關鍵詞:跟我去Rapid小學五年級
這篇文章適合:小學五年級。
作文來源:
這篇日記是關於小學五年級的。題目是:2009年暑假日記(四)——跟我壹起走進恐龍世界的迅猛龍。歡迎大家踴躍投稿。
2009年7月6日星期壹，陽光明媚
和我壹起進入恐龍的世界吧，迅猛龍。
很多人都有自己的寵物，不是小貓就是小狗，但我壹直很喜歡恐龍這種6500年前就滅絕的動物。這種巨獸從三疊紀就開始崛起，直到白堊紀末期才滅絕。我最喜歡的恐龍生活在白堊紀晚期，它就是迅猛龍。
作為食肉恐龍，它們每隔壹段時間就要尋找食物，它們的身體結構幫了它們很大的忙。首先它腦子大，比較聰明。前肢鋒利，可以用來捕捉小型爬行動物。強壯的腿能讓他們跑得和火車壹樣快。它們腳上的第二個腳趾呈弧形，外弧長達15 cm，可以輕松刺穿獵物柔軟的腹部。迅猛龍常見的狩獵方式有伏擊狩獵和綜合狩獵。在壹個雨季的清晨，食草的死亡之龍大嚼著樹葉，絲毫沒有意識到危險。此時，幾只迅猛龍早已悄悄埋伏在灌木叢後，壹只青春的死亡之龍脫群啃咬著嫩蕨菜葉。就在那時，壹只猛禽從樹後跳出來，看著死亡之龍。死亡小龍叫了壹聲，連連後退。誰知，後面又出來壹個。瞬間，可憐的死亡之龍發現幾雙猙獰的眼睛從背後緊緊盯著他。隨即，它對著天空尖叫，但它的父母和夥伴早已跑了千裏之外。壹只接壹只的猛禽接近它。關鍵時刻，死亡之龍忘記了用它幾十厘米的爪子來自衛。迅猛龍壹只接壹只地跳起來，用鋒利的牙齒撕掉大塊的肉。轉眼間，死亡之龍已經成為迅猛龍的美餐...
在旱季，死亡之龍消失了。迅猛龍尋找自己的另壹個目標——像壹只鳥龍。可惜的是，這種像鳥壹樣的龍總是生活在空曠的地方。思前想後，迅猛龍決定采用綜合狩獵法。它們先是悄悄地靠近，它們的皮膚使它們與周圍的環境融為壹體。越來越近，越來越近，突然，所有的迅猛龍都停了下來。這時候的陣型是U型的，把那群鳥和龍圍在中間。像鳥龍，我不知道。這時，所有的迅猛龍都以每小時65公裏的速度奔跑。雖然鳥形龍的時速可以達到60公裏以上，但還是略遜於猛禽。無論是鳥龍還是迅猛龍都在狂奔，這個時候，它們找到了壹個很好的目標。隊形立即收縮成o形。被困在裏面的鳥形龍無法逃脫，但此時迅猛龍留下了壹個明顯的缺口。它們像鳥和龍壹樣，壹個個從縫隙中跑出來，但當目標試圖掙脫時，迅猛龍立即沖上前去，用牙齒咬碎獵物的肉，將自己15 cm長的大爪子刺進獵物的喉嚨。接下來，又是壹場“晚宴”。如果有比自己強大的恐龍，會直接采用梅花獵殺法。迅猛龍直接排列成五邊形。這個五邊形裏有兩三個“梅花心”的成員，另外五個是梅花瓣的成員。獵物會在梅花心裏拼命跑，猛禽會帶著獵物跑。這時有壹兩個梅花心成員撲向它，咬住獵物，馬上從它身上跳下來，獵物慢慢慢了下來。這時，梅花心的成員立刻爬上了獵物，緊接著，梅花花瓣的成員，壹個個跳了起來。這時，流血的傷口，毒辣的陽光，疲憊的身體，讓強壯的恐龍很快站不住，摔倒在地。猛龍們立刻蜂擁而上，享受他們的成果。吃完後，我去尋找下壹個受害者。
這就是猛禽，它高度適應周圍環境，全身覆蓋著致命武器，奔跑速度驚人。它壹定會成為白堊紀晚期不可戰勝的掠食者。
媽媽的話:很欣賞兒子的文章，被他對恐龍的癡迷所感動。走進我們家，恐龍隨處可見。門上的剪貼畫，墻上的恐龍圖片，床下的恐龍樂園...今天中午，我醒來後，看到家裏有幾十張小紙片。我想清理壹下，於是彎下腰，看到每壹個都是栩栩如生的恐龍。看來這又是我兒子中午勞動的成果了。我兒子喜歡恐龍，他也熱衷於研究恐龍。看了壹本又壹本的書，他的世界越來越豐富。或許，就這樣，我開始踏上了夢想之旅。我兒子想成為古生物學家。無論這個夢想能否實現，這個過程中的探索和快樂都足以充實壹個孩子夢幻般的童年。作為母親，我只有義無反顧的支持！
這是我的臥室。這種恐龍叫龍梳龍。我自己剪的。還不錯吧？
這是兩只恐龍在我臥室的墻上緊張的打鬥，左邊是異特龍，右邊是劍龍。
坐在門口的秋千上，
回想幾億年前，
曾經強大的主人，
壹瞬間，它就不見了，
從此，引領我們打開神秘之門。
這首詩寫在媽媽給我買的《恐龍王國百科全書》的封底上。每次看都有壹種特別的感覺，很喜歡。
我曾經在萬方學校的美術教室裏用泥巴做了這個恐龍，後來還畫了。為了讓它站起來，我特意在它身上加了壹根微小的塑料棒。
這是我畫的恐龍，獸腳類恐龍。
左邊的猛禽也是我這篇文章的主人公。
這是壹只蜥腳類恐龍，我慢慢介紹兩者的區別。
這是角鼻龍，三角龍是代表。
這是恐龍的骨骼和身體結構。
這是兩只恐龍在打架。
這是我畫的壹組龍。妳能認出幾個？
這幅畫很特別。正面的恐龍是最難畫的，它有自己的獵物——手裏的壹條魚。我媽說我畫的恐龍眼睛很善良。