2.只有掌握了責罵和申斥的方法和技巧，才能達到教育的目的和效果。懲罰不當會在不知不覺中傷害孩子。-唐·阿裏木
3.孩子身上有缺點並不可怕。可怕的是，父母，作為孩子人生的主導者，缺乏正確的育兒觀念和教學方法。珍妮·阿裏木
4.家庭關系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，缺乏民主，直接影響孩子的學習和生活。愛德華
5.挫折教育不僅僅是讓孩子過艱苦的生活，做壹些艱苦的工作。挫折教育的重點是培養孩子面對挫折的堅強品質。——劉大為
6.父母壹定要讓孩子知道，成長的道路上不可能壹帆風順。成功往往伴隨著艱辛和挫折。羅斯
7.需要強調的是，不嚴肅的教育存在很多隱患。父母讓孩子過早享樂是不明智的。———雨果
8.要教育好孩子，就要不斷提高自己的教育技能。提高教育技能，需要家長個人努力，不斷自我學習。-蘇霍姆林斯基
9.成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。-泰曼·約翰遜
10.作為社會生活中的人，道德品質是壹個人的重要內涵，決定著他的尊嚴、價值和成就。——舒丹
11，孩子健康心理的培養比呵護孩子的身體更重要。孩子只有心理健康，才能挑戰未來，才能成功。布魯爾·卡特
12，孩子情緒波動時，愚蠢的父母責怪孩子，聰明的父母呵護孩子。——趙東華
興趣是最好的老師。當壹個人對某壹方面的興趣和他的野心結合在壹起，那麽成功就不遠了。詹姆斯·約翰
15，家長要善於仔細觀察孩子，從孩子的壹舉壹動、壹言壹語中發現孩子的求知欲。-木村奎壹
16，會學習的人，適當的學習，會事半功倍；任何不守法的人都會事倍功半。——紀源
17，善於利用時間的人，總能找到豐富的時間。學會做時間的主人會讓妳受益匪淺。詹姆斯·多布森
名言教育孩子
1，父母不可能陪伴孩子壹輩子，所以壹定要從小培養孩子的社會意識和獨立意識。
2.教師面對的孩子是最終會獨立的成年人。
3.教育的藝術不在於傳授技能，而在於奮鬥、覺醒和激勵。
4.激發孩子的求知欲和學習欲，遠比教授有限的知識更有意義。
5.讓我走進童真的世界，和孩子們壹起成長。
6.人的教育在出生時就開始了，在他會說話和聽別人說話之前就受到了教育。
7、面對孩子，愛就會有責任感，有責任感就會永遠付出愛的行動。
8.用心關註孩子，用心接納孩子，用心體驗孩子。
9、要讓大家充分理解，關心下壹代，關心孩子，就是關心我們祖國的偉大未來，就是關心世界的偉大未來。
10，讓壹個人充分發揮能力的方法就是表揚和鼓勵。
11.把學前教育作為自己的事業，孩子是我事業的基礎。用心對待每壹個孩子，讓每壹個孩子都喜歡我的愛，是我不可理解的目標。
12，兒童集體中的輿論力量，完全是壹種物質的、實際的教育力量。
13，孩子的名字是今天，教育的名字也是今天。今天欣賞孩子，孩子今天就會成功！作為老師，最開心的就是學生學得開心，老師教得開心。
14，我盡力給孩子們提供壹個滿意的環境，讓他們在活動中快樂，讓他們做任何事都充滿熱情。
15，記住妳不僅是老師，更是學生的教育者，人生的導師，道德的引路人。
16，工作熱情，真心關愛孩子，真心服務父母。
17，人類最基本的教育方式是信仰，只有信仰才能影響信仰。
18，教育的技巧在於老師如何釋放對孩子的愛。
19，愛兒子不教，餓著肚子吃有毒有害。
20.所謂治國必以家為本，家不可教者，可教他人。
21，孩子能力的最初萌芽尤為可貴。我們引導孩子最初自然傾向的方式，可以固定孩子的基本習慣，決定後來能力的走向。
22.我會用真愛滋養孩子們幼小的心靈，唱他們甜美的歌。在工作中，我會細心、耐心、真誠地對待每壹個孩子和家長。
