我們的學校有高大的教學樓，綠草如茵的足球場，功能齊全的科藝樓……其中，我最喜歡進校門左邊的長廊。
春天，長廊裏的花慢慢長出了嫩綠的小芽，那壹片新綠，好像在告訴我們春天的來臨，冬天的離去。到了晚春，小芽長出了淡綠色的葉子，有的已經打花苞了。
夏天，長廊裏的花葉漸漸變成深綠色，壹陣風吹過，那些葉子便唱起歌，跳起舞，好像在熱情歡迎夏天的到來。而且還會讓妳感到綠色的小精靈在為妳扇夏日的燥熱。
過幾天，小花們綻開自己的笑容，努力讓自己的美綻放到極點，壹縷風拂過，花兒們翩翩起舞，五彩的的顏色，深綠的葉子，讓妳感覺眼前是壹幅美麗的畫。 秋天，花朵慢慢的雕謝，有的留下了深綠的葉子，有的留下了壹片片金黃的落葉。
冬天，天氣寒冷，花朵們都在熟睡，等待下壹個春天的到來。 站在長廊的入口壹眼望去，長廊裏滿是綠嫩色的葉子和粗壯的藤子，綠葉下還有幾株剛在打苞的紫藤。
長廊裏的藤子很奇特，又長又粗，緊緊地纏繞在鐵桿上，而且還像麻花壹樣編起來，真奇特呀！ 從高處看長廊，頂上開滿了數不清的紫色的葉子和橘黃色的炮仗花，鮮花盛開。葉子花的花瓣是三角形的，壹片片花瓣紫紫的，真想摘幾朵下來做成花環。
炮仗花的外形像炮仗，壹串壹串的，好像馬上就要炸開似的。長廊頂上的邊緣還掛著幾株紫藤，那些紫藤有的已經盛開，是紫色的。
而還是花苞的卻是粉白色的，慢慢地成長成紫色。 這幅五彩繽紛的畫，給我們學校增添了壹道美麗的風景線。
我愛這溫馨的學校，更愛這美麗的長廊。
2. 校園的壹角作文寫花壇我們的學校有高大的教學樓，綠草如茵的足球場，功能齊全的科藝樓……其中，我最喜歡進校門左邊的長廊。
春天，長廊裏的花慢慢長出了嫩綠的小芽，那壹片新綠，好像在告訴我們春天的來臨，冬天的離去。到了晚春，小芽長出了淡綠色的葉子，有的已經打花苞了。
夏天，長廊裏的花葉漸漸變成深綠色，壹陣風吹過，那些葉子便唱起歌，跳起舞，好像在熱情歡迎夏天的到來。而且還會讓妳感到綠色的小精靈在為妳扇夏日的燥熱。過幾天，小花們綻開自己的笑容，努力讓自己的美綻放到極點，壹縷風拂過，花兒們翩翩起舞，五彩的的顏色，深綠的葉子，讓妳感覺眼前是壹幅美麗的畫。
秋天，花朵慢慢的雕謝，有的留下了深綠的葉子，有的留下了壹片片金黃的落葉。
冬天，天氣寒冷，花朵們都在熟睡，等待下壹個春天的到來。
站在長廊的入口壹眼望去，長廊裏滿是綠嫩色的葉子和粗壯的藤子，綠葉下還有幾株剛在打苞的紫藤。長廊裏的藤子很奇特，又長又粗，緊緊地纏繞在鐵桿上，而且還像麻花壹樣編起來，真奇特呀！
從高處看長廊，頂上開滿了數不清的紫色的葉子和橘黃色的炮仗花，鮮花盛開。葉子花的花瓣是三角形的，壹片片花瓣紫紫的，真想摘幾朵下來做成花環。炮仗花的外形像炮仗，壹串壹串的，好像馬上就要炸開似的。長廊頂上的邊緣還掛著幾株紫藤，那些紫藤有的已經盛開，是紫色的。而還是花苞的卻是粉白色的，慢慢地成長成紫色。
這幅五彩繽紛的畫，給我們學校增添了壹道美麗的風景線。我愛這溫馨的學校，更愛這美麗的長廊。
3. 校園的花壇怎麽寫作文我們教學樓的左前方，有壹個美麗的花壇。
花壇的中間是學校的氣象觀測站。觀測站東面是量雨器，用它可以測量降水量。；東面有百葉箱，裏面裝有溫度計和濕度計，用來測量溫度和濕度；東北面是蒸發皿，用它判斷太陽光強或弱；西北面有個風向標，根據風向標可以判斷風向和風的大小。小氣象員每天都要來這裏觀察天氣。
氣象觀測站的四周被許多花草樹木簇擁著：有紅花繼木、銀邊冬青衛矛、火荊……
紅花繼木那紫色的葉子長得蔥蔥攏攏、挨挨擠擠的。銀邊冬青衛矛像給花壇繡了壹個花邊壹樣，銀光閃閃的，美麗極了！火荊那嫩嫩的綠葉長得密密麻麻，小刺使勁從這密密麻麻的葉子裏向上鉆出來，可愛極了。
這個校園花壇不僅是我們的科學基地，更是校園壹顆璀璨的明珠。
