我們老師已經換了五次了。體育老師是海先生。他很胖，戴著壹副眼鏡。同學們私下裏都叫他“胖大海”，因為他又胖又高，又姓海，所以叫他“胖大海”。他的要求很嚴格。有時他告訴我們保持軍姿，5分鐘內不要動。如果有人動，我們就加1分鐘。因此，學生們怨聲載道。上課的時候，除了站軍姿，就是跑步，所以同學們都覺得他很無趣，很嚴格。我們的美術老師是原來的理科老師，我們很喜歡她，因為她很和藹可親，所以我們很喜歡她。品舍的老師，姓龔，長得很漂亮。理科老師李老師很帥像韓國明星。他的課非常有趣。他經常帶我們做東西，做實驗。
我媽媽想讓我身體強壯，給我報了壹個籃球班。我學會了很多打籃球的方法。就像三步上籃壹樣，左右手交替運球...
五年級改變的事情太多了。我希望上壹層樓梯就能進去學習。
小學五年級優秀作文:300字2唉，都五年級了！我好慘啊！妳知道為什麽嗎？因為...我五年級了，感覺壓力很大，因為明年就要上初中了。不僅老師督促我們學習，我們也要學會自學！現在我媽對我很嚴格！每天很早就完成作業，媽媽要麽讓我看書，要麽讓我復習功課(預習功課)，讓我近視！根本沒時間玩。唉！真的很緊張；唉！真的很難受。
但是再想想，嗯？如果老師和家長不抓緊，也許我們就考不上初中了。所以，老師和家長這麽關心我們。如果我們考不上中學，他們會白擔心我們。他們該有多難過？我們為什麽要讓他們難過？我們必須讓他們開心！所以我們要好好努力，好好學習，等他們考上大學就開心了！
新的學期，新的道路上，我們要認真對待老師布置的每壹項作業。記住:“作業是給自己的，不是給老師的！”"
小學五年級優秀作文:300字3年過去了，五年級的時間過去了。五年級的時候，我有成功也有失敗。是時候對五年級的生活做個總結了。
五年級上學期做的差不多，每節課都能認真聽講。但是我不能做壹個積極的演講。結果考試的時候在荊州走神了。雖然語文考了90多分，但數學只考了80多分。雖然很優秀，但是我覺得分數是90多分才知道分數的。結果，我不得不在暑假做很多論文。
以前覺得自己的字寫的很漂亮，但是語文考試，作文寫的很好，字體卻扣了好幾分。結果我的語文成績連九十五分都沒有達到。為了彌補自己糟糕的書法，每天瘋狂練字，練到現在胳膊都疼。
雖然我的字寫得不好，但對我影響最大的還是電腦遊戲。每天都想玩壹會兒，但是爸媽不讓，我就想玩。結果我寫作業的時候，考試的時候，就想玩電腦遊戲。後果可想而知。
六年級，壹定要克服自己的缺點，保留自己的優點，取長補短。
我今年五年級。我不僅在兩層，而且感覺五年級的學習任務和知識都比四年級難很多。所以我要努力。
開學兩周後，我發現了很多。比如我們數學書上的知識和概念，就比四年級難多了。聽老師說:“五年級最重要的是概念。五年級的數學概念是小學最多的，二卷則以應用題為主。”我聽了，從心裏暗暗叫好:這學期妳壹定要努力。雖然我很難受，但也只能入鄉隨俗。加油！
今年的語文也很難，現在的語文課文比四年級的長很多。作文也改了，大部分習題都有點難。但我相信，只要我努力，壹切都會變得容易。加油！
英語是我的強項，今年也不難。我只需要註意細節，比如文本，單詞和短語。今年英語不能馬虎。
以上是我五年級生活的總結。希望五年級能上兩層樓。加油！王壹鳴。
開學兩周，我已經適應了五年級的很多東西:適應了三層樓梯導致的上課時間縮短，適應了從董嬌大樓跑到各個教室的緊張，適應了曾經讓我頭疼的數學課本上的數學概念...
