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關於借鑒別人的詩

1.關於參考的名言●鳥沒有翅膀不能飛。

鳥沒有翅膀不會飛,蛇沒有頭。

●鳥不展翅高飛(朝鮮)

鳥兒愛護它們的羽毛。

●只有歸途(藏語)

鳥兒翅膀軟,總想爬硬樹枝。

他渴望展翅飛翔,卻缺少豐滿的羽毛(歐洲)

山鷹的眼睛不怕霧,真理的光輝不怕被籠罩(佤族)。

草遮不住鷹眼,水遮不住魚眼。

低矮的樹葉再厚,也阻擋不了鷹眼。

●鷹愛高飛,烏鴉棲息(歐洲)

鷹必須比鳥飛得快,因為它的獵物是鳥(阿富汗)。

●看鷹看飛翔,看人看行為。

●山洪裏沒有浮萍,暴風雨裏只有山鷹(柯爾克孜族)。

●風雨欲來風滿樓,鷹翼不斷折(維吾爾語)

壹只能幹的鷹總是隱藏它的爪子(日本)

●鷹喜歡獨自飛翔,羊喜歡成群結隊(陳清·宋偉(吟唱鷹))

●老鷹不會孵出斑鳩

不管鷹飛得多高。影子還在地上。

在天空中高高飛翔的鷹仍然落在懸崖上。

●草枯鷹眼疾,雪馬蹄輕(魏)

●使風驕馬空,兔蒼鷹掃地而飛(石)

●誰知道鷹的特性,讓鷹能抓住獵物(柯爾克孜語)

會養鷹的人可以讓鷹抓狐貍(維吾爾族)。

不要餵鷹。

鷹吃飽了,拿不到兔子,兔子也出不來窩。

●見兔放鷹。

老鷹巢沒有好鳥。

老鷹不抓小雞是因為找不到它們。

當利箭沒有射中老鷹時,禿鷹會啄妳的眼睛。

貓頭鷹唱歌,夜鶯屏住呼吸(英國)

當我還是壹只巖鷹的時候,我被壹只鷂抓住了。

爪子大的鷹可能抓不到蒼蠅。

●燕子知老巢。

下雨的時候,燕子很開心(柯爾克孜語)

燕子雖小,可去江南(韓語)

●筍壹風爭竹,燕分數不作窩(宋楊萬裏)

●春水初生乳燕,黃蜂小尾撲花(唐·李賀)

●數早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥(唐白居易)

壹只燕子不能帶來春天,壹個晴天不能帶來生命(亞裏士多德)

●壹只燕子帶不來夏天,壹見面就結不了婚(德洛尼)

●從上教堂到燕子,和水中的海鷗約會(唐魚夫)

燕子屋空空,何處是美?空索樓中的中煙(蘇頌市)

●夕陽無言,燕歸悲(武松·文英)

●不認識萬歷,但有時候顏(唐商隱)

●無可奈何花落去,似曾相識燕歸來(舒)

●掃地使窮花落多,百葉無奈(宋)

●孤雁彼此飛不遠。

●大雁怕脫群。

●大雁先飛,大雁齊追。

●大雁乘頭雁飛千裏。

2.關於參考jiè jiàn的句子以他人或事物為鏡,對照自己,以便吸取經驗或教訓。例:借鑒國外經驗。英語翻譯:參考

編輯本段中的相關信息

《淮南子註疏訓》:“夫依莖望井底,猶不見目;如果妳利用它,妳可以得到它,並檢查它。”高:“鑒,鏡也。”北齊劉周寫道:“人的眼睛比自己的短,所以通過鏡子看形狀。”後來因為“借鑒”或“借鏡”的比喻,借用別人的經驗或教訓進行比較研究或吸收。秦牧《海納百川,掌握語言藝術,搞好文學創作》:“重要的不僅是詩歌,還有其他壹切文學體裁的創作,都要借鑒,都要揚棄!”秦牧《壹石海北南國盆景》:“藝術部門之間,總是可以互相借用的。”魯迅《論翻譯》:“重視翻譯的借鑒,實際上是督促和鼓勵創作。”毛澤東在延安文藝座談會上的講話和結論:“我們必須繼承壹切優秀的文學藝術遺產,批判地吸收其中壹切有益的東西,作為我們從此時此地人民生活中的文學藝術原料創作作品的參考。”

