社區閱讀活動策劃方案1
為進壹步提高社區居民的整體素質，促進居民文化生活的全面發展，提升社區文明程度，營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。以“貢獻書籍和社區”為主題，為創建學習型社區打下堅實基礎。
壹.活動的目的
為了滿足社區成員日益增長的文化需求，我們應該努力服務和發展社區，積極開發和利用社區的教育資源。通過讀書活動，不斷提高社區成員的素質和文化品位，提高整個社區居民的素質，推動碧海社區的物質文明、政治文明和精神文明再上新臺階。
二、活動主題
“貢獻書籍和社區”
鼓勵社區* * *在* * *內建單元，社區居民將自己多余的圖書留在社區圖書館或捐贈給社區，供社區居民借閱。單位和居民可以辦理社區借書證，免費到社區圖書館借書。
三、活動的對象
* *碧海社區全體居民及* * *在* *建設的單位
四、活動時間
20__ _ _ _ _ -20__ _ _ _ _ _
動詞 （verb的縮寫）活動原則
(壹)以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，進壹步宣傳讀書學習的意義。進壹步擴大閱讀活動的覆蓋面，提高居民參與率，讓更多的人通過閱讀獲得教育，陶冶情操，促進閱讀活動的開展。
(2)享受資源，優化氛圍。整合現有社區資源，積極引導社會各界支持和參與閱讀活動。加強社區圖書館和閱覽室的科學規範管理，為社區居民營造“全民閱讀、全社會支持”的良好氛圍。
不及物動詞活動安排:
1.公示:20個__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _個_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _個
在社區懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“捐書進社區”資源的意義，讓居民及時了解活動的動態情況。
2.啟動儀式:_ _ _ _ _ _ _ _
將邀請區、街道和新聞媒體負責人參加。
3.書畫展:20__ _ _ _ -20__ _ _ _ _
參與者:社區居民
適合人群:社區書畫愛好者。
活動安排:社區發起以“和諧社會”為主題的書畫展示活動，社區圖書館作為展示場所。
4.親子閱讀活動(學生和家長的活動):20__ _ _ _ -20__ _ _ _ _。
參與者:社區居民，
針對人群:中小學生和家長。
活動安排:向學生家長推薦優秀圖書目錄，鼓勵學生積極購買閱讀。家長和孩子在家壹起閱讀，如實填寫《親子閱讀反饋表》。社區會評選優秀家長和優秀學習型家庭。
5.我收藏的名著:20__ _ _ _ -20__ _ _ _。
參與者:社區居民
適合人群:閱讀愛好者。
活動安排:社區在窗口和網站發出活動倡議，居民以貼文的形式收集個人在閱讀活動中的感受和體會，用壹句話概括。
6.閱讀征文比賽:20 _ _ _ _ _ _ _ _-20 _ _ _ _ _。
此外，在社區讀書節期間(從_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)，居民可以以個人或家庭的形式撰寫文章，由社區統壹評審，優秀文章將在社區網站上公布，並頒發榮譽證書。
社區閱讀活動策劃方案2
全面貫徹黨的精神，進壹步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導全社會閱讀更多更好的書籍，加強公共文化服務體系建設，努力提高全區居民的思想道德素質和科學文化素質，為建設宜居幸福新北提供精神動力、思想保證和智力支持。
二、活動時間
20 _—7月29日31
三、活動主題
文化城北，從讀書開始。
四。贊助商和組織者
1，組織者
區委宣傳部、區文明辦、區文化新聞出版局
2.組織者
各系統工委、總工會、團委、婦聯、政協辦、教育局、特色街管委會辦公室、街道辦事處、區壹號圖書館樓、區二號圖書館樓、市北新華書店、青島天利人圖書管理有限公司、青島愛之書有限公司
動詞 （verb的縮寫）主要活動和項目
1，流動圖書進基層活動。用圖書流動車把壹些優秀的圖書送到部隊、企業、社區、校園、養老院等地方，讓圖書大眾化，享受閱讀。(責任單位:文信局)
2.精品圖書聯展。組織市北區書店、圖書公司等相關單位在相關步行街或文化廣場舉辦精品圖書聯展活動，低價售書，惠民利民。同時，將向市北區各機關、企事業單位、部隊、中小學、街道辦事處、社區居民發放購書卡(券)，讓市民憑購書卡(券)享受圖書低折扣，為轄區居民購書提供便利，營造良好的閱讀氛圍。(責任單位:文新局、特色街管委會辦公室、街道辦事處、市北新華書店、青島天利人圖書管理有限公司、青島愛知圖書有限公司)
