雖然二孩政策放開後，壹些家庭已經有了兩個孩子，但在大多數獨生子女家庭中，我們的孩子壹直是家裏唯壹的苗子。所以在苗苗成長的過程中，得到了多方的照顧。
他們家裏的科目也是這樣的--
我想吃飯！
我要水！
我不要！
我不洗臉！
然而，摸馬的孩子會說什麽呢？
馬餓了嗎？
馬會渴嗎？
馬想吃胡蘿蔔嗎？
馬累了嗎？
眾所周知，主體從“我”變成了第三者。對於孩子來說，更多的是思維方式和觀念的改變，也是他們開始學會考慮別人/事的開始。
二、壹米到兩米的視野
因為我們孩子身高的限制，他們看世界的角度也和我們不壹樣。對他們來說，大多數時候看到的都是壹米高的世界。騎完馬呢？孩子們的視力瞬間從壹米變成了兩米。
高度不同，角度不同，他們看世界的內容和方式也發生了變化。
誰說不會啟發孩子用新的眼光看世界？
第三，從被“伺候”到“養馬”
小孩會照顧馬嗎？
我會的！
例如，給馬餵胡蘿蔔，刷馬，梳理馬的鬃毛，勒住馬...
和馬在壹起的時候，父母會驚訝地發現，平日裏需要家人圍著馬轉圈跑的小娃娃，在馬面前已經變了壹個人，開始學會照顧馬了。
這不是我們的功勞，而是馬教會了孩子們怎麽做。這也是馬的魔力。
第四，人與馬的交流
人和馬交流？當然可以！
騎馬時，如何讓馬聽從人的指令？這就需要交流，也就是人和馬的交流。
馬通過人體語言交流。馬通常是服從命令的，但騎馬的人要時刻註意自己的感受。比如馬不舒服的時候，不要強迫它做它不想做的事情。
人和馬怎麽溝通好？
人和馬是壹體的。具體來說，當人和馬配合得很好的時候，就是雷米·馬丁的感覺，也就是馬的腿變得和騎手自己的腿壹樣靈活的時候。恭喜妳，妳和馬配合的很好！
五、有壹種感情叫信任。
信任，這個詞說起來容易，但我們知道，在現實生活中，要做到真正的、完全的信任，並不容易。但是人和馬之間，可以有最純粹的信任。
當人們在騎馬的時候，相信妳自己的馬可以做到！
當妳信任馬的時候，馬會異乎尋常地服從妳。
相信馬是妳的朋友，馬不會辜負妳的期望。
6.勇氣是實踐。
對於我們來說，我們常常會猶豫和仿徨，但是當我們猶豫的時候，我們常常會失去壹些機會。對於馬來人來說，只有兩種選擇。
當我們和馬在壹起時，我們應該立即給它指示，指示應該堅定而直接。從長遠來看，這對我們培養勇氣是非常有益的。
比如前面有個小坑。我們應該跳過去還是停下來？
如果妳能跳，那就跳，相信妳的馬！
如果妳不想跳，就停下來。
千萬不要騎馬，妳想跳就跳，想停就停。人壹猶豫，馬就暈。只能有兩種結果——馬跳了，人沒準備好，直接摔倒；或者馬停了下來，人憑借慣性從馬脖子上滑落。
所以，騎馬可以培養勇氣。妳相信嗎？