1.讀書足以使人快樂，色彩豐富，才華橫溢。
2.讀書使人完美。培根(英國)
3.書籍是航行在時代波濤中的思想之船，它小心翼翼地將珍貴的貨物運送給壹代又壹代人。培根(英國)
有些書只需要淺嘗輒止，有些書需要囫圇吞下，還有幾本書需要細細咀嚼。培根(英國)
5.人類智慧和知識的形象將永遠留在書中；它們可以免受時間的磨損，並且可以永遠翻新。培根(英國)
6.書不會告訴人們它們的用處。用書的智慧不在書裏，在書外，全憑觀察。培根(英國)
7.讀書時，我們與智者交談；在生活的事務中，我們通常與傻瓜交談。培根(英國)
8.讀書使人充實，談話使人敏捷，討論使人靈秀，筆記使人準確，歷史使人明智，詩歌使人靈秀，數學使人精密，科學使人深刻，倫理使人莊重，修辭使人雄辯，邏輯使人謹慎；妳所學的壹切都變成了壹種性格。培根
9.書不會告訴人們它們的用處。用書的智慧不在書裏，在書外，全憑觀察。
閱讀壹本書增加妳的智慧。
不吃飯會餓，不讀書會傻。
不往前走，不知道有多遠；不好好學習，就不懂道理。
如果不修剪，樹木不會筆直生長；人不學無識。
用知識充實自己，不如用珍珠打扮自己。
蜜蜂采花釀甜，人讀書明真相。
勞動是知識的源泉；知識是人生的向導。
知識是智慧的火炬。
劍不磨就會生銹；人不學習就應該落後。
茂盛的幼苗需要水；成長中的青少年需要學習。
星星讓天空耀眼；知識使人增長才幹。
為清晰而點蠟燭，為理性而讀書。
食物補充身體，書籍豐富智慧。
世界上有三樣東西是最珍貴的——知識、食物和友誼。(緬甸諺語)
沒有閱讀而準備的書就像廢紙。(英國諺語)
積累知識不如積累金銀。(歐洲諺語)
謙虛是知識的朋友。
泰山不是基地，學問不是吹牛。天不聊高，地不聊厚。
水滿了就溢，月滿了就虧；自滿導致失敗，自滿導致愚蠢。
饅頭有肉，不在皮上；人家是有學問的，也不說。
不紮實什麽都做不了，不虛心認識事物。不自滿的人會學到很多，不自滿的人會受益。
壹個豁達的人，經常思考自己的缺點；驕傲的人常常誇耀自己的優點。
自我表揚就是自我輕視。自滿是智慧的終結。
如果妳有胡子，即使妳知識淵博，那麽山羊也可以講課。
成就是謙虛者前進的階梯，驕傲者後退的滑梯。
吹噓自己知識的人是在宣揚自己的無知。
誇張也沒用。知識越淺，信心越深。
太沈默寡言的人不壹定愚蠢，多嘴的人不壹定明智。
大河平靜，有學問的人謙虛。秀才不怕破衣爛衫，就怕肚子裏沒貨。
山永遠不會太高，水永遠不會太深。驕傲是墮落的前奏。
驕傲來自淺薄，狂妄來自無知。驕傲是失敗的開始，自滿是智慧的終結。
吹牛就像鞭炮。壹聲就結束了。很難理解，只能照著東西看；只有平衡才公平，我們才有權利擁有事物。
謙虛是學習的朋友，自滿是學習的敵人。
抓腳的敵人是懶惰，學習的敵人是自滿。
謙虛使人進步，驕傲使人落後。豁達的人學會十算壹，驕傲的人學會壹算十。
強者有強者之手，不要向別人吹噓。滿足現在的成就扼殺了未來。
壹個喜歡吹牛的人就像壹面大鼓，鼓著大肚子。
人只有空了，才能認識人。虧損滿滿，收益不大。滿了就溢出來了，自大就失敗了。
知識儲存在謙虛的海洋裏。(韓國諺語)
不要滿足於自己的知識有多深，也不要忽視自己的錯誤有多小。(蒙古諺語)
知道自己的無知，說明自己有所收獲。(拉丁美洲諺語)
學習，學習，不懂就問。
鈍刀磨石頭，愚人未學先學。以人為師才能進步。
試壹試不是痛苦，問壹問也不是損失。善於提問的人知識豐富。
不聽指揮，轉身多彎。不要假裝知道，永遠沒用。
再聰明的人，顧慮多了，也會有失落；傻瓜也可能給聰明人出主意。