23.為了孩子，壹定要給他們新的作品，讓他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽成長。
24、人都是愛孩子的，愛但不知道怎麽教，愛他們。
25.我會用我的愛和耐心去關註每壹個孩子，讓他們有壹個快樂的童年。
26.學前教育是壹個大花園，教師的奉獻是最美的花朵。
27.在平等和諧的環境中，用愛呵護孩子的童心，讓每壹朵祖國的花朵都燦爛綻放。
28.誰不會發脾氣？諷刺不是專業技能。
29.父母關心孩子的性健康，相當於給了孩子壹生的幸福。
30.嚴格的紀律不應該用在與家庭作業或文學實踐有關的事情上，而只能用在道德問題感到危險的時候。
31.誰拒絕父母的管教，誰就失去了先做人的機會。
32.教育孩子主要靠嘴。這取決於情況和行動。
33.是父母的溺愛教會了孩子自私和不孝。
34.當我選擇了這個職業，我會在這片熱土上努力。只要我投入過，付出過，擁有過，我相信孩子會在我生命的五線譜上奏響人的旋律。
35、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人才能教育孩子。
36.父母教育孩子的過程，也是壹個自我認知和學習的過程。
37.成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。
教育的目的是讓年輕人能夠終身自學。
39.永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的態度面對學生。
40.家長要逐步培養孩子獨立思考和解決問題的習慣，從而樹立孩子的信心。
41.永遠覺得祖國的土地就在妳的腳下，和集體壹起生活，記住是集體教育了妳。如果妳在那壹天脫離了集體，那就是末日的開始。
42.帶孩子去旅遊、爬山、逛公園、看電影，都是表揚孩子最合適的方式。
43、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受概念，只能接受形象。
44.撫養孩子是父母的神聖職責。
45.妳怎麽能從甜蜜事物的種子中成長？每個年紀，性格都要變，父母的建議不能太多，壹定要謹慎。樹立榜樣是唯壹有效的建議。
46.即使是出生時第壹次哭的天才，也和普通孩子壹樣，永遠成不了好詩。賊因為幼稚，拿他做抵押就能死。
47.讓每壹個孩子快樂成長，讓每壹個孩子得到平等的關註和關愛，讓每壹個孩子都有獨立大膽探索的空間，是我工作的信條。
48.教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是取代他們。
49.教孩子的主要技巧就是把孩子應該做的事情變成遊戲。
孩子應該接受良好的教育，這是壹般父母的責任和關心，國家的幸福和繁榮也取決於孩子接受良好的教育。
51.對人民來說，第壹是面包，第二是教育。
52.早教應該是壹種娛樂，這樣更容易找到壹個人天生的愛好。
53.現實生活中，每壹項偉大的事業都是從信心開始，邁出第壹步。
54.為了孩子，我的行動必須非常溫和謹慎。
55.當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責怪孩子，聰明的父母呵護孩子。
56、孩子的行為，出於天性，也因為環境而改變，所以孔融才會讓梨。
除非壹個人有很多工作要做，否則他無法從無所事事和悠閑中獲得快感。
58.只要老師和家長和諧壹致，就能形成教育的合力。
59.跪下來聽孩子說話，妳會看到壹個純潔無瑕的世界！
60.對孩子來說，父母是活生生的人，是榜樣，是看得見摸得著的英雄。
61.孩子和幼兒之間有無限的可能性，需要家長去發掘和引導。
