少年不知愁滋味，愛上地板。愛上地板，又擔心添新詞。解釋:人在年輕的時候，不知道悲傷的滋味，喜歡登高望遠。我喜歡爬得高，看得遠。為了寫新詞，我堅持說擔心而不擔心。詩名:醜努爾，樹伯山路中墻。本名:辛棄疾。外號:新。字號:原字檀府，後改為字佑安，稼軒居士。時間:宋朝。民族:漢族。出生地:山東濟南歷城縣東路。出生日期:1140年5月28日。死亡時間:1207 65438+10月3日。主要作品有:《武夷遊記》、《謳歌十首》、《清平樂村居》、《送劍與傅顏厝》、《滿江紅》、《布吉修竹翠蘿寒》等。主要成就:以豪放派為代表的詞人開拓了詞的思想意境；平息起義，創建飛虎隊。
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少年不知愁滋味，愛上地板。
愛上地板，又擔心添新詞。
現在我知道擔心是什麽感覺了，我想談談。
我想說我還在休息，但我說:“這是壹個涼爽的秋天！”！
第二，欣賞
這是辛棄疾被彈劾離崗，與湖隱居時寫的壹句話。在湖邊逗留期間，他在博山路閑逛，但他對欣賞當地的風景不感興趣。眼看著國家大事越來越多，我卻無能為力，無法擺脫憂慮。於是我在博山路的壹面墻上寫下了這句話。
在詩的第壹部電影中，作者著重回憶了少年時不知道自己的哀樂，所以喜歡爬高樓，俯瞰圍墻。少年時的我，年少無知，樂觀自信，對人們常說的“煩惱”還缺乏壹種真實的體驗。第壹句“少年不知愁滋味”，是最後壹部電影的核心。辛棄疾生長在中原淪陷區。少年時期，他不僅經歷了人民的疾苦，也目睹了金人的殘暴。同時，北方人民的英勇鬥爭精神也使他深受鼓舞。他不僅有反抗國家復興的勇氣和才能，而且相信中原可以收復，晉國侵略者可以被趕走。所以，他不知道什麽是“煩惱”。為了模仿上壹代作家，表達壹點所謂的“悲傷”，他“愛上了地板”，無憂無慮地去尋找。
作者連續用了兩個詞“愛上地板”。這個重疊句的使用避免了壹般性的描述，但有效地引出了下面的內容。前壹句“愛上壹樓”和第壹句構成因果復句，意思是作者年輕的時候不知道什麽是憂愁，所以喜歡上樓自娛自樂。後面的“愛上樓”和後面的“為添新詞說愁”有因果關系，就是愛上高樓引發了詩趣，在當時“不知愁滋味”的情況下，只好勉強說出“憂郁”之類的話。這種重疊句的運用，將兩個不同的層面聯系起來，完整地表達了上壹部影片中“不知愁”的思想。
接下來的壹段話，說明隨著年齡的增長，我對生活有了更深的體會，對“煩惱”這個詞有了真正的體會。作者帶著誓死報國的願望去了南宋，想和南宋政權共同致力於建設和恢復大業。這裏的“金”字很有力量，包含了作者許多復雜的感情，從而完成了全詩思想感情的重大轉折。
“想說就說吧。”還是疊句的形式，在結構和用法上也和前作有呼應。這兩句“我想說壹下”有兩種不同的意思。前壹句緊跟著前壹句的“做”字。現實生活中，人的喜怒哀樂等情緒往往是對立互補的，極度的快樂變成了潛伏的悲傷，深深的悲傷變成了自我嘲諷。以前作者堅持擔心不擔心，現在擔心到無話可說。後壹句“想說的話”與下面的話緊密相連。因為，作者胸中的悲哀不是個人的離別，而是憂國傷國時的悲哀。在當時，當投降派控制國家事務時，表達這種擔憂是禁忌。所以，作者在這裏不能直接說，只好求助於天氣，“秋高氣爽”。這句話的結尾看似輕描淡寫，其實很含蓄，充分表達了作者“愁”的深度和廣度
這個詞構思巧妙，寫少年無憂時生動傳神，而精通世事時滿腹心事卻刻意避而不談。上下片的“煩惱”二字含義不太壹樣。“強”是春花秋月無病呻吟的閑愁；下壹部電影講的是關心國事無能的心酸。在簡單句中表現了作者內心的痛苦和矛盾，蘊含著深沈、憂郁、憤懣的感情，說明辛詞具有意境廣闊、內容豐富的特點。
三。筆記
強:勉強，固執。
知無不言:嘗夠了，深有體會。
想說的話可以休息:1。男女之間說不出的感情。2。我害怕表達我的擔憂。停下來。
第四，辛棄疾的其他詩
永樂宮京口亭懷古，清平樂村居，黃沙路西江月行，鷓鴣天，元玉匣。五.翻譯
少年不知愁滋味，愛上地板。愛上地板，又擔心添新詞。
人年輕的時候不知道悲傷的滋味，喜歡登高望遠。我喜歡爬得高，看得遠。為了寫新詞，我堅持說擔心而不擔心。
現在我知道擔心是什麽感覺了，我想談談。我想說我還在休息，但我說:“這是壹個涼爽的秋天！”！
現在嘗到了悲傷的滋味，想說卻說不出口。我想說，說不出口，但我說:“好涼爽的秋天！”
不及物動詞背景
此詞創作時間為1181至1192，辛棄疾被彈劾離職，隱居湖中。辛棄疾與湖同住時，無心欣賞。看到國家是日本和非洲，我無能為力，也擺脫不了。於是我在博山路的壹面墻上寫下了這句話。
同朝詩歌
曹將軍，下曲堂，滕王閣，二奶擊妻怨寒，唐眉山的詩也作為筆記播放，題名愛惜，棄為價值盤米渡，送客，嘆詞，題名。
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