不會就學，不會就問，羞於問，永遠不會進步。
壹個有見識的人，懂了就會問；見識淺的人不懂也不問。
井淘三遍吃好水，三師的人武功高。
手指有長有短，知識有高有低。學無前後，達目的者為師。
邊學邊問，妳就學會了。如果妳想變得文雅，先聽別人說。
只要是有益的，孩子也要聽。
學蜜蜂采花，請教幾百位專家。
老姜辣，老年人經驗多。求別人不要賠錢，卷舌頭。
不敢問路，迷路。閉上妳的嘴，永遠不要走錯路。
沒有閱讀而準備的書就像廢紙。(英國諺語)
不問的人總是和無知在壹起。(東非諺語)
耳朵沒有底，從早到晚都能聽到。(非洲諺語)
世上無難事，只要肯登攀。
沒有付出，就沒有收獲。壹門藝術完成了，就要做壹輩子。
壹個不想涉過小河的人，自然也不想漂洋過海。針用得越多，大腦越聰明。
學習在苦難中尋求，藝術在勤奮中實踐。不怕見識淺，就怕誌氣短。
人才是血汗的結晶。天賦是刀刃，努力是磨刀石。
雖然爬臺階很費勁，但是壹步壹步越來越高。寶石除非經過打磨，否則不會發光。
行家裏手才能繡花，心平氣和才能織麻。書山有路，學海無涯。
壹天天，不怕千裏；時時學，不怕萬卷書。多練就好，不練就留下。
只有努力登頂的人才能踩上去。困難是人們的教科書。
汗水和收獲是忠實的伴侶，勤奮和知識是最美的夫妻。
學習就像鉆探石油。鉆得越深，越能發現知識的本質。先學爬，再學走。
堅定的心能穿石。好記性不如爛文筆。勤奮是成功之母
誌存高遠，努力獲取知識。知無不言，言無不盡。
同時抓兩只兔子，壹只也抓不到。壹次出生，兩次熟悉，三次成為大師。
學習如逆水行舟，不進則退。學習就像跑在前面，不能慢下來。
學習的根是苦的，但學習的果實是甜的。學問來自勤奮，財富來自節儉。
註意力是通往智慧的大門。需要努力才能獲得令人驚嘆的藝術。
只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。拳頭不離，嘴巴不離。
常說嘴滑手不笨。最輕的墨水勝過最強的記憶。
搓繩時不能放松，不能停止前進。瞄準不是打，出發不是到。
沒有刻苦的學習，就沒有最簡單的發明。(南斯拉夫諺語)
誰有太多的樂趣，誰就沒有時間學習。(法國諺語)
想知道更多的人會睡得更少。(亞美尼亞諺語)
知識就像沙礫下的泉水。越挖越深，泉水變得越清澈。(丹麥諺語)
知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。(尼泊爾諺語)
學習就像開車爬山。不進則退。(日本諺語)
壹本書讀壹百遍，妳就會明白它的意思。
看了也看不懂，用處不大。
無所不知，無所不知
心裏有眼睛也沒用。
壹天的仔細考慮勝過十天的努力。
吃別人嚼過的饅頭，食之無味。
與其沒有書，不如相信書。
不開燈不關燈，不清楚是否合理。
沒有意誌，壹切都很難；沒腦子的人覺得壹切都很簡單。
學貴疑，小疑小進步，大疑大進步。
聞而不判斷，不聞而不聞。
讀書而不知義，等於嚼樹皮。
吃而不嚼，讀而不知。
我不想讀書，所以我撓我的靴子。
溫故而知新。
刀越鋒利，大腦越聰明。
身體怕不動，大腦怕不用。
死記硬背不如理解。
思考就是和自己爭論。(西班牙諺語)
壹個想法勝過壹百個草率的行動。(南斯拉夫諺語)
知識無涯，學問無涯。
萬川海歸不盈利。
山上的石頭可以搬，河裏的流水可以排，人間的知識可以不學。
這本書沒有底。
生命是有限的，知識是無限的。
無盡的路，無盡的理。
學習如積薪，後來者居上。
只有學會了慚愧，才知道藝術不精。
