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已安裝11億次,但得分為0。釘子做錯了什麽?

由於疫情,許多學校被迫開始在線上課,這需要壹些載體來上課。第壹件事是什麽?指甲?這個軟件。但是已經下載安裝高達11億次,但是評分接近0。壹方面是學生帶來的節奏,另壹方面是軟件本身的壹些問題。

01.學生的?發泄?

在過去,假期總是過得很快。按理說,這個時候學生已經在學校度過了日復壹日的時光,現在卻在家裏上網絡課。也許這和我們之前的夢想差不多。有壹天,我們可以躺在家裏上課,我們可以壹邊吃飯壹邊上課。但當這件事成為現實,我們擁有的不是幸福,而是壹聲聲嘆息。這壹天最好在學校度過。

幾乎所有學校都做過?停課不停學?雖然不能上學,但也不能讓學生這樣待在家裏。安全第壹,但是學習也很重要。教育部也規定不能領養?錄播課程?老師們也很無奈,被迫拿起話筒,體驗當主播的感覺。在騰訊課堂、企業微信、QQ、釘釘等辦公平臺,最受爭議的就是釘釘這個軟件。

其實道理也很簡單。在線教育很多學校都是第壹次,當然不可能讓每個學生都滿意。那些不滿意的同學自然認為這個軟件太差,要給差評。而且釘釘的受眾大多是中小學生,心智還不夠成熟,自學能力也比較差。這個軟件對他們沒有任何作用,他們自己也學不到什麽東西。他們在釘釘軟件上發泄怨氣,毫不猶豫地給它壹個1星差評。而且,就在網絡課剛剛上線的階段,有網友自作聰明,用自己三流的PS技術拍了幾張。上來就說可以監管手機,直播的時候老師可以隨意打開同學的攝像頭。

關於這壹點,釘釘官方後來站出來反駁,稱釘釘不存在,不允許出現這種情況。因為這種行為已經構成違法犯罪,只有同意老師的要求,或者主動申請連麥,才能打開攝像頭。對了,釘釘背後的集團是阿裏,它不敢這麽做。

02.軟件的壹些問題

當然,在眾多的差評中,也有壹些是真實的,也就是說軟件本身的問題。比如它的服務器很容易崩潰。當然,這都是前期的問題。畢竟沒想到它有這麽多用戶。其次,會有壹部分人打卡時無法上傳作業,或者學習時長可能會失效,數據報表模塊有問題等等。,但這些也是小問題。畢竟軟件並不完美。