3.“新北方新機遇新發展”主題閱讀大賽。比賽分為預賽和決賽。預賽由各單位選拔，推薦1名選手參加決賽。每位選手參賽作品包括音樂的時間控制在5分鐘以內，設置壹、二、三等獎和優秀獎。(責任單位:宣傳部、文明辦、系統工委、教育局、文新局、街道辦事處)
4.社區講堂。以建設和諧社區、服務社區群眾為宗旨，舉辦音樂、閱讀、計算機知識、享受工程服務等社區大講堂活動，吸引居民主動參與，激發群眾學習熱情。(責任單位:文新局、街道辦事處)
5.精品書畫展。邀請島城著名書畫家展示藝術作品，為書畫家搭建壹個展示才藝、交流思想的平臺，給公眾留下壹份高雅藝術的美好體驗和記憶。(責任單位:文新局)
6.書籍捐贈活動。動員全區機關幹部、事業單位職工、學校師生開展圖書捐贈活動，每人捐贈1冊(八成新，不限多贈)健康、適合人民群眾需求的圖書，並實行統壹收集，將捐贈的圖書送到困難群眾、特困家庭學生和新市民子女手中。(責任單位:文明辦、系統工委、教育局、文新局、街道辦事處)
7.書香社會和書香家庭評價活動。以“讀好書，建書香共同體”和“藏書多，品位高，讀書促和諧興”為主題，深入開展“書香共同體、書香家庭”評選活動。街道辦事處選擇在組織群眾性讀書活動中成績顯著的“書香社團”和有特色、有影響的“書香家庭”。(責任單位:文新局、街道辦事處)
8、基層群眾讀書活動。街道辦事處和社區以“市北區全民閱讀季”為主題，結合各自實際，有針對性地開展基層群眾性閱讀活動，促進文明、和諧、發展。(責任單位:街道辦事處)
9、召開總結表彰大會。對201_區全民閱讀季活動進行總結，對優秀組織者和參與者進行表彰獎勵。(責任單位:宣傳部、文明辦、文新局)
各責任單位要按照分工和職能開展各自的工作。請各街道辦制定具體活動方案，並於7月10前將活動總結通過電子郵件報市北區全民閱讀季組委會辦公室。
社區閱讀活動策劃方案3
為進壹步提高廣大居民的文化素質，營造全民閱讀的良好氛圍，提升文明程度，廣泛開展了以“知、愛、興吳家”為主題的全民閱讀活動。
第壹，指導思想。以提高廣大幹部群眾的文明素質為重點，努力營造人人愛讀書、處處講文明的良好氛圍，努力提高公民的文明素質。結合創建學習型黨組織和創先爭優活動，推動全區人民養成終身學習習慣，促進伍家崗區經濟社會跨越式發展，為把伍家崗區建設成為“新型工業強區、商貿物流大區、宜居旅遊新區、現代化新城市中心”提供智力支持和精神力量。
第二，參與者。轄區所有社區、居民、青少年。
三、活動的內容
1，開展圖書推薦活動。面向社會征集優秀閱讀書籍，篩選後確定推薦閱讀書籍。
2、開展“書伴我行”青少年讀書活動。依托* *青年團，在青年幹部、青年工人、青年農民和青年學生中廣泛開展讀書活動。依托年輕幹部開展圖書漂流、演講、知識競賽等活動。
3.社區閱讀節。掛標語、貼海報、發傳單，通過舉辦讀書會、讀書經驗交流、讀書講座等各種主題活動，為市民提供壹個免費上網的環境。
四。活動要求
1，本著形式多樣的要求，積極組織廣大居民參與全民閱讀活動。采取多種形式對政府官員、社區居民和未成年人進行閱讀宣傳和有針對性的閱讀指導。
2、要充分利用圖書館、社區圖書館、農家書屋，結合加強未成年人思想道德建設，為青少年的閱讀活動提供閱讀書籍，並開展閱讀指導和書評等活動。活動月期間，所有書店要對社區居民全天開放，形成多形式、多層次的閱讀活動網絡。
3.加強宣傳。要加強活動組織宣傳，積極宣傳報道專項活動情況，集中總結宣傳活動中的專項做法，在全區營造全民閱讀的良好輿論氛圍。
社區閱讀活動策劃方案4
壹.活動的目的
結合我校人才培養評估整改和示範工作創建精神，推進人文教育、社區服務和校園文化建設，通過讀書節系列活動，倡導全體師生積極讀書、多讀書、讀好書。同時，通過活動，進壹步加強圖書館與讀者的關系，提高圖書館的影響力。
二、活動主題
“好書啟迪智慧，愉悅心情，讀書助妳前行。”
三。活動安排
活動內容和安排
1，廣州城市職業學院第二屆讀書節暨黨員幹部讀書活動啟動儀式。
內容:黨員幹部帶頭開展全員讀書活動，撰寫讀書心得，交流讀書心得。
時間:20__年4月23日
地點:廣園南校區圖書館。
執行部門:學校黨辦、圖書館
2.白雲區圖書館“信息* * *共享社區”贈書儀式
內容:加強與社區圖書館的資源共享，免費贈送壹批期刊給白雲區圖書館。
時間:4月20日_ _ 17。
地點:白雲區圖書館
執行部門:白雲區圖書館
3.“閱讀與文化建設”講座
主講人:周建平(羊城晚報副總編輯)
時間:5月初，20__
地點:廣園南校區圖書館六樓多功能廳。