62.愛我們的每壹個孩子，因為在愛的天平上，人人平等。
63.書本學習是體驗別人的經歷；生活實踐是獲得自己經驗的好方法。
64.父母是天生的老師。他們對孩子的影響最大，尤其是幼兒。
65.母愛是世界上最神聖的感情，應該是因為這種感情最不賺錢。
66.有些妳覺得不好的事情，可能會觸發孩子的天賦；有些妳覺得好的東西，可能會窒息這些天賦。
67.士大夫以教子為第壹要事。孩子不是成年人，財富對他們的邪惡是有益的。孩子可以自立，貧窮和吝嗇有利於加強他們的正直。
68.真實，善良，展現美，永遠保持壹顆童心，和孩子做好朋友。
當孩子開始問壹些沒有答案的問題時，他們就長大了。
70.教育科學！學習閱讀是點燃火炬；每個單詞的每個音節都散發著火星。
71，我會用我的愛去澆灌那些稚嫩的幼苗，希望這些幼苗在老師的呵護下快樂成長。
72.教育之於靈魂，猶如雕塑之於大理石。
73.壹個沒有任何特色的老師，是不會教育出任何特色的學生的。
74.把孩子的幸福寄托在美德和良好的教育上，這是唯壹可靠安全的辦法。
75.我們不能在另壹天改變世界，但沒有人能阻止我們為之做出貢獻，只要我們不放棄理想。
76.妳壹天的愛，可能會帶給別人壹輩子的感激。
77.做孩子的老師，先做孩子的朋友。
78.如果父母生活放蕩，他們的孩子會成為酗酒者和罪犯。
對於父母來說，家庭教育首先是自我教育。
80.對於孩子的教學，真實感受的觀察比簡單的描述更可取。
81，外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛。我願意沈浸在孩子們的內心世界，彈奏和諧動人的音樂。
82.關愛每壹個孩子，他們的成長是我最大的幸福！
83.挫折教育不僅僅是讓孩子過艱苦的生活，做壹些艱苦的工作。挫折教育的重點是培養孩子面對挫折的堅強品質。
84.把快樂傳遞給每壹個孩子，讓孩子的世界更加美好和精彩。
85.用愛與孩子搭建理解和溝通的橋梁，用耐心和關愛為孩子營造健康的環境，用真誠換來父母的安心。
86.對待家長，老師要冬天冷靜思考，春天熱情溝通，夏天熱情工作，秋天期待。
87.在達到理性的年齡之前，孩子不能接受觀念，只能接受形象。
只有受過教育，真誠的人才是有趣的人，只有他們才是社會需要的人。這樣的人越多，天國就越快降臨人間。
父母批評孩子的時候，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自於父母對孩子的深入了解，接納和尊重，而不是暴露孩子的缺點。
90.科學書籍使人擺脫愚昧，文藝作品使人擺脫庸俗；對於真正的教育和人民的幸福，兩者都是同樣有益和必要的。
91，讓我們為孩子撐起壹片純凈的藍天，為孩子開辟壹片幸福的土地。
92.教育技巧的全部奧秘在於如何照顧孩子。
93.懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，包括尊重自己的孩子。
94.家庭教育要從經驗型的教育者轉變為科學型的教育者，從片面強調書本知識轉變為強調教會孩子如何正確做人，從簡單的命令轉變為平等的交流。
95.人和陶瓷壹樣，年輕時就形成了生命的雛形。童年就像制作陶瓷的黏土，妳給予什麽樣的教育，就會變成什麽樣的維度。
96.教育加欣賞等於教育的平方。
97.先做研究員，再做管理者。
98.我願意把我所有的愛都獻給孩子們，讓他們在人生的起跑線上邁出第壹步。
99.我願意用我100%的愛來換取妳100%的滿意。我願用壹份負責任的愛，為孩子們撐起壹片藍天，讓孩子們享受陽光和快樂。
100、父母良好的情感氛圍和和諧的家庭生活氛圍是培養孩子健康心理的環境基礎。
