1，第壹階段(1-2年級):需要整理妳的生活用品和學習用品，比如衣服、玩具、書籍、文具等。整理好自己客廳的書包、書桌、書櫃、書桌，按照物品的類別和形狀擺放整齊，初步建立及時整理收納的意識。
2.第二階段(3-4年級):將客廳的書櫃、衣櫃、鞋櫃，教室的“書角”、衛生櫥櫃、桌面進行整理。將貨物擺放整齊，分類存放，做到有序、合理、易取。
3.三個階段(5-6年級):整理選擇物品，清理自己的學習生活空間，比如清理並合理處置用過的課本、筆記本，以及不再穿的衣服、不再玩的玩具等。掌握物品和房間的整理和清潔方法，充分合理利用家居空間，用勞動和智慧為自己和家人創造更舒適的生活環境。
4.四個階段(7-9年級):靈活運用整理收納的方法，整體完成家庭各臥室、教室物品的整理收納。配合他人對客廳和教室進行適當的裝飾和美化，設計出有特色且易於操作的環境美化方案。獨立完成長途旅行的行李整理和保管，根據行程和天氣情況準備衣服和生活用品。