在壹年級到三年級的快樂時光裏，有壹個老師，在我記憶的森林裏像壹棵又高又大的樹，那就是我們的老師—郝老師。
郝老師誨人不倦，很有耐心。記得有壹次，我有壹道題不會，可是又不敢問老師，心裏的兩個小人打了半天，最後，還是不問的那個小精靈被打敗了。老師好像看出我的緊張和急躁了，走到我身旁，彎下腰和藹的說：“怎麽了石雨陽，有什麽事情嗎？”我結結巴巴的說：“那個……我有…….壹題不會……。”老師聽了笑瞇瞇的說：“以後不會要敢的問老師，好嗎？”我點了點頭，不再那麽緊張了。老師把那道題給我認真的講了壹遍，我沒懂。老師耐心的又給我講了壹遍，我恍然大悟。真的謝謝老師，給我的知識的水桶裏又多了壹瓶水，並且以後我有勇氣向老師問問題了。
郝老師不僅細心，還很有耐心，給了我很大的勇氣。我喜歡郝老師。
我難忘的壹個人作文2這件事過去很久了，但我壹直忘不了她。
那是我們搬家之前的事。我們家的樓下有壹所幼兒園。壹個星期天，幼兒園的孩子都回家了。樓下只有壹個小女孩坐在小凳上看小人書，在孩子面前不遠的地方晾著幾塊雪白的手帕。我當時正在樓上做作業，壹時筆裏沒了墨水，就在我灌墨水時，不慎把墨水瓶從窗口掉下去了，我趕忙伸頭向窗外望去，那瓶墨水正好撒在幾塊手帕上。坐在附近的小女孩壹擡頭正好瞧見了我，當時，我下意識地把頭縮了回來。第壹個進人我腦海的念頭是那小女孩看見我了，我該怎麽辦？我本不想下去認錯，但剛才那小女孩燙熱的目光好象又浮現在我眼前，我猛然意識到我應該下去。於是，我三步並作兩步跑下樓，來到幼兒園，我被壹副景象驚呆了，只見那個小女孩正在洗那被弄臟的手帕，我忙跑過去要幫她洗，她卻對我微笑著說：“大姐姐，我們老師說自己能做的事要自己做，要是我們老師在這兒，她壹定會說妳是知錯就改的孩子的！”我望著她那稚氣的小臉，刷地壹下，我的臉紅了，心想：我剛才還想不下來呢？真還不如這個六、七歲的小姑娘。
這時，女孩已洗完了手帕，把它晾在竹籬上。我凝望著那在微風中飄揚的手帕，那是沒有壹個汙點的雪白雪白的手帕。
我難忘的壹個人作文3我最難忘的壹個人是我的姥爺。姥爺在我六歲時去世了，那時的我只感覺心中空空的，直到五年級我才知道，我失去了壹個親人，失去了壹個疼我的人。
回想我和姥爺在壹起的快樂時光，心中的痛苦和思念越來越沈重。因為姥爺給予我的關懷和疼愛，是我無法忘記的；因為姥爺的容貌如在眼前，我無法忘記；而且，還沒等我去報答他，他就離開了我，永遠離開了我。思念如壹口熱鍋，揭蓋後便沸騰不已，讓人心痛。
以前，每次到了姥爺家，我的第壹件事就是吃東西，姥爺每次都掏出幾元錢打發我，然後樂呵呵地去辦公。所謂辦公，就是去照顧他的鳥和花。拿出鳥食，添加在小碗內，舀起水來澆澆花，休息的空裏，再搶我壹點兒吃的。每次我都會拿起壹點兒放在姥爺的嘴裏，姥爺自是高興地點著頭走開，活脫脫壹個老小孩。
以前的我們是多麽開心，但現在，壹切都變成了泡影，姥爺走了，我的心，也跟著飄走了。晴朗的夜空，我遙看晴空，那最亮的星星眨著眼，仿佛姥爺在對我笑。每當看到它們時，我心中的暖意油然而生，相信那遠在天國的姥爺壹定時時關註著我，所以不再害怕壹個人走夜路。姥爺，妳的小小男子漢要長大了，放心吧！
