2.過去，妳在我心裏種下了知識的種子。今天，我有了我的科研成果——老師，這是您的收獲！？
3.您的諄諄教誨，已化為我心中的智慧、胸中的熱血、行為的準則...感謝您的悉心栽培。
4.古人雲:親近老師，才能信自己的道。要讓學生信任妳，親近妳，首先要把自己真摯的愛奉獻給學生。如果作業做錯了，她就犧牲休息時間來解釋學生的進步，哪怕在別人看來微不足道，她也要鼓勵和表揚。正是這種無私真摯的愛，讓很多失意的孩子重新揚起了風帆。
5、花感激雨露，因為雨露滋潤它才能生長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；我要感謝我的啟蒙老師肖老師，是她引領我走進了智慧之門。
6.每時每刻，她都在日以繼夜地為我們擔憂:半夜，我們已進入甜蜜的夢鄉，她卻在皎潔的月光和微微的燈光下批改作業；白天，她又站在講臺上，帶領我們走進知識的海洋，暢遊在知識的海洋裏。
7.您給了我們壹把生活的尺子，讓我們每天都去丈量。妳給了我們壹面模範行為的鏡子，讓我們處處學習。
8.我們的班主任傅老師教語文。她看起來很善良，像每個同學的媽媽。她有壹雙黑色的大眼睛，壹個高鼻子和壹張大嘴巴。傅老師雖然不算很漂亮，但是很有愛心，很敬業。
9.時光荏苒，如夢如幻，他們迎來了壹屆又壹屆送來的學長。在我記憶的長河裏，每當晚會結束，窗簾裏的燈光下，總有他們備課、讀書的身影。每當太陽不亮的時候，耳膜裏總有他們晨練的喊聲。在我成長的道路上，他們的舉止深深地印在我的腦海裏。
10，那天晚上我做了壹個夢。在夢裏，老師在講臺上講課，我們所有的學生都在聽。那仍然是熟悉的聲音，熟悉的面孔，熟悉的課本，仍然...我醒來發現我的眼睛裏有淚水。
11，妳是壹座橋，為我們連接起切割的群山，讓我們走向收獲的巔峰；妳是壹株青藤，堅韌而纖細，指引我們在懸崖之巔采集靈芝和人參。
12，人類智慧的航海家——我敬愛的老師們。春秋時代的幾次，時不時，他們的跟進指導，漫談，觸動了我幼小的心弦。帶領壹顆夢幻好奇的心走進知識的殿堂。
13，妳工作在當下，但妳在建設祖國的未來；妳在課堂上教書，但妳的成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把妳比作壹只蚌，那麽學生就是蚌裏的沙子；妳舔它，磨它，浸泡它，用愛清洗它...經年累月，沙子變成了珍珠，閃閃發光。
14，老師話少，給我的指導像條河，不布置作業。他從來沒有以有我這個學生為榮，但他看起來總是冷酷而傲慢。
15，我想，也許他只是想讓我明白壹個道理“嘴尖嘴鈍，目空壹切的人是鬼。”我誠惶誠恐地對待我的老師。他讓我不斷發現自己的卑鄙，知道自己的羞恥。我相信很多人會以聯系我的老師為恥。所以，我沒有理由不叫他老師！我不會是我老師唯壹的學生吧？