如何克服孩子的恐懼心理，教育好孩子的前提是關註孩子，孩子在不同的階段會有不同的問題，恐懼是孩子必經的壹種心理，教育孩子是壹項值得投入的事業。下面和大家分享壹下如何克服孩子的恐懼。
如何克服孩子的恐懼1如何克服孩子的恐懼
孩子的膽怯和恐懼有不同的原因，克服恐懼的方法也因情況不同而不同。
首先，大人不能為了方便嚇唬小孩。因為很多時候，恐懼與教育是否得當有很大關系。比如孩子不懂夏夜的雷電，就會覺得很可怕。壹旦雷擊，孩子們會驚慌失措，到處躲藏。這時，大人壹方面要鼓勵孩子不要害怕，另壹方面要冷靜地告訴孩子，閃電後會有打雷和大雨；雷雨時，不要在大樹、高墻下避雨。這樣孩子就不會再覺得它有什麽可怕了。但是有些成年人不是這樣的。雷雨來時，他們會嚇著孩子們。上帝生氣了，派雷公電母到人間。不聽話就遭雷劈。”這種大人的胡說八道和恐嚇，可能會有暫時的“效果”。但是，用捏造和假設代替事實，會讓孩子信以為真，混淆科學和幻想的界限，給孩子純潔的心靈蒙上壹層人為的陰影。而且恐懼必然會導致對客觀世界的負面感受，必然會熄滅孩子追求新奇世界的熱情火焰。
其次，家長和老師壹定要註意經常給孩子講解科學知識，有意識地引導孩子參加各種活動，而不是什麽都禁止。在活動中認識各種社會事物和自然現象，比如摸摸貓的毛，不怕貓。在活動中，家長要以信任和鼓勵的態度幫助孩子克服困難，完成任務，讓孩子在理解和實踐中逐步克服恐懼心理。
如何克服孩子的恐懼2如何克服孩子的恐懼
1，給孩子做個好榜樣
幼兒往往不知道恐懼，他對某些事物的恐懼往往受到父母和老師的影響。眾所周知，孩子是依附於父母和老師的。在他們眼裏，父母和老師是避風港。壹旦他們發現父母和老師在害怕什麽，就會覺得自己的安全受到威脅，從而產生恐懼。比如在日常生活中，有些媽媽和老師害怕老鼠、蟑螂、狗等。，而且這種恐懼和行為會有意無意地傳染給孩子。所以，家長和老師要想幫助孩子消除恐懼，首先要克服自己的恐懼。在孩子面前，對恐懼的事情要表現出冷靜、沈著、勇敢的態度，這會給孩子戰勝恐懼的信心和勇氣。
2.不要因為孩子害怕什麽，就懲罰或嘲笑他。
對於幼兒期的孩子來說，恐懼是內心情緒和感受的自然表達，並不是什麽需要隱藏的東西。如果妳總是叫他“懦夫”、“失敗者”，孩子並不會因此而膽大妄為，久而久之反而會更加堅信自己真的是個懦夫。如果家長和老師在看到孩子表現出恐懼時，用幼稚、誇張或輕蔑的語氣和孩子交流，會進壹步增強孩子的恐懼——因為這樣不僅會降低孩子對某件事的恐懼，還會讓孩子擔心因為表現出對某件事的恐懼而被嘲笑。如果父母看到孩子害怕什麽，就平靜地對孩子說:“很多妳這個年紀的孩子都害怕，這很正常。”這樣，孩子就不會因為害怕某樣東西而感到羞恥，恐懼也就可以逐漸減少，直至消除。
3.通過遊戲活動糾正孩子的恐懼心理。
根據孩子對物體的恐懼，設計壹些遊戲，讓孩子在輕松的氛圍中認識恐懼的物體。比如，當孩子怕黑的時候，可以和他們做壹個遊戲:關掉房間裏所有的燈，在黑暗中進行抓球遊戲，看誰能抓到更多的球。在黑暗中玩了很多次遊戲後，孩子就不怕黑了。
4.幫助孩子消除恐懼的不正確認識和神秘感。