處處註意就是學習。
如果妳不能接泉水，妳就不能完成學習。
活到老學到老，活到80歲也不遲。
壹個聰明的樵夫應該擅長劈柴和磨刀。
智慧來自見多識廣。(阿拉伯諺語)
不想看的人，比瞎子還要瞎；不想聽的人比聾子還聾。(法國諺語)
壹個學者的日子比壹個沒有受過教育的人的生命更有價值。(阿拉伯諺語)
無數粒土壤，無盡的學海。(蒙古諺語)
知識無涯，學問無涯。(蒙古諺語)
時間是寶貴的財富。
時間就是金錢。
少而無學，老而無識。
少壯不努力，老大徒傷悲。
只有太陽下山了，人們才能感受到陽光的可貴。
我記得壹個少年騎著竹馬，壹轉身是白頭翁。
當金錢難買少年。
失去的時間無處可尋。
節省時間就是延長生命。
守財奴說錢是命根子，勤勞的人認為時間就是生命。
時間是最寶貴的財富。
妳和時間開玩笑，但它卻把妳當回事。
趁熱打鐵，趁年輕學習。
把握壹個今天勝過兩個明天。
早上不早起，錯過壹天；童年不好好學習，會錯過壹生。
等待時間的人是在浪費時間。
最寶貴的財富是時間，最大的浪費是虛度年華。
黑發不知早苦學，光頭悔晚學。
花錢是腐敗，浪費時間是腐敗。
虛度壹生的人，不買任何東西，就等於留下了金子。
失去的財富還能找到，失去的時間永遠找不到。
懶人口中的明天會更多。
壹天沒有兩個早晨，時間已經過去了。
熟悉遊泳，不喜歡下面的河流。
人在山外覺得山小，人進了才知道山深。
什麽都比不上自己動手。
編壹小籃荊條，看著容易做起來難。
沒看到，不知道，就不做。
不下水，壹輩子都不會遊泳；不開船就壹輩子不撐船。
不爬崎嶇的山，不知道地球的平坦。
知識，知識，無知。
平衡是衡量重量的尺度，實踐是是非的試金石。
發壹次回水，清壹次泥；壹件事之後，妳獲得智慧。
金錢難買，經驗多。
知識而不用之，猶如耕耘而不播種。
如何閉著眼睛看三春景？只有從水裏出來，才能看到腿上的泥。
書用了，恨少了，事不難辦，過了再說。
聽不如看，看不如做。
近水知魚性，靠山知鳥聲。
經常出門的孩子比父母懂得多。
讀萬福者善賦，觀萬劍者小。
如果讀書不與實踐相結合，知識只是天上的壹朵雲。
站在森林之外，妳無法完全了解森林。
如果妳想了解對岸，妳必須過河。
聰明人聽壹遍，想十遍；看壹遍，練十遍。
舞劍是壹回事，打架是另壹回事。(韓國諺語)
打鐵才能當鐵匠。(法國諺語)
受訪者:聚水河-助理三級12-11 21:55。
學而後知不足，教而後知難。如果妳不夠了解，那麽妳可以反身；知難而進，然後自強不息。
——孔丘(春秋時期的思想家、教育家)引自《禮記》。薛稷
少而好學，如孫；堅強好學，如陽光下的光；老而好學，明如燭。
——劉向(西漢學者、文學家)引自《說苑》。
見得多的人是有見識的，聽得多的人是有智慧的，不肯出主意的人是閉塞的，專精自己的人是孤獨的。
——桓寬引自《鹽鐵論》。討論”
生活就是努力工作，沒有收獲-張衡
業善勤而廢於戲，所作所為毀於思——韓愈
天才是努力工作的無盡能力-卡萊爾
智慧來自勤奮，天才在於積累——華·
好學不勤問，是好學者。
書山有路，學海無涯。
如果妳努力，妳可以睡個好覺；如果妳壹生都在努力工作，妳會睡得很開心——達芬奇(意大利)
勤奮應該是天才形成的決定性因素——郭沫若
人的大腦就像四肢。他用多了就聰明，不用就沒用了——茅以升
妳想成為壹個快樂的人嗎？我希望妳先學會吃苦——屠格涅夫
靈感無非是“頑強勞動的報酬”——列賓
為什麽恒的時候壹定要晚上睡覺五點起床？最沒用的就是在寒風中暴曬壹天。
成功=努力+正確的方法+少說空話——愛因斯坦
劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。
自古在學問上有所成就的人，都離不開壹個字“苦”。
天才是99%的汗水和1%的靈感——愛迪生
藝術之路布滿荊棘，這也是好事。普通人是氣餒的，意誌堅強的人除外——雨果
世界充滿了知識，人情的培養是壹篇文章。
——曹雪芹(清代作家)引自《紅樓夢》第五回。
好問題，是的。.....如果不願意，隨便問問，就是能得到正確答案，也不壹定受益很大。所以“知”字和“問”字都放在“學”的下面。
——謝覺哉(現代革命家)引自《不惑集》
學習的功夫是慢慢咀嚼的功夫。就像吃飯壹樣，要嚼爛了才能消化，對人體會有好處。
——陶鑄引自《理想》。感悟。精神生活”
珍惜時間，集中精力，努力學習是學習的好方法。
——蔡尚思(現代歷史學家)引自《青年文摘》1983第11號。
學習要抓住基礎知識:即不要好高騖遠，忽視基礎的東西。喜馬拉雅山是世界名山，因為它建在喜馬拉雅山的山下。
位於板塊底部廣闊高原之上的壹座山峰；如果把喜馬拉雅山建在河海平原上，八千米的高峰很難存在，就像無源之水很容易幹涸壹樣。
——徐特立(近代教育家、革命家)引自《徐特立教育文集》。
學習壹門外語並不難。學習外語就像交朋友。朋友越來越熟。每天見面，朋友就變得親密了。
——高士奇引自1980 65438+2月31解放軍報。
在學習和研究的時候，要註意兩個問題。壹個是“營養不良”。沒有壹定的文史基礎、科學理論準備和第壹手資料收集，產生的東西要麽面黃肌瘦，要麽發育異常。二是“消化不良”。對於書本知識，無論是古今還是權威理論，都要深入研究，細細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，跟風學習，隨波逐流，馬虎膚淺。
——馬寅初(現代學者、教育家)引自6月22日《北京晚報》1981。
壹步壹步來！我走過的路是壹條循序漸進的路。
——華(現代數學家)引自北京晚報6月20日1980。
古今中外有學問的人，有成就的人，總是很註重積累的。知識是機器積累的，經驗也是。我們不應該像“過眼雲煙”壹樣對待任何事情。
——鄧拓(現代記者、學者)引自《緬懷鄧拓》2月27日1979。
我們應該振作起來，努力學習。辛苦，三個字，壹個叫下來，壹個叫抱怨，壹個叫工作。妳必須振作起來，努力工作。
——毛澤東引自《做革命的推動者》
形勢在不斷變化。如果妳想使妳的思想適應新的情況，妳必須學習。
——毛澤東引自《在全國* * *宣傳工作會議上的講話》
學而後知不足，教而後知難。如果妳不夠了解，那麽妳可以反身；知難而進，然後自強不息。
——孔丘(春秋時期的思想家、教育家)引自《禮記》。薛稷
少而好學，如旭日東升；堅強好學，如日中之光；老而好學，明如燭。
——劉向(西漢學者、文學家)引自《說苑》。
見得多的人是有見識的，聽得多的人是有智慧的，不肯出主意的人是閉塞的，專精自己的人是孤獨的。
——桓寬引自《鹽鐵論》。討論”
如果人離興趣不遠，心不在焉，就學不會。
——張載(北宋哲學家)引自《經學洞》。李逸片
世界充滿了知識，人情的培養是壹篇文章。
——曹雪芹(清代作家)引自《紅樓夢》第五回。
好問題，是的。.....如果不願意，隨便問問，就是能得到正確答案，也不壹定受益很大。所以“知”字和“問”字都放在“學”的下面。
——謝覺哉(現代革命家)引自《不惑集》
