(1)請問有誰上過無錫的“七天陽光全腦”課程，真的對孩子的專註力和記憶力有好處嗎？
我兒子選了那門課。沒用的。人的大腦記憶有壹個特點:壹定要主動記東西，越懶的人越記不住東西。但是，記不住東西不代表記憶力會下降。只要妳願意，刻意培養，積極訓練，妳會有很好的記憶力。每天壹定要保證7-8小時的睡眠，讓大腦得到非常充分的休息。可以經常泡枸杞、桂圓、合歡花等水，幫助睡眠。可
(1)請問有誰上過無錫的“七天陽光全腦”課程，真的對孩子的專註力和記憶力有好處嗎？
我兒子選了那門課。沒用的。人的大腦記憶有壹個特點:壹定要主動記東西，越懶的人越記不住東西。但是，記不住東西不代表記憶力會下降。只要妳願意，刻意培養，積極訓練，妳會有很好的記憶力。每天壹定要保證7-8小時的睡眠，讓大腦得到非常充分的休息。可以經常泡枸杞、桂圓、合歡花等水，幫助睡眠。可以增加體育鍛煉，改善血液循環的新陳代謝，促進大腦供血，增強記憶力。初中的時候我也考的不好，經常參加各種補習班。直到我下載了壹門開發大腦的課程，我的學業才有所改變。通過學習尼古拉·特斯拉訓練，我的心變得非常平靜，我的記憶力、理解力和想象力都得到了提高。我已經掌握了高效用腦的技巧。從那以後，我就不再參加老師的補習班了，所有的知識基本都是通過自學獲得的。輕松自學各科知識，同時可以達到學以致用的效果，學習成績突飛猛進。希望我的話能幫到妳。祝妳好運。望采納！
⑵給孩子選擇壹個全腦教育。聽說有個世紀七場全腦教育很不錯！
是的，很好！孩子多接觸全腦教育是有好處的！可以先做個心理評估，了解孩子的心理能力！
(3)啟天全腦教育怎麽樣？
不知道是哪個城市的，但是我的教育真的差的要死，老師不負責，教室又臟又亂，浪費孩子的時間，後悔的要死。
(4)天陽光學全腦教育培訓中心怎麽樣？
網上買的，9元體驗了四節全腦開發課。當時寶寶第壹次去的時候8個月，內容很豐富。寶寶有點不知所措，有些小動作做不好，媽媽有點郁悶。第四次，老師說進步了很多，我很欣慰。老師總是面帶微笑，壹對壹的教。還有腦波音樂，抽認卡，講故事，訓練精細動作。整體感覺還是不錯的，另壹方面也讓家長知道如何在家裏引導寶寶。
⑸七場全腦記憶:家長壹定要看到孩子的獨立能力有多重要。
兩條“陪孩子寫作業，大人急著送醫院”的朋友圈火了。這兩份特殊的“病歷”來自壹篇題為《我做錯了什麽，我要陪孩子做作業……》的文章下的評論很多家長對他們的“遭遇”感到同情，更有家長表示找到了組織:五年級的家長陪孩子做作業，急得心臟病發住院做兩個支架。
最近微信朋友圈被這樣壹個段子刷屏了。開學不久，很多家長都在擔心同樣的事情，那就是“陪孩子寫作業”。有家長抱怨:“忙了壹天，累得動不了，還要陪孩子寫作業。真是慘啊。”大河報記者調查發現，楊女士的遭遇並非個例。有人提出，所謂和孩子壹起寫作業，其實是伴隨著孩子的學習習慣，而不是家長給孩子講作業。
“別說做作業了，媽媽善良孝順，連抱都抱得滿滿的。壹提到做作業，雞飛狗跳，尖叫尖叫……”據大河報報道，近日，不少鄭州家長抱怨，陪孩子寫作業苦不堪言。壹方面，他們忙了壹整天，已經很累了。孩子不是筆畫不對，就是做題不對。壹說起他，孩子們就生氣，抱怨“媽媽氣得我都不想再寫了。”陪孩子寫作業真的很煩嗎？要不要陪孩子做作業？為此，記者采訪了南京部分家長。
微觀調查
陪寫作業是壹種習慣。大部分家長選擇陪讀。
“低年級的時候，孩子還是要陪寫作業的。”記者在本報家長群裏隨機采訪了8位家長，他們都表示孩子寫作業的時候會陪著寫。“但不是孩子壹起寫就改錯，很少幹涉。我還是希望他能養成獨立完成作業的習慣。”
“我家寶寶剛上壹年級，很多題目他聽不懂，所以我們還是要大聲朗讀。”劉女士說，提醒是為了讓孩子更好地做題，理解題的含義。“而且這也可以培養他閱讀問題的習慣。等他能查字典用參考書的時候，我就不幫他看了。”
爸爸張告訴記者，女兒低年級的時候，他經常陪她做作業。“不是指出她哪裏不好，只是她太小了，有時候不自覺，就開始玩作業了。父母在身邊，希望她能時不時專心做事。這壹點非常重要。現在她五年級了，意識清醒了，我基本就釋懷了。”
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和孩子壹起做作業或者看書。