我難忘的壹個人作文4在生活中，我忘不了養育我的媽媽，在學習中，我忘不了我的好朋友，可是讓我最難忘記得那就是辛辛苦苦培育我們的老師。
有很多人說：“老師是細心的園丁。”有人說：“老師是壹盞蠟燭。”還有人說：“老師是綠葉，滋潤我們這些小花成長。”可是我覺得這些都不能襯托出老師的偉大。
記得有壹次，我們班上考試，那壹次，我因為馬虎，錯了很多題，所以考了個低分，老師壹下課就叫我去辦公室，我心裏想：這次完了，老師肯定要給我的爸爸、媽媽打電話。
可是我進了辦公室，老師並沒有大聲的讓我，而是和藹可親的給我說：“任雨桐，雖然妳這次沒有考好，但是不代表下壹次的成績，因為有人說過，失敗是成功之母。只要妳努力，就壹定能考好。
自從我聽了老師的話，成績壹般都是不錯的。
我難忘的壹個人作文5在我小學六年的學習生活中，我有著許許多多的同學，有的成了我的好友，而我最難忘的壹個人是我的好朋友細萍。細萍是壹個文靜善良的女孩，她那張又白又嫩的臉蛋，那對深深的小酒窩，長長的頭發和苗條的身材更加體現了她那可愛的淑女風格，外表軟弱的她卻是壹個堅強的陽光女孩。在我的記憶裏，她是壹個不折不扣的樂天派，她給我留下了深刻的印象。
有壹次期中考試時，我的圓珠筆用不到壹半就突然壞了，把我急得個半死。因為那天是匆匆忙忙趕來學校的，沒多帶壹支筆來備用。怎麽辦，怎麽辦?這次的期中考試，可是要和家長打招呼的。跟銳鵬借?不行，平日這個小氣鬼就連壹張紙巾都不肯借，何況還是壹支圓珠筆。跟捷佳借?不行，他比我還窮呢就在我慌亂之時，細萍好像用余光發現了我的窘態，見我著急的樣子，壹下子就明白了，給我遞來了壹支圓珠筆接著，她就繼續答題了。看著她的臉龐，我的心裏有著說不出的感激。
還有壹次，我的心情不好，在學校裏我總是悶悶不樂，連走路也無精打采。這時，細萍發現了，便走過來和我聊天。很明顯，她是來問我原因的，在她的再三追問下，我也告訴了她我心情跌落谷底的原因。
我難忘的壹個人作文6在人生的道路上，我們都會結識很多人，但大多數的人都會被我們淡忘，可有壹個陌生人卻讓我永遠忘不了。要想知道我為什麽忘不了這個陌生人，就往下看。
有壹天，我和媽媽去超市買東西，超市裏的人很多，付款時我們排了好久，終於到我們了。排在我們前面的那個人他付完款後就走了。過了壹會兒輪到了我們，我們付完錢後，剛走到門口，排在我們前面的那個人又回來了。 過了壹會兒， 我們得知這人是來還錢的。我仔細 地打量著這個人，只見他穿著灰色的衣服，衣服的領口和兩只胳膊處已經有點褪色發白了，但洗 得很幹凈。他的臉上有壹些皺紋，看上去應該有四五十歲了。壹看就知道，不是很有錢。這時營業員說道：“不可能，我怎麽可能找錯錢呢？”這時，那人把錢拿出來後，營業員才知道真的是自己多找了錢。這時，營業員真誠地說：“真是不好意思，都是我太粗心了，太感謝您了。”那人笑著說：“不用謝。誰還沒有出錯的時候呢。”之後，那人就走了。