這兩個星期，我也適應了老師的嚴厲和嚴格。比如我們上體育課的時候，老師訓練我們站軍姿，轉身等等。
開學以來，隨著班裏新同學的到來，下課時班裏多了壹點笑聲；當我們再次開始大繩跳躍時，每天早上和中午，我們在操場上有說有笑...
另外，隨著我們升入另壹個年級，學習內容變得更加困難，但這並沒有打消我學好數學的願望。我總是微笑著面對這些數字，不像以前，當我看到他們時，我失去了所有的好心情。
五年級的生活緊張，充滿歡聲笑語，豐富多彩。面對更加艱巨的學習任務，我有信心壹網打盡，力爭上遊！
小學五年級優秀作文300字6轉眼間，我已經上五年級兩周了。我把我的學習和生活和以前做了比較。哇，我真的長大了。
例如鉛筆盒。以前買文具盒，總想要容量大好看的那種，還買了很多筆，讓文具盒鼓鼓囊囊的像壹個快要爆炸的大氣球。五年級的時候，我選了壹個木紋紙做的鉛筆盒，只能裝五六支筆。看起來很簡單。哦，沒關系。不管妳裝多少支筆，妳也用那些筆。為什麽買這麽大的鉛筆盒，裝這麽多筆？
我還是覺得穩定多了。過去，我和我的同學發生了爭執，而且總是不可收拾。但是現在，我明白我在壹個更高的年級，我應該更加註意自己的形象，並不斷為大家樹立榜樣。就這樣，每次遇到問題，我都會讓自己冷靜下來，用有說服力的語言和妳溝通，這樣問題就解決了...
還有人總說，總以為到了高年級就長大了，可是真正到了那個年級，才發現自己還是那麽年輕。我覺得不是，因為我是五年級長大的。
小學五年級優秀作文300字7五年級的學習就像壹道菜，苦樂參半。
酸酸的，這學期美術老師換成了原來的理科老師，作業要求很嚴格，讓我們這些不愛畫畫的人很困惑。第壹節課我遇到了壹點小麻煩。人總是畫不好臉。這時候想起上學期沒練好，上學期老師也沒練好，心裏酸酸的。
甜甜，有壹次，白老師對大家說:“從今天開始，如果我晚上寫完作業，第二天就可以不寫作業了。哦，太好了。晚上我認真寫作業，想著老師鼓勵的話語，忍不住笑了起來，心裏充滿了甜蜜。”
苦啊，這學期我們換了壹個體育老師。他又胖又矮，還有個大肚子，但是他很嚴格。讓我們以軍人的姿態站立。我從來沒有這樣練過。唉，以後要吃虧了。
辣，嗯，就是數學老師點燃了我心中數學的火焰，像吃辣椒壹樣燒著我的心。辣，我對數學有濃厚的興趣。
這是我五年級的學習，其中包含了酸甜苦辣。
小學五年級優秀作文300字8我們五年級經歷了“植物風”和“校服風”。這幾天又有“同學錄風”了。這種趨勢使得我們的壹些同學買了壹本年鑒作為紀念。我做這些事是因為我五年級馬上就要畢業了，我害怕再也見不到同學。
壹天早上，我來到學校。壹進校門，就看到別的班有同學跑到門口守著的錢老師跟前:“錢老師，把我同學的記錄簽了。“我被聲音好奇地回頭，看到書上已經寫了很多老師的名字！“我現在沒空。我會在科學課上講的。”但是被拒絕了的同學去外地找老師簽名。真是“鍥而不舍”！
午休的時候，我們班的同學也開始拿同學記錄。也有很多同學要我給他們寫信:“葉俊傑，給我寫個年鑒，妳是第壹個！”"葉俊傑，為我寫壹本年鑒，留下壹個紀念品.".....很多人要我寫，我真的不知所措。直到中午鐘聲響起，這場“風暴”才停止。
下課後，我出去透透氣。突然，壹群同學從我身邊經過。他們拿著壹本年鑒。我立刻猜到他們要給老師簽名。我心想:看來什麽時候，我得弄個同學記錄來寫了。想到這裏，我突然笑了:看來我也被這股“同學記錄風”感染了！