孩子做作業的時候，家長都在做什麽？記者發現，願意陪讀的南京家長並沒有選擇拿出手機或iPad來玩和監督，甚至有家長選擇陪孩子做作業。
“陪壹定要陪，因為不陪我也不想他胡來。”李女士的兒子在鼓樓某名校讀書。她告訴記者，兒子寫作業，她都會跟著寫。“這也是和孩子壹起成長進步的壹種方式。比如田字現在學的寫漢字，甚至* * *數字，都要設定在特定的點上，寫好筆順其實挺難的，但是可以培養專註力。我經常和他比，看誰寫得好。”
錢爸爸告訴記者，女兒做作業的時候，他們壹般都是看她在看的書，或者和她工作有關的書，有時候也會思考工作的事情。
“家庭氛圍很重要。孩子看大人玩耍難免會心癢，但如果妳總是給他和他壹樣的環境，讓他知道大人也在認真讀書做事。這種潛移默化的影響，能讓他自覺做好自己的事。”
培養獨立自省的能力，多給孩子表揚。
陪讀作業，哪種方式比較好？采訪中，記者也發現壹些在這方面很有經驗的家長提出了壹些建議。
兒子即將升入初中的婉達認為，獨立完成作業和學習新知識是壹個獨立的過程。作為家長，不應該直接指出孩子作業中的錯誤，而應該讓孩子自己檢查。“都改正了，但是會產生依賴，找不到錯誤。可以適當引導他們，縮小範圍，培養他們獨立自省的能力。”
“我經常表揚我的孩子。”王女士說，尤其是剛進小學的孩子，有時候還適應不了從幼兒園放松到壹年級約束的過渡。這個時候，肯定和鼓勵對孩子來說很重要。“就像作業壹樣，如果他把壹個很難的字寫對了，我會誇它‘很棒’。如果他覺得開心，他會覺得寫壹個字也很有趣，他會越來越有信心學得更好。”
【6】田陽的全人教育課程怎麽樣？
全腦開發是個騙局。為什麽美國沒有這種類似的培訓機構？所有中國人都是以賺錢為目的，故意誇大本質。美國的實驗結果表明，孩子在學習過程中不只是用左腦或右腦，兩者是協同工作的。所以，全腦開發純屬扯淡。
⑺全腦潛能開發，啟天陽光，濟南啟天國際全腦教育中心的課程特色是什麽？
啟天陽光是國內首家全腦教育培訓機構。田陽以全人格教育為目標，強調心靈的培養。同時，他用形象的方法讓孩子在最短的時間內學到很多知識，突破了傳統的填鴨式教育模式，同時培養孩子的自信心和榮譽感，充分發揮孩子的想象力、創造力、記憶力、專註力和思維能力。作為中國全腦教育的領導者，七天陽光壹直致力於為0-12歲的兒童和學生提供專業、完整、優質的全腦教育方案。在繼承中國傳統教育的基礎上，田與當地20多位早教專家合作，組建了課程編輯團隊。經過多年的研發實踐，不斷更新，打造適合中國兒童身心發展的生動有趣的課程。全腦教育模式讓妳的孩子更聰明。我們用真誠的行動踐行這壹切。教育理念1。給孩子壹個充滿愛和贊美的環境2。重復性* * *促進大腦發育3。培養能力比學習知識更重要。設計開發大腦能力的課程。理解每個孩子的獨特性。快樂的經歷是知識的積累。
⑻田陽的全人教育好不好？我在網上看到的。還有其他家長去過嗎？
我朋友的孩子曬了七天太陽，效果還是挺明顯的，各方面表現都不錯。
在教學上，感覺和其他版本的早教機不壹樣，有壹些特點，但細節不太清楚。朋友說七天陽光可以免費聽課程，可以試試。
反正是免費的，不聽不聽~ ~
⑼家園特色早教與右腦開發兒童全腦開發有必要采用七田振超右腦記憶法嗎？
1學前教育將早期教育定義為:為0-3歲嬰幼兒及其家長提供科學、有效、可實施的育兒方案。早期教育與其說是教育孩子，不如說是教育家長。早期教育應以家庭教育為主，機構教育為輔。提倡視覺、觸覺、味覺、聽覺等多種感官的鍛煉。
早教中心的好處在哪裏？這個真的因人而異。有人覺得很好，有人覺得浪費錢。妳怎麽想呢?試試看。
如果父母在育兒方面比較精明，有自己管教孩子的方法，那就沒必要去了。如果父母對育兒沒有壹點頭緒，對孩子感到厭煩，不會陪孩子玩，那就去上早教班。至少那裏的老師可以教家長怎麽和孩子玩。如果妳猶豫帶孩子去早教中心，原因是身邊的人帶孩子。這種心態對父母很不好。這種心態被社會的浮躁和攀比所控制。帶孩子去早教中心，涉及大量的經濟支出。如果家庭經濟條件不允許，也沒必要去。
⑽我兒子七天全腦五十節課也沒什麽感覺。
補課？為什麽壹定要補課？中國有句話叫因材施教。如果他喜歡組裝壹些玩具，妳可以開發他的其他才能。雖然父母肯定不會騙兒子。但是妳在他應該學會飛翔的時候剪掉了他的翅膀。然後告訴他妳想在萬裏有壹個光明的未來，這是壹句比較沖突的話。