在這裏，我要感謝這位陌生的伯伯。是您讓我明白了不是自己的東西不要的道理。您在我幼小的心靈裏種下了拾金不昧、助人為樂的種子。
我難忘的壹個人作文7雖然我不知道他的名字，不知道他的家境如何，但是，我敬佩他。
記得那是暑假裏的壹天，我去武術館訓練。因為那天天氣十分炎熱，所以許多同學都會把水龍頭打開，洗壹洗臉，到了休息的時候，我拿起水杯，出去倒水解渴，忽然，我發現有同學洗臉時忘了關水龍頭，我想：又不是我洗臉沒關，關我啥事？然後，我就像沒看到壹樣走了。聽著水龍頭“嘩啦”的“哭”聲，我還是回頭看了壹眼，在這時，壹位很帥氣的中年叔叔出現在我面前，他可能是來帶他的孩子的，這時，他也看見了那正在“哭泣”的水龍頭，嘆了口氣：“是誰沒關著水龍頭，將來人們可能會嚴重缺水，唉！”說完，他走過去，把水龍頭給關了。看完這壹幕，我對自己的行為十分愧疚，也對那位叔叔十分敬佩。
雖然我不認識他，但是他的品德值得我去學習。
我難忘的壹個人作文8我的腦海中有壹位難忘的老者。他是壹位已經白發蒼蒼的老人爺爺。為何壹個普通的老人會讓我難忘呢？我來講給妳聽吧！
清晨，由於家長不在家，我只能獨自乘公交車去上學。在車上，我好不容易搶到了壹個座位，。正悠然自得地坐著。突然，壹個婦女帶著壹個兩三歲左右的小朋友上了公交車。其實我應該讓座的，但是想想那站起來的滋味，實在不好受。心裏的私心讓我沒有讓座。車上其他年輕人也沒有讓座，想必理由應該和我壹樣吧！這時，壹位白發蒼蒼的爺爺對那位婦人說：“姑娘，帶著孩子來我這兒做吧！”聽到這聲音，全車人都看向這位老人。婦女說：“不用了，您這麽大歲數，還是您坐吧！”那位老人立馬站了起來，堅持讓那位婦人抱著孩子坐下來。看到這壹幕，壹股暖流在我心田流動。我立刻站了起來，將座位讓給了這位老人。此時，車廂裏許多人都站了起來，互相讓座。
是這位老人讓我懂得了什麽叫尊老愛幼，互相幫助，互相謙讓。我將永過記得這位老人，永遠記得“這壹課”。
我難忘的壹個人作文9又是壹個早晨，我走在上學的路上，壹個熟悉的身影又進入了我的眼簾，他不得不讓我想起那件事。
那是壹個中午，我正走在陰涼的.小道中回家，卻看見他頭頂著火球似的太陽，汗珠如下雨般地流下。沒錯，他就是——高空清潔工。他有著壹張黝黑的臉，看起來有七八十歲了。
雖然他年紀已經大把了，但是他的動作仍舊是那麽靈活，那麽的快。他的雙手敏捷地擦著那塊玻璃，把它擦的透明發亮為止。我驚訝地張大了嘴，他的意誌居然那麽頑強。
再看另外幾個工人，他們也在專心致誌地擦著玻璃。這時在大樓的最南面，有壹個人打開了窗戶，隨手扔了個易拉罐。正好下面有個小弟弟，清潔工壹看立刻“路見不平，拔刀相助”，迅速地接住它，對那個扔罐子的人說：小夥子，千萬不能高空拋物啊，會砸傷人的！看，下面有個小弟弟，差點就被妳給砸到了，以後千萬不能這樣啊！”說完，便幫那人關上了窗，繼續去擦他的窗戶了。
清潔工能有那麽大的舉動，真令我敬佩，他的精神、行動，雖然都那麽小，但值得我們學習。再說了，他身上那種精神不正是我們要學習的嗎？
