筆記法在閱讀壹本書或壹篇文章時，遇到文中精彩的部分或好的詞句以及自己的經歷和感受，隨時隨地記下來。古人讀書有個著名的經驗，叫讀書要做到:眼、口、心、手。這個“手到”是讀書筆記。讀完壹篇文章或壹本書，要根據不同情況寫讀書筆記。寫讀書筆記是深入理解和牢固掌握所學知識的必要條件，也是為應急積累學習資料的必要條件。做讀書筆記不僅可以提高閱讀書籍和文章的效率，還可以提高科研和寫作能力。通過學習和實踐，學生充分認識到圖書館的作用，不僅獲得了知識，鍛煉了能力，而且激發了學生的探索欲望。做讀書筆記最簡單的方法就是“摘抄”。抽象就是讀壹本書或壹篇文章，把壹些好的句子和段落摘下來抄在筆記本或卡片上。摘抄的內容要根據自己的需求來確定。妳可以臨摹領袖和導師的教誨，思想家、文學家和科學家的名言，人民和英雄的豪言壯語.....例如，在科學上沒有平坦的大道，只有那些不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。紅樓夢也可以把妳感興趣的話摘抄出來。讀書筆記的主要內容:提煉優美的句子、段落、詞語。寫出妳的想法或閱讀體驗，欣賞內容，討論話題，評論人物，評價語言。讀書筆記壹般分為摘抄、提綱、評論、隨想。格式和寫法都不難，思想筆記裏的讀書感覺有點麻煩，但是只要妳明白論點、論據、論據之間的關系，妳就很容易拿下，因為讀書的感覺只是壹篇議論文。很多應用語言只能在以後的工作實踐中應用，而讀書筆記屬於日常使用，要馬上學會。常見的形式有:摘要、評論、經驗和筆記。這壹段的摘要是從書籍或文章中摘錄壹些重要的觀點、精彩精辟的句子、有用的數據和資料，以積累各種資料，為科研、教學、學習和工作做準備。可按原書或原系統提取；也可以摘抄重要的論點和段落；也可以提取重要的數字。摘要讀書筆記就是在閱讀時，根據原文準確地抄寫與自己學習、工作、研究問題有關的句子和段落。摘錄原文後，應註明出處，包括書名、作者、出版單位、出版日期、頁碼等。，以便於引用和驗證。摘抄要有選擇性，以是否有用作為摘抄的標準。摘抄筆記可分為:索引讀書筆記是只記錄文章標題和出處的筆記。比如書名，作者，出版日期，圖書館。如果是壹本書，妳要記住書、章、節。如果是期刊，要記住期號，報紙要記住年、月、日、版面備查。比如莊昭:也論誰來傳，光明日報<史>按原方式抄了原讀書筆記，就是把書刊中與自己學習研究有關的精彩句子和段落抄下來，作為日後應用的原始材料。要摘抄原文，寫下分類主題，在引文後註明出處。編輯這種評論式的讀書筆記，不僅僅是摘抄，還要寫出妳對閱讀內容和材料的主要看法，這自然包括表達作者的感受。評論註釋有時會對摘錄的要點作出壹般性的解釋。批註讀書筆記的常用方法是頭批註。即用筆在書中重要的地方做標記或在空白處加批註、折頁做標記；也可以用提綱法簡要記錄書籍、文章的論點或主要論點；也可以總結全文要點，記下主要內容；讀完整本書或全文評論得失也是壹種方法。評論筆記有以下幾種:第壹種註釋是閱讀中最容易記筆記的方法。就是看書的時候，用筆在單詞旁邊的空白處劃壹個符號，或者在空白處加壹個註釋，或者用折疊書頁和回形針做壹個筆記，等等。這種記筆記的方法不僅可以加深對書中內容的理解，還可以為以後的查找提供方便。提綱是以提綱的形式描述壹本書或壹篇文章的論點和論據。