2.拔河開始了,我特別緊張。我頭上壹直冒汗,雙手抓住繩子,生怕聽不到哨聲。只聽王爺爺壹聲:“準備!”隨著壹聲哨響,王爺爺舉起的手放了下來,兩個隊員都咬緊牙關,向後壹靠,用盡全力拔了出來。王爺爺不時向兩邊隊員喊“加油”,給我們加油。只見紅領巾偏離中心線,向我們靠近。我心想:“冠軍壹定是屬於我們的。”。但就在這時,我們只聽到砰的壹聲,繩子斷了。由於用力過猛,我們都大叫壹聲摔倒在地。
裁判宣布拔河比賽的規則,然後正式開始。
壹開始現場由低潮轉為高潮,同學們的歡呼和跺腳融為壹體,最後到了我們班。男同學們馬上上陣,站起來,擺姿勢,成“我”式,把腳搭在腳上,勾腳;身體後傾,雙手像鐵鉗壹樣抓住麻繩。等待哨聲響起,同學們會使出渾身解數去吸奶,像老虎壹樣。我們手上的筋是突兀的。肌肉緊繃,身上的毛直了,汗毛豎起,額頭縮成壹圈,手掌被繩子勒得通紅,有的甚至起泡,汗流浹背。盡管如此,我們還是使勁拉,越拉手越“狠”。我們咬緊牙關,忍受著痛苦,想著:壹定要堅持,壹定不能放松,要想贏就壹定要贏。我們的腿不斷向後移動,越來越遠,紅領巾也慢慢從中點向我們靠攏。眼看就要贏了,6班15班也不甘示弱。都使出渾身解數,鼓著腮幫子,腫著臉,像鋼鐵戰士。我們以為要贏了,所以沒有註意對方,但是15班的同學,趁著我們不註意,來了壹次突然的“襲擊”。這壹次,它能讓我們頭暈目眩,搖搖晃晃,仿佛喝了搖頭丸。紅領巾離對方越來越近。我該怎麽辦?周圍壹些老師鼓勵我們,為我們加油,同學們也開始靜下心來,振作起來。拉拉隊也為我們加油:“加油,16班,加油……”聽著拉拉隊的加油聲,我們頓時渾身是勁,使勁把繩子往後拉,紅領巾慢慢向我們靠過來,“贏了!”我們歡呼。
第二場,因為上次學生太驕傲,全軍覆沒。第三場也是如此。
在這壹點上,我們沒有灰心,因為我們盡力了。所以,我們也要為我們的勝利吶喊:“啊!我們“贏了”……”這種聲音也是勝利和團結的聲音。它,在天空回蕩了很久。
啊,多麽激動人心的拔河比賽。它不僅使我們的友誼更深,更強,更團結,而且給我們帶來了無與倫比的幸福和無與倫比的…
激烈的拔河比賽
3.老師把我們分成兩隊,壹隊是老虎隊,壹隊是老鷹隊。我被分配到老鷹隊。兩隊實力相當,同學們昂首挺胸,壹場針鋒相對的比賽即將開始。隨著老師的哨聲,比賽開始了。雙方隊員握緊繩子,他們壹個個著地,身體後仰。拼命往自己的方向拉繩子。繩子中間的紅絲帶壹會兒移到老虎身上,壹會兒移到老鷹身上,互不相讓。雙方的拉拉隊也齊聲吶喊,不停地為自己的球隊敲鼓。我的手都紅了,但繩子還是沒動,雙方進入僵持狀態。此時,我們的隊員都紅了眼眶,有的紅了臉,有的驚呆了。還有人雙手抓住繩子,鉚足了勁往自己的方向拉。最後,我們團隊盡了最大努力。隨著拉拉隊的喊聲,紅綾立刻向我們移動,我們雄鷹隊贏了。後來我們隊兩戰全勝晉級,連勝,最後我們贏了。
4.關於拔河的美句壹面大旗插在大繩中間,旗兩邊畫兩條豎線,叫做河界。比賽時以河界作為勝敗的標誌,故改名為“拔河”。壹聲令下,河兩岸的隊員把繩子綁得緊緊的,“互相拉扯”,圍觀的人“敲鑼打鼓,制造噪音,為他們加油鼓勁”。
1.那個重的人站在後面。最後拉繩子的人壹定要盡可能胖(當然壹定要壯)。他應該蹲低壹點。如果他的重心低壹點,就不容易被拉走。
2.穿鞋底不平的鞋,摩擦力大。
3.口號可以壹起喊,也可以和拉拉隊壹起喊,但壹定要整齊。需要有節奏的拉動才會有效。
4.人的重心應該在後,也就是腳在前,身體在後。不要用手拉,要用身體的重量。
什麽口號都無所謂。團結最重要!(如果士氣高漲,叫女生過來給男生倒水。哈哈的笑...初中生不要太過分。)
5.關於拔河的單詞和句子。男同學們立刻上陣,站起來,擺姿勢,做“弓”步,腳抵著腳,勾著腳,身體後仰,雙手像鐵鉗壹樣抓住麻繩。
我們還是使勁拉,手越拉越“狠”。我們咬緊牙關,忍受著痛苦,想著:壹定要堅持,壹定不能放松,要想贏就壹定要贏。
他們班也不甘示弱,使出渾身解數,鼓著腮幫子,腫著紅頭發,像鋼鐵戰士。
啊,多麽激動人心的拔河比賽。它不僅使我們的友誼更深,更強,更團結,而且給我們帶來了巨大的快樂。
拔山,妳追我趕,奮力拼搏,爭分奪秒,加油。
揮汗如雨,揮汗如雨,激情四射,鼓舞人心,欣喜若狂,非常隆重
人群沸騰,氣勢磅礴,鼓聲雄壯,天空擠滿了人,海上擠滿了紅旗,掌聲雷動。
人們議論紛紛,急於嘗試和趕上龍爭虎鬥,誰是充滿活力的