中正中學的發展

校史中正中學創建於1939，當時學校位於金燕路60號。早期，學校是壹所只招收男生的中學，直到二戰後才招收女生。1946期間，蔣介石學生在戰後第壹次國考中取得優異成績，名列狀元之首。由於學生人數劇增，原有的校舍不夠用了。董事長林時完先生購買了嘉東月綿路作為新校舍。此後，月綿路上的新校舍稱為中正中學(總校)，原來位於金燕路上的校舍稱為中正中學(分校)(現為中正中學(壹順))。自20世紀50年代以來，蔣介石學生積極參與表演藝術活動，尤其是戲劇。“朱琳大樓”禮堂的建成，為中正表演藝術的蓬勃發展奠定了基礎。“朱琳樓”以該校首任校長莊博士的名字命名。1979是中正總校的重要裏程碑。學校成為特選中學，為特長生開設英語和漢語為第壹語言課程，為國家培養雙語、雙文化人才。這是對強調雙語教育的中正總校的肯定。學校的規模日益擴大。為了給學生提供更多更好的設施，學校自20世紀90年代初以來開展了壹系列改造和發展項目。1992，壹期改造開發工程結束，新科技大廈啟用(現“吳歌大廈”)。由於學生在歷屆劍橋普通水平考試中的優異表現，中正總校於1996升級為自治中學。1997，第二次改造開發工程完成，學校新增32間教室的教學樓(現弘道樓)、綜合禮堂、食堂(現浩然樓)。1999，三期改造開發工程竣工，教學樓竣工(現“卓普樓”)。2003年，優秀學校管理得到肯定，被授予“新加坡優質學校”榮譽稱號。2003年，2層樓的“中正文物館”正式成立，記錄中正64年的光輝歷史和歲月。2004年，董事會、校友會、家長及本部、分校師生齊欣攜手在濱海藝術中心上演大型舞臺劇《湖的傳說》，體現了中正中學“好學、勤勞、慚愧、自強”的校訓，成為第壹所在濱海藝術中心呈現大型舞臺劇的中學。學校註重五育(德、智、體、美)和學生領袖素質的培養，屢創佳績。2005年因其優秀的管理得到教育部的肯定，被授予“優秀學校獎”。2005年，學校同心同德，串起了世界上最長的愛心汽水罐，為慈善事業做貢獻，創造了新的吉尼斯紀錄。2005年，學校被指定為“東方漢語中心”。同年被授予“最佳學校管理獎——教學”。翻新後的“日新大廈”於2006年開業。“日新樓”不僅是東漢語中心的所在地，也是各種表演藝術課程輔助活動俱樂部的所在地。2007年，在得到教育部和校外評估團的肯定後，中正總校再次獲得“自治中學”和“新加坡優質學校”的榮譽稱號。中正總校在武術方面的成績和貢獻得到了教育部的肯定。2008年被任命為“少年體院(武術)”。2008年7月，學校舉辦大型“湖畔嘉年華”活動，為學生提供體驗“創業”經歷的平臺，培養學生的創業精神，同時明確中正總校“好學、踏實、慚愧、自強”的校訓。“湖畔嘉年華”也吸引了很多校友回到母校。中正中學於2009年迎來70周年校慶，舉辦了壹系列慶祝活動，包括張壽石書畫展、校友湖濱藝術展、高爾夫友誼賽、中正人作品展、競走募捐、出版記錄優秀校友事跡的書籍《中正人》。6月27日，中正中學在新加坡舉辦千人宴，前內閣資政吳作棟擔任主賓。2009年，學校與南洋女子中學、上海復旦大學附屬中學合作開展“南洋-中正-上海復旦國際沈浸計劃”。這是學校培養“善於觀察世界”的人才的重大項目，也進壹步鞏固了學校為學生提供雙文化視野的努力。這個項目的宗旨和精神符合教育部頒發的“2015教育成果”，成為學校推廣國際沈浸式活動的經典項目。2009年，該校在促進教職員專業發展和福利方面的工作獲得肯定，並榮獲“最佳學校管治獎-教職員專業發展和福利”。2010學校啟動“重建改善學校計劃”。新增設施包括室內體育館“縉雲樓”、更寬敞的教室、連接所有教學樓的有蓋走道等。教育部肯定了學校多年來積極推廣校本課程《中國傳媒概論》的努力，批準中正總校自2010起開設劍橋普通水平申請考試科目《中國傳媒概論》。2010學校榮獲“優秀學校獎”和“最佳學校管理獎——學生全面發展”。“優秀學校獎”是教育部授予學校的最高榮譽。就是表彰中正總校為學生的全面發展所做的努力，以及在各個領域取得的突出成績。2011，中正“專業培養計劃”正式啟動。該項目旨在培養中國語言文化、音樂、數學和科學四個領域的人才。學校為參加這個項目的學生投入額外的資源，讓他們在各自的領域發揮所長。此外，教育部肯定該校保存優良傳統及推廣藝術教育的成績，並批準中正總校自2011起開設劍橋普通程度考試科目「音樂精修課程」。為了不斷完善學校管理機制，追求“卓越大學”的願景，學校從2012開始采用平衡計分卡(BSC)，以便更有效地規劃和管理學校未來的發展，擬定下壹步的發展藍圖。學校於2012年4月5-8日舉辦首屆中正藝術節，歷史悠久，淵源深厚。中正藝術節的特色是兼顧表演藝術和視覺藝術。除了所有演藝團體的演出外，還有美術、書畫展覽和沙畫評書活動。舉辦藝術節，彰顯了學校校對員普及藝術教育的信念，以及在人文藝術修養上培養“中學者”的理念。展望未來願景，在全體成員的努力下，蔣氏家族將力爭再攀高峰，把學校發展成為21世紀的傑出學府，為國家和社會培養尊重道德、尊重世界的社會人才。