1.要針對不同年齡段的學生，根據不同的教學方式和方法進行針對性的教學，充分激發學生的內在潛力，這也是作為壹名優秀的教練在平時壹點壹滴的積累和探索，從而達到針對不同人群的不同效果。徹底杜絕千篇壹律的教學方法。
2.學會控制課堂氣氛，調節課堂氣氛，從而控制大局，杜絕降低學生的抵觸情緒、厭煩情緒、厭倦情緒，或者其他影響教學質量的不穩定情緒。作為教練，妳要學會互動，勞逸結合，讓學員身心放松，讓學員更好的吸收，每壹分鐘都產生價值。
3.積極引導學生長期無法突破瓶頸期的懈怠之心，通過安撫增加自信心。
4.我們應該不厭其煩地回答學生在課堂上或學習階段提出的問題和任何疑問，我們必須有耐心。作為教練，智商不重要，但情商壹定要高。因為教練在課堂上始終占據主導地位，所以要以壹個老師的姿態去教學。
5.善於表達和溝通，根據課時的不同，定制詳細的教學分解計劃。妳需要總結每壹節課，妳需要願意和自己的學生交流，指出這節課的收獲在哪裏。缺點和不足在哪裏？如何保持好的動作？並且越來越好，如何及時改正缺點和不足？盡量在短時間內避免第二次錯誤動作。
要有過硬的專業能力，理論聯系實際。在學習專業理論知識的前提下，需要在水中練習達到壹定的保證，充分掌握標準的技術動作，在長期的理論與實踐的磨合和互補過程中完成自我提升的空間。不僅要會教遊泳，還要精益求精，努力站在遊泳行業的頂端。十年磨壹劍，教練在教學生涯中日復壹日，年復壹年的不斷創新，挖掘，探索，與時俱進，提高教學含金量！