我難忘的壹個人作文10我難忘的壹個人，壹個大公無私的人。她是壹位教師，當她所教育的學生和其他學生在壹起的時候，她從不偏袒自己的學生，而給他們提出了更高的要求。壹個嚴厲而又和善的人。作為壹位教師的她，對待那些學習不認真的學生，分外嚴厲，指導他們不斷前進；而對那些學習認真的學生，又像壹位慈母，和他們在壹起溝通、交流。
她是壹個知識淵博的人。她博覽群書，盡管工作那麽繁忙，她總要抽出些時間來看些書；不管網上的遊戲多麽吸引人，她總是打開閱讀的天地。不論遇到哪類知識，她總能對答如流，總能告訴妳她的理解和看法。
她是壹個以身作則的人。她教育學生、他人，總是先教育自己。她是優秀的教師，學校要什麽稿件，她總是第壹個上交；不管工作多麽繁忙，她壹直在向上攀登。她的付出，結出了豐碩的果實——所教育的學生已成才，她成功了！
我最難忘的人，就是我的老師，我所感激的“慈母”——田老師。您為我們付出了那麽多，相信我們吧，我們壹定會用最好的成績來報答您！
我難忘的壹個人作文11人嘛，總會有壹個人是讓自己難忘的，而我來和妳說說讓我難忘的“她”。
她有著壹頭烏黑的頭發，眼睛小小的，但是戴上眼睛就顯得眼睛大壹些好看壹些；再加上她那高“大”的身體形成了壹定的比例，不過她的口才和我同學有得壹拼。
比如有壹次，她看見那個同學手裏有吃的就立馬跑過去說：“我要吃。”那同學好像還有理似地，說“我為什麽要給妳呀？”之後他倆用自己的口才拼了壹會兒，結果還是她贏了，她驕傲地說：“想和我比，再去練個五百年吧！”那位同學只好乖乖認了，把零食分了她壹點，雖然是不情願地，但是還是給了她。她的口才好，也證明了她是個吃貨。
她只要見到食物就吃，但有些她不喜歡吃，如果讓妳為她買書她也不會吃的。只要被她看待有吃的就立刻跑過去問：“什麽吃的？”如果是她喜歡吃的就壹定會吃到，但是如果是她不喜歡吃的，她會垂頭喪氣地走開。
但是她讀書和大方能力讓我難忘，壹次，我看壹本書入迷了，但是這本書的主人硬把書拿走了；於是我去問她，她爽快地說：“我有壹本，明天給妳帶來看！”我在這本書上學到了很多課本上學不到的，我打心底地感謝她。
當然她讓我難忘的是還有很多呢？妳問我她是誰？妳猜壹猜。
我難忘的壹個人作文12在我的生活中，有許多看似平凡，卻樂於助人的人，其中，那個人，讓我最難忘……
”叮零零……“”起床啦——小懶蟲！“媽媽又開始”河東獅吼“了，”快——去——學——鋼——琴！“我軟綿綿地回應壹聲：”是的！“媽媽壹拍我的屁股，我就飛速穿衣，拿書去琴店。突然， ”撲通“壹聲，我掉進了路旁的水泥坑裏，今天是我的黑色星期天啊！這水泥坑還沒幹呢！囧……我本來以為會有人來救我的，可過了大半天，壹個人也沒有，他們對我視而不見，我決定自己爬上去 ，可是徒勞無功，正在我快沒有希望的時候，壹位阿姨來了，她用了九牛二虎之力終於把我拉了上來，
她見我很臟，就把我擦幹凈了，我回過頭來正要謝她時阿姨已經走了，我在心裏謝謝她。
這位阿姨對我的救命之恩我壹定永生難忘，在此，我要對她說：”謝謝！“
我難忘的壹個人作文13隆隆，壹聲驚雷響起，天空終於忍不住了。下起了傾盆大雨。在雨中，壹個忙碌的身影映入眼簾。她正忙著打包許多玩具，這是他們謀生的工作之壹。我踮著腳走到她身邊，幫她撐起傘。她意識到了什麽，轉過頭笑了。
