“雛鷹爭章”活動面向所有孩子開放，每個人每天都可以做。它打破了傳統的僅以分數評價優劣的模式，成為衡量孩子綜合素質的重要依據。
拼章活動鼓勵孩子們從日常生活和學習的具體環節出發，通過定章、拼章、考章、授章、護章，不斷給自己設定新的目標，發現自己的潛力，看到自己的進步，證明自己的成功。
擴展數據:
雛鷹拼章活動的原則:要堅持面向所有孩子，強調每個人每天都能做到；堅持參與，鼓勵進取，強調參與就是進步，進步才有回報。
堅持訓練項目和標準的非競爭性，註重訓練過程，註重全方位素質訓練，鼓勵專科發展；堅持利用多種資源和手段，共同關註社會各方面的力量，把校內教育和校外教育有機結合起來，為社會各界關心和支持素質教育提供有效載體。
雛鷹搏擊活動的功能和作用；
少先隊章鬥活動不僅是鼓勵和表彰，也是少先隊教育的目標體系、內容體系、教育活動體系和評價激勵體系。
參考資料:
百度百科-鷹爭章活動