孩子們的恐懼有時是由於缺乏知識，或缺乏經驗，或由於錯誤的理解造成的。例如，孩子們害怕閃電，因為他們不知道那是什麽。這時，家長和老師可以給孩子講解壹些簡單的科學原理，也可以和他壹起計算從看到閃電到聽到打雷的時間差，既可以緩解孩子對打雷的恐懼，又可以培養孩子對打雷這壹自然現象的興趣。再比如壹個5歲半的小女孩，在媽媽住院壹個月後，突然對入園產生了恐懼感。發了低燒，性格變得膽小、依賴、粘人。經過反復分析，發現小女孩壹直擔心壹旦上了幼兒園，媽媽會生病住院，晚上沒有人抱著她睡覺。後來父母努力補償愛的付出，孩子的擔憂也逐漸打消，相應的恐懼也消失了。對於壹些經歷引起的恐懼，比如害怕打針吃藥，家長和老師可以給孩子解釋清楚，吃藥打針是為了治病，培養孩子克服恐懼的自豪感。
5.幫助孩子獲得應對他們害怕的物體或情境的信心和方法。
恐懼是人們試圖擺脫或逃離某種情境，遭受無助時的情緒。如果我們學會了如何擺脫或逃離這種困境，恐懼自然會消失。我在農村長大。我記得小時候有壹段時間我很怕狗。但是自從爺爺教我開車或者用磚頭棍子打狗之後，我就再也不怕鄰居家那些兇猛狂吠的狗了。同樣的道理，孩子害怕壹個人在房間裏不開燈也能睡覺。他們可以在他的床邊安裝壹個夜燈開關，讓他學會開關，這樣他掌握了控制黑暗和光明的方法後就不會害怕了。
6.防止恐懼的發生
因為恐懼取決於個人體驗，所以要盡量防止恐懼的第壹次體驗。比如給孩子洗澡水的溫度不能太高也不能太低。用洗潔精給孩子洗頭洗臉的時候，不要讓這些刺激的東西進入孩子的眼睛，把洗澡活動變成遊戲活動而不是強制活動。這樣，對於孩子來說，洗澡不是壹種恐懼，而是壹種娛樂活動。給孩子吃藥也是壹樣。我們給孩子吃的藥要容易吞咽，給孩子吃藥的時候最好是通過遊戲讓孩子自願或者意外吃藥，而不是強行捏孩子的鼻子，然後強行打開孩子的嘴巴。這樣做的後果，與其說是孩子害怕吃藥，不如說是孩子害怕這種吃藥的姿勢更準確。
7.讓孩子逐漸習慣自己害怕的東西。
如果孩子怕狗，可以先用玩具狗讓他敢靠近，再靠近真狗；在親近真狗的訓練中，可以用幾天的時間，讓他每天多親近小壹點的狗幾英尺，然後教會孩子如何親近狗，如何和狗“說話”，如何和狗玩耍。這樣，孩子就會漸漸怕狗了。再比如，如果孩子怕黑，可以留壹盞小燈，或者父母看著他入睡，孩子會更容易入睡，然後他會逐漸怕黑。千萬不要把孩子扔到恐怖的環境中，否則會讓孩子對相應的情況更加恐懼。例如，壹位女士回憶說，她小時候害怕在黑暗中睡覺，她說:“我媽媽總是說怕黑是愚蠢的，並且關燈關門。當然，這只會讓我更加害怕。”
8.父母應該防止孩子產生恐懼。
就是不慣孩子。
兒童心理學家認為，溺愛對孩子的心理發展最有害。溺愛孩子的父母往往過度保護孩子。當他們看到孩子表現出壹點恐懼的時候，就立刻把孩子帶離恐懼的對象，這讓孩子失去了很多鍛煉勇氣的機會。這樣下去，對孩子堅強性格的塑造毫無益處。被寵壞的孩子大多膽小、依賴、缺乏自信，所以恐懼的發生率會更高。
不適合孩子任性。
有的家長說，孩子先這樣壹段時間，再要求孩子那樣。孩子無所適從，做對做錯被批評，會形成對行為的心理恐懼。所以成年人對子女的教育要規範，要求前後壹致，父母雙方要求壹致。
父母不應該隨便對孩子發脾氣。
孩子太怕父母了，整天會走神，全靠父母的臉色和動作。他們害怕父母無緣無故發脾氣，害怕自己無緣無故受到懲罰，從而養成了膽小怕事的壞習慣。
就是不要過分責備孩子。
孩子在做錯事的時候可以適度的表達自己的憤怒，正確的利用自己對做錯事的恐懼來教育引導孩子好好學習，不要過度指責。過分的責難會挫傷孩子的自尊心，降低孩子的自信心，甚至加重孩子的恐懼心理。