4. 校園壹角450字作文（寫學校裏的花壇,按春夏秋冬來寫校園裏的花壇無論是春夏還是秋冬總是
美麗的，迷人的。
初春是壹個蠢蠢欲動的季節，花草們競 相冒出嫩芽。這時的迎春花最美了，壹 叢叢黃黃的小花像顆顆珍珠鑲嵌在壹條 條綠色的絲帶上。稍晚壹些，漫天的柳 絮隨風飛舞著，就猶如冬日的雪花從天 而降，又像淘氣的小娃娃飛撲到妳臉
上。
盛夏，萬物更加生機勃勃。花壇中好像 在選美似的，牡丹、杜鵑、米蘭、月 季。。爭奇鬥艷，芬芳迷人。朵朵花兒 散發出的香味引來了許多蝴蝶、蜜蜂和 小鳥。蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂蜜蜂 采蜜忙，活潑的小鳥在空中壹展歌喉。 真是鳥語花香，更為花壇增添了幾分靈
氣。
深秋，花壇成了菊花的海洋。白色，黃 色，紅色，紫色。。白的似雪，紅的似 霞光，黃的好似錦緞，紫的如同焰
火。。顏色各異，形態萬千。
隨著冬爺爺的腳步，花壇百花雕零，只 有梅花還在寒風中傲雪挺胸。大地壹到 這個寒冷的季節，壹切都變了樣。天空 是灰蒙蒙的，呈現著混沌的氣象，長長
的冰柱像是水晶短劍倒掛在樹枝上。
這就是我們校園的壹角，無論妳什麽時
候走進來，都會被深深吸引。
5. 小學壹年級,寫壹處校園的花壇怎麽寫壹年級作文：校園裏的花壇
校園裏的花壇是個美麗的地方，這裏經常能聞到陣陣芳香。
每天，我壹進校園遠遠地就看見花壇旁邊的那兩棵高大的柏樹。傳說它們是親“兄弟”，妳看它們長得像啊！圓圓的大“腦袋”，筆直的樹幹，密不透風的綠葉。最引人註目的是柏樹的葉子，仿佛是經過能工巧匠精雕細刻過似的。輕風吹來，它就散發出使人陶醉的清香，真是令人陶醉。
看那花壇裏四周的小草，剛剛長出嫩芽，像壹個個調皮的小精靈。壹個個從泥土裏冒了出來，好像在說“春天來了，這裏馬上就要變成綠色的海洋了！”
花壇中間長著壹叢叢可愛的鮮花。有迎春花、杜鵑花、牡丹花、菊花等等。我最欣賞那些菊花，有白色的、有黃色的、粉紅的，顏色各異，有的半開，有的全開，形狀各不相同。到了春天，壹股濃郁的花香，引來了許多小蜜蜂繞著花兒，嗡嗡地邊歌邊舞。
真是美不勝收啊！我愛這個美麗的花壇。
6. 校園壹角描寫花壇只要100字,謝謝校園的生活豐富多姿，有趣的課堂，喧嘩的課間，還有——熱鬧的大課間！ 我們學校的大課間每周三和周五舉行壹次，如此熱鬧的場面，只有在那校園的壹角——操場，才會呈現。
壹二年級的同學熱情高漲地跳著繩，三四年級的同學三五成群地踢著毽子，五年級的同學齊心協力地玩著二十人二十壹足，六年級的同學有的打籃球，有的打羽毛球，還有的閑聊…… 我最想說說五年級的同學壹起玩二十人二十壹足的場面了！ 這是壹項要體力也要團結的遊戲。只見女同學和男同學各分壹組，隨著班主任的口令，其中壹隊向前飛快前進，忽然，壹個同學邁錯了步伐，壹下子整個隊伍倒了下來。
而另壹隊就不同了，只見他們“壹二，壹二”的喊著口號，速度並不快，但整齊有力，最後，順利的到達了目的地！ 看，如此平凡的壹件事，卻反映出了壹個鮮明的道理——無論做什麽事情，都要做到：壹，持之以恒，因為堅持就是勝利！二，要團結壹致，互相體諒，因為團結就是力量！ 在冉冉升起的國旗下，壹群可愛的孩子們，壹張張燦爛的笑臉下，凝聚著多少老師的心血啊！ 廣播中的音樂還在響著，大課間仍在繼續……。