執行部門:圖書館
4.參觀廣州地方歷史沿革展
對象:全校學生
時間:20__年4月
地點:廣州地方誌博物館
執行部門:圖書館
5.圖書館資源利用知識競賽。
內容:圖書館在線服務項目的利用、數據庫的利用、網絡信息的獲取和處理等。
對象:全校學生
形式:機器測試
時間:20__年4月27日
地點:廣園南校區電子閱覽室和海珠校區圖書館。
獎項設置:
①壹等獎1，二等獎3，三等獎9，獲獎人數15。
所有參加比賽的學生都可以獲得壹定的獎勵。
執行部門:圖書館
6、“書緣”學生燈謎競猜有獎活動
內容:選擇與書籍相關的謎語，掛在圖書館，面向全體學生公開。猜謎語的人可以得到它們。
獎品。
時間:4月28日20 _ _+02:30 ~ 14:30。
地點:廣園南校區圖書館和海珠校區圖書館。
獎項設置:**300個謎語，根據猜中的謎語數量給予獎勵。
執行部門:圖書館
7、全體教員向圖書館捐贈圖書的倡議
內容:建議教職員工向圖書館捐贈各類圖書，豐富館藏資源。建議捐贈近年出版的適合本校讀者閱讀的書籍(教科書除外)。壹些捐贈的書籍會以學校的名義捐給社區，讓更多的讀者分享。策劃社區讀書節活動方案。
時間:20__年4月20日~ 5月20日
地點:各校區圖書館借閱臺。
執行部門:圖書館
8.“妳選書，我付錢”活動
內容:展示上千種新出版圖書供讀者現場推薦，收集有購買意向的場外書目信息。
時間地點:4月20 ~ 21，20__，海珠校區圖書館。
4月22-23日，20__，廣園南校區圖書館。
執行部門:廣州購書中心圖書館。
9、利用電子資源進行培訓
內容:介紹和使用EBSCO英語學習、職業研究和就業創業資源庫。
對象:全校學生
時間地點:20__ _年4月22日12: 30 ~ 14: 00海珠校區圖書館。
4月29日20__，12: 30 ~ 14: 00廣元南校區圖書館。
執行部門:圖書館和相關資源提供者。
10，電影欣賞
內容:放映《十月圍城》、《美麗人生》、《少年士兵》、《風語者》等影片。
對象:全校師生
時間:4月每周五20__
地點:廣園南校區圖書館六樓多功能廳。
執行部門:圖書館
11，逾期圖書免罰款。
內容:逾期借書的讀者，如果在規定時間內還書，將免於罰款。
時間:20__年4月23-30日
對象:全校師生
執行部門:圖書館
12，BEC攻略與職場英語
主講人:新東方講師
內容:總結如何準備BEC，如何在BEC拿高分，如何在職場中使用英語的方法和技巧。
對象:商務英語專業的學生
時間:5月中旬，20__
地點:另行通知
執行部門:圖書館
13，“讀者有話說”
內容:在圖書館設立留言板，讀者可以將自己想說的話以筆記的形式張貼在留言板上，促進圖書館與讀者的交流。
對象:教師、學生和讀者
時間:5月20__，10 ~ 20。
地點:南校區、北校區、海珠校區圖書館。
執行部門:圖書館
14，廣州市大學生“讀書”推廣知識競賽
內容:圖書館基礎知識，文史知識，時事新聞。
形式:必答、快答、自選相結合。
時間:5月初，20__
地點:廣州大學圖書館
執行部門:廣州9所高校圖書館。
15，特展
內容:鎮海塔圖片展。
時間:5月中旬，20__
地點:廣園南校區圖書館。
社區閱讀活動策劃方案5
為了進壹步豐富_ _社區居民的精神文化生活，激發他們的閱讀熱情，在社區形成讀書、讀好書、讀好書的良好習慣，_ _社區攜手陳輝新萌芽社會服務中心，在吉田街道社區會議室開展_ _世界讀書日誌願服務活動。
壹.活動主題:
“世界讀書日”誌願服務活動
二、活動時間:
20__年4月23日9: 30-11: 30。
三。地點:
籍田街道_ _社區會議室
四。目標受眾:
籍田街道_ _社區居民
動詞 （verb的縮寫）活動目標:
圍繞“人人推薦壹本好書”和“分享閱讀感受”，借助社區現有圖書、居民自有圖書、轄區報刊亭等資源，啟動世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開闊視野，增長見識，陶冶情操，感受快樂。
不及物動詞活動:
1.組織文化誌願者在_ _社區會議室掛橫幅、搬桌椅、布置場地；
2.組織文化誌願者老師講解閱讀的好處，分享閱讀的樂趣。
3.最後，文化誌願者老師和社區居民壹起玩書簽遊戲。
社區閱讀活動策劃方案相關文章:
★閱讀主題活動最新五大策劃方案
★世界讀書日活動計劃
★世界讀書日活動策劃方案
★2022年世界讀書日主題方案
★2022年世界讀書日計劃
★社區閱讀活動計劃範文5篇
★社區讀書會活動實施策劃方案
★ 2021社區世界讀書日活動方案4篇
★書香社區活動計劃
★關於“4.23世界讀書日”全民閱讀活動計劃