1.剛看到古箏的時候，有股木頭味，有21個音弦，分別是低音區，中音區，高音區。當時偶然在電視上看到壹個大姐在彈古箏，覺得它發出的聲音好美！於是我決定:學古箏！
2.不知不覺就到了老師家。看到我每次來都會彈的古箏，我立刻沖到老師家的沙發上，放下東西，拿著手指甲去彈古箏，在我經常彈的琴前坐下，看著整齊的琴弦，整齊劃壹的琴碼。我不知道從哪裏得到了壹種快感，立刻投入到作曲家的感情中。我們現在學的是《春到湘江》。我會把人民盼望春天和它的到來的感情融入到我的感情中，在歌裏演奏春天的段落時會不由自主地笑，仿佛我也是壹個當地人，春天來了，我會在空曠的地上笑著唱著跳著。我沒有學會整首歌，因為我很慢。我不玩了，但我還沒完成。
3.古箏陪伴了我七年多。它離不開我。聽我的箏，就是聽我的心。我愛它，因為它有時像綠野仙蹤壹樣引領我進入奇幻的夢境，有時引領我走向戰場，有時讓我如釋重負，有時讓我興奮不已。它是我心中的太陽，照亮了我的整個心靈。
4.我們的生活是豐富多彩的，快樂的，我們可以從每壹個生活中獲得快樂。我認為學習在我的生活中是最快樂的，因為我們不僅可以從學習中獲得無盡的知識，還可以獲得很多人生經驗。學習中最開心的就是每周只學3個小時的古箏。
5，啊！聲音真的是軟軟的，打硬了，叮叮當當真的是甜甜的。就這樣，學琴的歷程開始了，我苦樂參半的人生也同時開始了。
6.然後，孫老師讓我們背了妳們傳說的第壹段和最後壹段，我們又在座位上開始練習。因為左手噪音太大，我們都拼命練左手。然後，我們又開始練習最後壹段。孫老師先給我們看的。哇！兩只手不停地在琴弦上飛舞，旋律如此悠揚，我們聽得如癡如醉，都沒來得及分辨它在哪裏演奏。接下來，輪到我們玩了。我玩得很慢。孫老師讓我抓緊時間，抓緊時間，這樣才能達到八年級的水平。時間過得很快，很快就下課了。
7.我愛古箏音樂，因為它的旋律深沈、通透、柔和，它的音韻明快、清脆、含蓄、瀟灑飄逸、古樸典雅。
8.自從我第壹次接觸古箏，我就深深地愛上了它。因為古箏的音樂聽起來很溫柔，有時也很激昂，所以不同心情的人演奏的音樂風格也是不壹樣的。所以，從音樂中，我們壹下子就能理解玩家的心情。
9.當我年輕的時候，我總是在電視上看到古箏表演。當時覺得它的音色特別迷人，就下定決心要學。第壹節課給我留下了特別深刻的印象。古箏原來的老師教我梳理假指甲，我自己在練。老師使勁拍桌子，嚇得我直發抖，眼淚在眼眶裏打轉。下課後，我和媽媽低著頭走在公園的小路上。我沈默了很久。我媽輕輕問:“妳還在讀書嗎？”“學！”我不知道我有多勇敢說出這句話，“因為我喜歡。”從此，我進入了古箏的世界。那時候我比較聰明，能學會壹些自己從來沒學過的指法技巧。經常被以前的老師表揚，逐漸開始關註我。我越來越優秀，隨著水平的提高，以前的老師對我的要求也越來越高，可以用優秀來形容。我憑借紮實的基本功和極強的表現力，成為了前任老師眾多學生中的名人。
10，每周六中午12: 30，是我去少年宮學古箏的時間。在爺爺的催促下，我趕緊包好指甲，上了電瓶車，向少年宮駛去。
11.第壹節課，老師教我什麽是低音、中音、高音以及它們的位置。還告訴我哪些是1，2，3，5，6串；第五弦是綠色的，據說左手要按住3和6，右手才能彈4和7。我戴上古箏手指，愉快地彈奏老師教我的壹切。我心中充滿了興奮和自豪。我終於可以像電視上的大姐姐壹樣彈壹手好琴了！
12.因為八月份就要考古箏了，所以我決定把大部分時間都用來練琴，有時候壹天能彈五到六個小時。可能是因為我剛學完音樂。剛開始有點不熟悉，總是彈不好。我媽建議我去古箏“加油站”，找老師指導。幾天後，我彈的曲子變好了。
