並談論它的影響

1雷鋒在沈陽火車站出門換車時，發現檢票口圍著壹群人，看壹個中年婦女，背上背著壹個孩子。原來，女子從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒用他的津貼買了壹張去吉林的火車票，塞到他嫂子手裏。大嫂流著淚說:“大哥，妳叫什麽名字，是哪個單位的？”雷鋒說:“我叫中國人民解放軍，我住在中國。”。壹天晚上，雨下得很大。雷鋒在公路上看到壹個女人抱著壹個孩子，手裏還抱著壹個孩子，身上背著壹個包袱。雷鋒急忙上前詢問，才知道大嫂從外地探親回來，要去十幾裏外的長子溝。她焦急地說:“同誌，今天的雨把我弄糊塗了。還有孩子，我都哭了。”雷鋒給大嫂披上雨衣，背起大壹點的孩子，冒雨朝獐子溝走去，寧願自己淋濕，也要走兩個多小時，才把他們母子送回家。在釘釘精神建設的任務中，他整天開著車到處跑，很難抽出時間學習。雷鋒把這本書放在他的書包裏並隨身攜帶。只要車停下來，沒有其他工作，他就坐在駕駛室裏看書。他在日記中寫下壹段話:“有人說工作忙，沒時間學習。我覺得問題不在於他們工作忙，而在於妳願意學習。會不會擠時間？有充足的時間學習。問題是我們是否善於壓榨，是否願意鉆。壹塊好木板上面沒有洞，但為什麽可以釘釘子？這是壓力所迫。從這個角度來說，釘子有兩個優點:壹個是擠壓強度，壹個是鉆孔強度。學習中也要提倡這種“釘子”精神，善於擠，善於鉆。