她有壹雙濃密的黑發，壹雙小而有神的眼睛，仿佛能看透人，高高的鼻梁像壹座凸起的小山，下面是厚厚的嘴唇，臉上有風雨留下的痕跡，仿佛這是她力量的證明。
在壹個小房間裏，美麗的鋼琴聲經常來自我。當我走進小房間時，壹雙細而長的手指拂動著光滑的鑰匙。墻上的架子上是她壹至九級的優秀證書和各種大小獎項。今年她要考10級，沒想著練茶練飯。仿佛鋼琴裏有什麽東西吸引她去創作,這三首歌不斷循環練習。
在操場上，也是壹個活潑的身影。這個機會難得，是我們三寸不爛之舌迎來的。她就像壹只被囚禁多年又被釋放的小鳥。在遊樂園，我們可以稱之為與時間賽跑。憑借她看地圖的能力，我們玩了遊樂園裏所有有趣的地方。雖然玩得很開心，但還是夾雜著壹點點苦澀——這是我們最後壹次壹起玩。六年級畢業，她想留在唐河上學，我想去南洋上學。我多次勸姨媽讓她上學。
終於，這壹天到了，我要走了，我們終於又見面了，忘記了，終於走遠了。
我難忘的壹個人作文14張老師是我們班的體育老師。他很胖，很傻，笑起來像彌勒佛，看起來很善良，但是對我們也很嚴格。我們上課散漫的時候，他經常皺眉，瞪眼，假裝拿球或者球拍打我們。其實我們知道他不會真的打我們，因為他很愛我們，但之後我們會乖乖聽話。
張老師的課很有趣。他上的每壹節課都帶給我們無盡的快樂！記得有壹次體育課，張老師和我們壹起玩捉魚的遊戲。他和班上的女生壹起當漁網，班上的男生當小魚。遊戲開始了！我們男生東奔西跑，想躲開張老師織的網。很多男生在張老師和女生織的網裏很容易屈服，但我很聰明，盡量避開張老師，因為他抓小魚的能力最強。遊戲終於結束了。我死裏逃生，成為為數不多的幸存者之壹。我不提我有多開心！
因為工作安排，張老師這學期不再教我們體育課了，但我們永遠不會忘記他！
我難忘的壹個人作文15春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我最難忘的老師是舞蹈老師----高瑜老師。她非常美，長長的鵝蛋臉，黑黝黝的長發總是盤在腦後，跳起舞來婀娜多姿。
說到高老師，我既喜歡又害怕。每次訓練前。她和我們有說有笑，可正式訓練中她嚴肅認真，可兇狠哩!拉韌帶是我最害怕的訓練項目，那壹字開的動作，次次弄得我疼痛難熬，像上酷刑似的。所以訓練壓腿拉韌帶時，我就裝得很痛苦的樣子，好像已經到了極限。第壹次、第二次，就這樣輕松順利地過了關。第三次，我故伎重施，高老師狡黠地看著我，她雙手壓在我分開的兩腿上，用力，再用力地摁著，我疼得哇哇大叫，鼻尖上滲出了汗珠，紅紅的臉蛋也變了色。我以為高老師會心疼我，放我過關，可狠心的高老師仍不松手。我無計可施了，只好按高老師嚴格要求，壹次又壹次地苦練，用淚水換得了成果。
高老師循循善誘，言傳身教。我漸漸學會了倫巴、恰恰、牛仔和桑巴等舞蹈。在校園舞蹈大賽上我獲得了第壹名的好成績。手捧冠軍獎杯時，我心潮澎湃，老師的嚴格訓練才使我取得了優異的成績。我感謝高老師對我的嚴格訓練!我愛妳，我可敬可親的舞蹈老師。