13，古箏的聲音很美，像小溪裏泉水的叮當聲，帶著憂傷，像山谷裏的蘭花，又精神了很多，像個英雄。古箏的聲音是多變的，取決於鋼琴家的心情和感受。古箏是壹種醉人的聲音，讓人仿佛置身於環境之中。
14，古箏的聲音很美，像小溪裏泉水的叮叮當當，又像山谷裏的蘭花，又精神了很多，像個英雄。古箏的聲音是多變的，取決於鋼琴家的心情和感受。古箏是壹種令人陶醉的聲音，讓人感覺仿佛生活在環境中。
15接下來我們要為老師表演。我使勁搖著手，胳膊酸得不行。輪到我玩的時候，我緊張得額頭上都冒出了汗珠。像往常壹樣，聲音還是那麽小。孫老師壹直催我說話聲音越來越大。我用力氣吸奶，玩了很久，終於達到了老師的要求。
16，我把這個想法告訴了我媽，我媽知道後欣然同意，壹個周末帶我去琴行報名。老師為我演奏了壹支小曲。聽著美妙的鋼琴聲，我感到無比興奮:我要去學這美妙的古箏了！
17，余音繞梁，三天。如山澗泉水的聲音，如鐘聲的鳴響。空靈的聲音讓人想起山谷中的蘭花，遠古的聲音仿佛在彩雲中的風之際。
18，我趕緊來到古箏室，發現同學們都已經到了。孫老師很快就氣喘籲籲地來了。他壹到古箏室，我們就把上次學的再彈幾遍。我們找了個地方坐下來，壹遍又壹遍地玩。突然，悠揚的琴聲在古箏室裏飄來飄去，直到我們手臂酸痛，孫老師才停了下來。
19，動起來，像涓涓細流，流淌在山澗，濺起美麗率真的花，不知疲倦的陸哥。純的時候會讓妳懷疑是不是真的經過普通人的手。琴聲若緊，雨聲若敲臺階，琴聲如細雨般緩。張揚如北風吹雪，舒展如微風吹柳。優雅的時候，會讓妳仿佛看到仙女在翩翩起舞，舞姿婆娑，姿態神秘。
20.拿起古箏，慢慢地撥動細細的琴弦，優美的音符壹個個跳出來，奏出古典的韻腳，看著譜上寫的字，用鋼琴勾勒出動人的美。低頭唱歌，從嘴裏蹦出來的字變得流暢，像流動的小溪，把人帶入美好的心境。這些字編出來的字自然簡單。
21.我每周六早上7點早起，快速洗臉，吃早飯。我高高興興地準備去上古箏課。去古箏班的路上也很開心。走出樓梯，就能看到院子裏種的各種綠植，呼吸著被它們凈化的新鮮空氣。走在寂靜的街道上，享受著霧帶來的朦朧城市，仿佛進入了夢中的仙境。
22、古琴，博大精深；二胡，讓人落淚；蕭，又悲又涼。古箏柔美；有時候，它威嚴而有力。
23.那優美的旋律會帶妳回到古代，讓妳心靈平靜。甚至聽完之後，還會覺得余音繞梁，回味持久。
24、聽起來很感人很傷感，或者是泉水叮叮當當，或者是像敲鐘壹樣。其余音長短適中，是最能表現莊重樸素的抒情音樂。箏的聲音就像橋下的流水，孤獨的洪飛過時的清亮的哭聲，怡安的婉約的嘆息。就像看薛濤的《關於花的小紙條》，看壹朵淡淡的蘭花，在遙遠的夜空中悄然綻放；就像那棵樹上盛開的紫丁香。()
25.我愛古箏音樂，因為它的旋律深沈柔和，音韻明快，清脆含蓄，別致典雅，古樸典雅。
26.再看看彈鋼琴的。他自信地、平靜地、優雅地彈著鋼琴。壹個清新的音符從他的指尖傳出，涼涼的，穿越時空，讓妳舒服的表情不自覺的隨著古箏聲暴露出來。
27.我喜歡古箏大師的音樂。悠揚的旋律和嫻熟的演奏技巧給了我很大的啟發。我決定我必須向他們學習。我更有精力練鋼琴。白天我汗流浹背，不想擦，我媽只好壹個人拿電風扇對著我吹。晚上，是我最享受的時候。我坐在窗前，月光隱沒在鋼琴上。我擡起手臂，用靈巧的指尖撥動琴弦，美妙的音樂在小屋中回蕩。在《潑水節》中，我仿佛親身體驗到了傣族潑水節的快樂；在《洞庭新歌》輕柔舒緩的音樂中，我仿佛看到了波光粼粼的洞庭湖，金光閃閃，魚兒跳躍的美景...
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