提綱可以根據原文的章節和段落簡要寫出主要內容。提綱讀書筆記可以把原句和自己的語言結合起來寫。摘要不同於提綱。提綱是逐段寫的要點，小結是綜合全文寫的要點。摘要可以簡單地用自己的語言寫出閱讀的內容。摘要除了客觀描述閱讀材料的內容外，還具有壹些評論的性質。另壹種摘要是對壹篇文章或壹本書內容的簡要說明。點評讀書點評讀書筆記，就是在讀完壹本書之後，對該書的得失進行點評，或者對難點進行點評。這樣的讀書筆記，叫做評論筆記。比如魯迅在《惠惠》雜誌上看到的壹段話:嚴清無牌惠惠雜誌:西湖有嚴嵩、鄂王的“滿江紅”四個字的石刻，非常雄偉壯闊。文字是慷慨的，書籍是薄而有力的，在最後，標題是大學蓋華。後人擦掉他們的名字，把題目改成了夏衍。雖然卑鄙，但足以懲治強奸。案例:嚴嵩詩，嶽飛詞如事跡，後人留言改名，似自欺。嚴先生以為他們可以寫成，答應懲治漢奸，這就像模棱兩可。只有60個字，分三個狀態寫。(魯迅《摘抄集·書店折疊(二)》)補充原文原文的讀書筆記是在讀完原書或文章後補充的。需要註意的是，對原文的補充不是可有可無的，而是要圍繞中心思想進行延伸或展開。編輯這壹段體驗式的讀書筆記，也就是讀後感。是妳自己看完書或文章後寫下的理解、感受、體會、感悟。常用的方法有:讀書筆記，是筆記和經驗結合的產物；體驗，又稱讀後感。寫出妳的閱讀體驗、感受和收獲；把觀點和看法結合起來，提出自己的看法並記錄下來，也是壹種很好的讀書方式。學習讀書筆記是壹種寫自己讀書後的知識、感受、經歷、感悟、收獲的筆記。它有以下幾種:筆記筆記，結合閱讀時筆記的要點和經驗寫出來的。這些筆記的形式靈活多樣。可長可短。體驗筆記也叫讀後感。寫下自己讀後感的經歷、感受和收獲。這些讀書筆記可以用來寫讀書的心得，也可以用來寫原文中某些論點的發展或提出批評討論意見。寫這種筆記，壹般是以自己的語言為主，也可以適當引用原文。綜合閱讀綜合閱讀筆記是在閱讀了幾本書或幾篇關於同壹問題的文章後，抓住中心評論自己的觀點和看法，提出自己的見解的筆記。以上三種類型的讀書筆記，無論采用哪種類型，都是為了服務於學習、工作、科研、寫作。做筆記的時候，可以從抽象風格入手。以後，妳會讀更多的書。對比之後，就可以寫批註樣式了。至於體驗風格，則更進壹步，屬於科研範疇[1]。讀書筆記有多種形式。主要形式有:筆記本可以用來抄寫原文，寫提綱，記經驗，寫總結。優點是容易保存，缺點是不方便分類，但是可以按類別單獨編制。活頁本可以用來做各種筆記。便於分類，節約紙張，備查。卡片易於分類，可以根據用途進行排列，方便靈活轉移，節省紙張，但篇幅較小，內容不宜過長。剪報剪下報紙和有用的材料。長的文章可以貼在筆記本或活頁本上，短的材料可以貼在卡片上。剪報可以標註，也可以分類張貼，要註明出處，方便使用。重要閱讀材料全文復制，為了保持完整性，全文復制可以分類留存。如果記憶能被大腦記下來，它就能在生活中更好地運用筆記裏的知識。為什麽不呢？書簽式平時讀書需要背的東西，可以記在書簽上，放在書裏，放在口袋裏或者放在專門為書簽設計的包裏。有空就看壹遍，背壹遍，然後儲存起來。可以幫助記憶。讀圖後可以將書中的主要內容和重點整理成概念圖或思維導圖，比傳統的文字讀書筆記更方便快捷。？來源:/view/243.htm