3.不相信那些尋求借鑒別人優點的名言和名人事例的人是會失敗的——墨子。

人沒有信仰是站不住的——孔子

沒有誠實就沒有尊嚴-西塞羅

壹半的真相往往是壹個大謊言——富蘭克林

誠者,天道也;人之道也真——孟子。

違背諾言就是失敗——左拉

真誠是思想的壹種開放——拉羅什·福柯

欺騙只能是暫時的,但誠實才是長久之策——約翰·雷。

誠實是高貴的砝碼。沒有了它,生活將不再動搖,天平將立即向壹端傾斜。

誠實是壹輪明月。只有看著高處明亮的眼睛,才能沈澱出真正的生活態度。

誠信是山頂的活水,可以洗去浮華、躁動和虛假,留下啟迪心靈的美妙真理。

當信用消失時,身體裏就沒有了生命——杜馬斯。

如果妳想讓別人誠實,妳必須先誠實-莎士比亞。

人類最不道德的訂戶是不誠實和懦弱——高爾基。

隱瞞真相就是欺騙自己。

說話算數,必須遵守。

不懂知識就要問。

誠實是最明智的策略。

壹言為定。

承諾就是承諾。

信守諾言。

金口玉言。

君子壹言,駟馬難追。

失敗是成功之母。

我要求別人誠實,我自己也要誠實。

善良——這是天才的偉大品質之壹。———天使

兩顆心不可能有壹個人,壹顆心不可能有壹百個人。——《淮南妙子荀》

真誠是生活中最高的美德-喬叟

真相可能令人悲傷,但它比謊言更好。

在所有的道德品質中,善良的本性是世界上最需要的——伯特蘭·羅素。

和壹顆純潔的良心相比,錢算什麽?-哈代

誠實是最感人的東西-莎士比亞

真誠和簡單是天才的寶貴品質-斯坦尼斯拉夫斯基

紙是包不住火的,錯誤是掩蓋不了的。

愛國,何罪之有!

節儉是壹輩子都吃不完的美德。

誰敢說像弱者這樣孝順的孩子,能像春天的陽光壹樣回報母親的愛?

求知必有師,教書必有友。

真實理性的友誼是人生中最美好、最無價的財富。

4.如何合理借鑒和吸收別人的好句子?同學們要在大量閱讀的過程中準備壹個小本子,隨時把所讀文章中的好句子抄下來,仔細琢磨,反復閱讀,甚至背誦。

在此基礎上,我們還要有意識地借鑒和吸收它們,以豐富和改造我們作文中的句子。這是提高造句水平的有效方法。

所謂的好句子,無非是以下四種:壹、名言。名人之所以出名,是因為他們經歷了比普通人更多的磨難,為人類做出了不可磨滅的貢獻。

所以他們的名言,經過時間的篩選,代代相傳,可以說是人類智慧的火花。這些名言既是前人在世界上的經驗總結,也是對後人的諄諄告誡。

“他山之石,可以攻玉”,借鑒這些精彩的句子,從大的方面來說,可以提高我們的精神境界;從小的角度來說,可以借鑒名人造句的方法。另外,在自己的作文中適當引用名人名言,可以增強自己的說服力。

第二,諺語和歇後語。這是我們民間語言的精髓。

諺語是在群眾中流傳的固定語句,用簡單通俗的文字反映深刻的道理。比如“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,“三百六十行,各行其是”,“無誌者常立誌,有誌者事竟成”等等。

歇後語是由兩部分組成的句子,前部分如謎,後部分如謎,原意在後部分。如:“泥菩薩過江——難自保”“侄兒點了燈籠——老規矩(叔)”“瞎子進了洞——熊到家了”等等。

恰當地運用諺語和歇後語,可以使文章顯得輕快活潑。三、因為修辭手法的恰當運用和富有感染力的句子。

比如郭沫若稱贊魯迅的話:“魯迅是激流,是瀑布,是激流,但總有魯迅的海;魯迅是霜雪、冰雹和不斷的寒冷,但總有魯迅的春天。”這句話運用了比喻、排比等修辭手法,比喻非常準確。排比的運用增強了句子的節奏感,讀起來很有力量。

4.因句式選擇好而產生特殊表達效果的句子。比如上面提到的例子:“沒有什麽比嬰兒的第壹聲啼哭更能提醒妳已經接近中年了。”

提高造句水平是寫好文章的基礎。希望同學們通過學習、臨摹、模仿、超脫四個步驟,學習和吸收別人的好句子,從而寫出漂亮的文章。

5.描述可以借鑒別人優點的成語:三人行必有我師。

拼音:sā n ré n xí ng,b?yǒu wǒsh:

解說:三個人走在壹起,其中壹個壹定是我的老師。這意味著我們不應該羞於提出問題,虛心向他人學習。

來源:先秦孔子《論語》:“三人行,必有我師,擇善而從之,改惡而從之。”

用法:復合句;制定條款;包含贊美

例:王通信《論人才成功的內在因素》:“三人行,必有壹師,既要善於從別人的成功中吸取營養,又要善於從別人的失敗中吸取教訓。”

兩個臭皮匠,頂個諸葛亮。