7. 校園的壹角作文怎麽寫1、校園壹角每個校園都很美，包括我們的校園，我們的校園中心有壹塊操場，我們就從操場說起吧.早上，太陽從東邊升起，風和日麗.在操場東邊，有兩個小花壇，花壇上綠草如茵，像是為花壇鋪上了綠油油的地毯，花壇裏還有兩簇黃金木，像圓形的冰淇淋，還有兩棵小葉榕，日夜守護著這片花壇.在南邊，又是兩簇，經過認真修剪，培植成“自立、自強”四個字，黃金木中間有壹棵高大的棕櫚樹，升旗臺就在中間，用紅色的地磚作為升旗臺的顏色，高高的五星紅旗告誡著我們努力學習，頑強拼搏.西邊就是校大門，門外有壹排柳樹，春風拂過，她們就跳起舞來，有的梳理自己的毛發，有的在展示自己的毛發.壹進大門就有兩棵大松樹，時時刻刻守護著校園，還有樹下有壹個小花壇，小草已經探出頭來了，壹旁是三好學生展板，上面有三好學生的照片.北邊有壹棵大榕樹，下邊還有黃金木，壹棵棵黃金木排列得整整齊齊.這棵大榕樹，可以高過我們的教學樓，直通雲霄.我們的壹角壹定可以比其他學校美.2、校園壹角我們的校園是壹幅景色迷人的圖畫.畫卷裏面有許多美麗的景物.比如：壹幢幢嶄新的教學樓、壹株株茂盛的樹木、壹簇簇散發出芬芳的花朵……但我最喜歡階梯教室旁的那壹處“小公園”.走進“小公園”，妳最先會發現壹棵大槐樹.這棵槐樹的枝幹多的不可計數.它直沖雲霄，樹冠就好像壹把大雨傘，為我們遮風擋雨.這棵樹就像壹個四五米高的巨人，正在看守我們的剡山小學似的.槐樹的葉子多得就像千萬顆綠寶石重疊在壹起，形成壹個巨大的屏障.那翠綠的顏色在陽光的照耀下，像壹顆顆綠得發亮的綠寶石.似乎每壹片綠葉上都有壹個可愛的小精靈在舞蹈.忽然，我聞到了壹陣清香.我擡起頭壹看，原來是槐花散發出來的陣陣幽香.我從地上拾起壹粒槐花.發現它就像壹只翩翩起舞的米黃色的蝴蝶，飛舞在“林間小路”上.而我就好像走在那條天空中有千千萬萬只蝴蝶在飛舞的小路上.走在幽靜的“小公園”裏，聞著帶著清香的氣息，我就感到心曠神怡.在這棵槐樹的東北角，有壹尊我們的老校長蔡元培的雕像.在這尊雕像的兩旁，巍然挺立著兩株蒼勁有力的雪松.這兩株雪松冬夏常青、四季不雕，像兩個穿著綠色軍裝的戰士正在看守我們的家園似的.雪松的葉子就像壹根根鋒利的針，跟刺猬的甲殼壹樣堅硬.雪松的“歲寒三友”分別是——松、竹、梅.雪松它還有兩個美稱.壹個是“百米之長”，還有壹個是“不老松”.……這就是我們校園最美、最可愛的壹角.。
8. 校園的壹角這篇作文怎麽寫而且是按方位順序校園的壹角 我愛我的校園，更愛校園的壹角——花壇。
我們壹進校園，第壹眼看到的是左.右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著我們，經過不知多少春夏秋冬，仍然生機勃勃。
妳們也許都會問：為什麽妳這麽喜歡這兩個大花壇？我會回答說：“這兩個大花壇從我們壹年級開學的第壹天就看到了。這五年間我們上學或放學都會看到它。
尤其是它中間的那個雕像，男的那個左手握著火炬，右手拿著足球，氣勢雄偉；那女的手裏拿著壹本書，當同學們看到這個雕像，壹定會體會到積極向上，努力學習的精神。” 早上，這裏壹片生機勃勃，微風壹吹來，花壇裏的花朵搖頭晃腦，仿佛對同學們說：早上好！如果有領導嘉賓到來參觀指導，它們好像對來客們說：您們好！歡迎光臨！到了上課的時間，兩個花壇四周寂靜，只有壹些小昆蟲在這裏忙碌，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著壹首美妙的樂曲。
不知是否蜜蜂美妙的“樂曲”又引來了壹群舞蹈家——蝴蝶，它們壹高壹低，壹快壹慢，翩翩起舞，美麗極了。 中午，烈日當空，花壇裏的花草形態各異：有的擡起“頭”，好像壹點不怕太陽；有的花朵低著“頭”，好像怕曬黑“面孔”。
、、、、、、傍晚，太陽下山了，日落的余輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了壹層金鉑似的，壹陣風吹來，仿佛壹片片金鉑撒落地上。 美麗的花壇給我們壹小塊自然空間，讓同學們暫時忘卻緊張的學習，全身心放松，就像壹個心靈的加油站，我們能不喜歡它嗎。