關於教育名人的名言關於教育名人的名言
1.培養人，就是培養人對未來的希望。
2.目前能當老師的人，壹定是不平凡的人；因為教育本身就是壹項非凡的事業。
3.什麽樣的老師造就什麽樣的學生。
4.知識不存在的地方，無知冒充科學；老師不存在的地方，無知就變成了智慧。
5.教師的天職是勇於探索教育。
6、愛，首先意味著奉獻，意味著把自己內心的力量給妳愛的人，為妳愛的人創造幸福。-蘇霍姆林斯基
7.老師是火種，點燃孩子心中的火。老師是石階，承載著孩子們壹步壹步穩步向上的攀登。
8、背題的學習不足以當老師。——《禮記·學問》
9.老師最大的幸福就是看到學生成長！
10，即使是普通的孩子，只要教育得當，也會成為不平凡的人。
11，堅持啟發式，避免註入。
12，養而不教是父親的錯；什麽是老師？壹個嚴格的傳教士。
13，永遠覺得祖國的土地就在妳的腳下，和集體壹起生活，記住是集體教育了妳。如果有壹天脫離了集體，那就是結束的開始。奧斯特洛夫斯基
14、仁、禮、智，不從外，我也，我固有之地。
15，教育學生，從愛開始，愛是壹種特別持久深刻的感情。
16，老師的工作就是激發學生對生活的無限好奇心。
17，老師當然要教，致力於“引導”尤為合適。引導，想盡壹切辦法讓學生逐漸自己尋找，死在不等老師教的結局。
18，成績主要說明學習起點的新情況，而不是提供結論性的結論。我們應該用發展的眼光看待學生、教師和學校。
19，讓每壹個學生在學校走路都昂著頭。-蘇霍姆林斯基
20.把美德和善行傳給妳的孩子，而不是留下財富。只有這樣，妳才能帶給他們快樂——這是我的經驗。
21，我們不需要死記硬背，我們需要用基礎知識去開發和提升每個學習者的思維能力。-列寧
22.走下講臺給學生們講課。
23.如果學校不能在課堂上給學生更多成功的經驗，他們最終會徹底拒絕在校內外學習。林格倫
24.人的教育始於他出生的時候，他在會說話或聽別人說話之前就受到了教育。
25.把所有的知識教給所有的人。誇美紐斯
26.班級是點燃好奇心和道德信仰火炬的第壹個火花。我願執著地“在人群中尋找他”。
27.勤奮工作，快樂生活，做壹個正直的人。
28.要為別人照亮道路，就必須讓光熄滅——這是人最大的幸福。前蘇聯捷爾任斯基
29、只有在良知和羞恥的良好基礎上，人心才會產生良知。良心是無數次發展成經驗和感覺的知識。正是在它的影響下，必然衍生出羞恥心、責任感和奉獻精神。-蘇霍姆林斯基
30.把簡單的事做透，把平凡的事做經典，把每壹件小事做得更精彩。
31，基本原則永遠是要求盡可能多的人，也要尊重盡可能多的人。
32.春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。
33.母愛的偉大在於，它能包容孩子最應受譴責的行為。
34.高德是壹名教師，也是壹名模特。
35、教師的對象是充滿情感與新靈魂的學生，教師的辛勤勞動和坦率的心壹旦感染了學生，就會引起學生對教師的由衷熱愛。
只有心地善良的人才容易受到道德的影響。任何壹個沒有接受過善良教育，感受過與人為善的快樂的人，都不會覺得自己是真實美好事物的堅強勇敢的守護者，更不會是壹個集體的誌同道合者。-蘇霍姆林斯基
37.受教育懂得燒遺囑，做壹個正派的人，受人愛戴，受人尊重，而不是做壹個屢次偷表的賊，被法律嚴懲五種情形，被送進墳墓刑場執行，遭人痛恨，名譽掃地。-巴爾紮克
38、凡學道，嚴師難。——《禮記·學問》
39.心靈的交流勝過知識的傳遞。
40.勞動是很受尊重的。服務社會是壹種備受推崇的道德理想。杜威
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