學習的功夫是慢慢咀嚼的功夫。就像吃飯壹樣，要嚼爛了才能消化，對人體會有好處。
——陶鑄引自《理想》。感悟。精神生活”
珍惜時間，集中精力，努力學習是學習的好方法。
——蔡尚思(現代歷史學家)引自《青年文摘》1983第11號。
學習要抓住基礎知識:即不要好高騖遠，忽視基礎的東西。喜馬拉雅山是世界名山，因為它建在喜馬拉雅山的山下。
位於板塊底部廣闊高原之上的壹座山峰；如果把喜馬拉雅山建在河海平原上，八千米的高峰很難存在，就像無源之水很容易幹涸壹樣。
——徐特立(近代教育家、革命家)引自《徐特立教育文集》。
學習壹門外語並不難。學習外語就像交朋友。朋友越來越熟。每天見面，朋友就變得親密了。
——高士奇引自1980 65438+2月31解放軍報。
在學習和研究的時候，要註意兩個問題。壹個是“營養不良”。沒有壹定的文史基礎、科學理論準備和第壹手資料收集，產生的東西要麽面黃肌瘦，要麽發育異常。二是“消化不良”。對於書本知識，無論是古今還是權威理論，都要深入研究，細細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，跟風學習，隨波逐流，馬虎膚淺。
——馬寅初(現代學者、教育家)引自6月22日《北京晚報》1981。
壹步壹步來！我走過的路是壹條循序漸進的路。
——華(現代數學家)引自北京晚報6月20日1980。
古今中外有學問的人，有成就的人，總是很註重積累的。知識是機器積累的，經驗也是。我們不應該像“過眼雲煙”壹樣對待任何事情。
——鄧拓(現代記者、學者)引自《緬懷鄧拓》2月27日1979。
我們應該振作起來，努力學習。辛苦，三個字，壹個叫下來，壹個叫抱怨，壹個叫工作。妳必須振作起來，努力工作。
——毛澤東引自《做革命的推動者》
形勢在不斷變化。如果妳想使妳的思想適應新的情況，妳必須學習。
——毛澤東引自《在全國* * *宣傳工作會議上的講話》
加緊學習，抓住中心，寧細勿雜，寧專勿多。
——周恩來(現代革命家、政治家)引自《周恩來選集》第壹卷。
釘子有兩個優點:壹個是“擠”的力量，壹個是“鉆”的力量。在學習中也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和鉆。
——雷鋒(當代傑出軍人、烈士)引自《雷鋒日記》。
時間就是金錢，但金錢不是時間。
把知識過多的當成擺設是假的；完全按照學問的規律來判斷事物，這是學者的怪癖。培根
聰明人耳朵長，舌頭短。-弗萊格
重復是學習之母。-迪茨根
當妳不能告訴自己今天學到了什麽的時候，不要去睡覺。李·希頓堡
打聽的人只是五分鐘的傻子；羞於提問的人，壹輩子都是傻子。
學習的三個條件是:多觀察，多吃苦，多研究。
加菲貓
人每天都在學東西，而經常學的東西是發現昨天學的東西是錯的。——B.V
我的努力沒有得到任何其他的好處，反而越來越意識到自己的無知。笛卡爾
學到很多的秘密是不要壹下子學到很多。-洛克
學習是極其珍貴的東西，從任何來源吸收都不是什麽可恥的事情。-阿布·裏·法拉茲
學習是勞動，是充滿思想的勞動。-烏申斯基
閑學並不比閑學好。-關於
貝爾斯
有教養的頭腦的第壹個標誌是善於提問。
-普列漢諾夫
生命不等於呼吸，生命是活動。-盧梭
生活是壹個危險的狹窄山谷，只有勇敢的人才能穿過它。米歇爾·潘
壹個偉大的靈魂會強化思想和生活。愛默生
世界上只有壹種英雄主義，那就是懂得生活，熱愛生活的人。-羅曼·羅蘭
只有付出生命，才能獲得生命。泰戈爾
