎？
小蝌蚪使用壹個手指印畫的，能不能用2個3個手指印花好看的東西呢？
幼兒討論思考，家長提示或出謀劃策。
教師指導，教師出示作品，提示幼兒再次發揮求異思維創造新作。