思想家總是新的:善於思考的人會不斷取得新的成就。
拓寬閱讀面，預約:廣泛閱讀，善於獲取精華。
恒人遠遊，思想家常有未知的新出處。
積少成多，積少成多，慎用知識。只有做好充分準備，才能把事情做好。
積累是指大量充足的儲蓄；又瘦又恐怖。
有好學有約，厚積薄發之源:
出自史的《賈朔寄》:“唉，我的兒子到這裏來學商業！視野開闊再約，積累不少，但我就到此為止了。”(翻譯:唉！妳應該擺脫這些，專心學習。博覽群書，簡要吸收，豐富積累，準確表達。我只能告訴妳這些。)
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賈朔送別胡璋的創作背景:
這篇短文寫於北宋熙寧九年(1076)末或十年初。作者蘇轍在京都工作，在士大夫胡璋回家之前來看蘇軾。筆者覺得當時的士人中有壹種急功近利、淺薄輕率的風氣，所以特地為胡璋寫了這篇短文，想以此勉勵他。
本文以壹個比喻開頭，以“妳怎麽看待富人？”壹個問題不僅自然引出下文，還特別引人註意。然後生動具體的講述了貧富兩種耕作方式帶來的兩種不同效果的故事。富人的生育能力越強，收獲就越大。窮人的生育能力越來越差，收成微薄。
原因是富人的土地比糧食多，可以實行輪作，保存土壤肥力，形成良性循環，所以可以繼續發展再生產。窮人做不到，必然導致惡性循環，最後連簡單的再生產都難以維持。這是不可抗拒的生產規律！“古代的人，只有比今天大的人。”
文章的轉換是合乎邏輯的，物質生產的規律自然延伸到精神生產。對比古人和現在，我們認為古人的才華和學識大大超過了普通人。原因和這類作物壹樣。不要急於求成。妳必須積累時間，勤於修煉，才能做到“滿溢，而始於完滿”。
然後，作者結合自己的學習實踐和親身經歷進壹步闡述了這個問題。學習上不要沾沾自喜，追求虛名，要專心學習。只有“博覽群書，博采眾長”，才能擁有豐富精煉的知識基礎，用起來才會心有余而力不足。這就是“厚積薄發”的道理。