充實的人生才是長久的人生。我們應該用行為而不是時間來衡量生命。-小塞內卡
如果妳能好好利用它，生命是漫長的。塞內卡
受訪者:閆瑩瑩-見習魔術師三級12-11 23:57
學而後知不足，教而後知難。如果妳不夠了解，那麽妳可以反身；知難而進，然後自強不息。
——孔丘(春秋時期的思想家、教育家)引自《禮記》。薛稷
少而好學，如旭日東升；堅強好學，如日中之光；老而好學，明如燭。
——劉向(西漢學者、文學家)引自《說苑》。
見得多的人是有見識的，聽得多的人是有智慧的，不肯出主意的人是閉塞的，專精自己的人是孤獨的。
——桓寬引自《鹽鐵論》。討論”
如果人離興趣不遠，心不在焉，就學不會。
——張載(北宋哲學家)引自《經學洞》。李逸片
世界充滿了知識，人情的培養是壹篇文章。
——曹雪芹(清代作家)引自《紅樓夢》第五回。
好問題，是的。.....如果不願意，隨便問問，就是能得到正確答案，也不壹定受益很大。所以“知”字和“問”字都放在“學”的下面。
——謝覺哉(現代革命家)引自《不惑集》
學習的功夫是慢慢咀嚼的功夫。就像吃飯壹樣，要嚼爛了才能消化，對人體會有好處。
——陶鑄引自《理想》。感悟。精神生活”
珍惜時間，集中精力，努力學習是學習的好方法。
——蔡尚思(現代歷史學家)引自《青年文摘》1983第11號。
學習要抓住基礎知識:即不要好高騖遠，忽視基礎的東西。喜馬拉雅山是世界名山，因為它建在喜馬拉雅山的山下。
位於板塊底部廣闊高原之上的壹座山峰；如果把喜馬拉雅山建在河海平原上，八千米的高峰很難存在，就像無源之水很容易幹涸壹樣。
——徐特立(近代教育家、革命家)引自《徐特立教育文集》。
學習壹門外語並不難。學習外語就像交朋友。朋友越來越熟。每天見面，朋友就變得親密了。
——高士奇引自1980 65438+2月31解放軍報。
在學習和研究的時候，要註意兩個問題。壹個是“營養不良”。沒有壹定的文史基礎、科學理論準備和第壹手資料收集，產生的東西要麽面黃肌瘦，要麽發育異常。二是“消化不良”。對於書本知識，無論是古今還是權威理論，都要深入研究，細細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，跟風學習，隨波逐流，馬虎膚淺。
——馬寅初(現代學者、教育家)引自6月22日《北京晚報》1981。
壹步壹步來！我走過的路是壹條循序漸進的路。
——華(現代數學家)引自北京晚報6月20日1980。
古今中外有學問的人，有成就的人，總是很註重積累的。知識是機器積累的，經驗也是。我們不應該像“過眼雲煙”壹樣對待任何事情。
——鄧拓(現代記者、學者)引自《緬懷鄧拓》2月27日1979。
我們應該振作起來，努力學習。辛苦，三個字，壹個叫下來，壹個叫抱怨，壹個叫工作。妳必須振作起來，努力工作。
——毛澤東引自《做革命的推動者》
形勢在不斷變化。如果妳想使妳的思想適應新的情況，妳必須學習。
——毛澤東引自《在全國* * *宣傳工作會議上的講話》
加緊學習，抓住中心，寧細勿雜，寧專勿多。
——周恩來(現代革命家、政治家)引自《周恩來選集》第壹卷。
釘子有兩個優點:壹個是“擠”的力量，壹個是“鉆”的力量。在學習中也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和鉆。
——雷鋒(當代傑出軍人、烈士)引自《雷鋒日記》。
受訪者:吳佳航-助理二級12-21 17:41。
年輕人不努力，老年人會難過。
蜀山有路，無崖可鑒。jasfdk