壹、站在孩子的立場看畫
作為壹個孩子的父母，不但要了解孩子的性格和愛好，還要真正了解孩子們每壹幅繪畫的意圖。孩子的繪畫水平跟他們的認知水平有很大的關系。 孩子們總是以自我為中心，把自己喜歡的壹切都畫在紙上，在畫中展示他們的歡樂和向往，體現他們純真的童心世界。也許他們的繪畫手法非常稚拙，展現出的作品 也總是合情不合理，與家長們的審美經驗也互不壹致。這樣就需要家長們學會去理解孩子們的畫，而不要只是壹味地進行主觀評價，要耐心傾聽孩子們講他們的畫， 並帶著壹片童心去欣賞他們的智慧，與他們分享從中得到的快樂，領會畫中的情趣所在。
二、適當贊美孩子的畫
贊美的語言會激勵孩子的繪畫欲望。但是不恰當的贊美不但不能引起孩子的註意，還會使他們失去繪畫的興趣。
當孩子們把剛剛畫好的畫拿給妳看時，妳可不能總是用幾句雷同的語言去贊美他們：“畫得不錯！太好了，妳真棒！”這樣千篇壹律的話語，聽著好像是在給孩子鼓 勵和肯定，其實它毫無實際效果。如果，孩子們在壹次繪畫中用了很新奇的方法或有個很奇妙的想象，而妳卻根本沒有發現，不管畫得好不好，總是這樣贊美他們， 孩子們就會覺得受到了莫大的傷害，從而失去再畫畫的興趣。
如果能具體地告訴孩子們每壹幅作品中，妳認為哪裏最能引起妳的註意。傾聽孩子們的介紹和訴說、了解孩子的創作想法、與孩子壹起討論 畫中哪些地方畫得主題突出、鮮明，哪些地方色彩艷麗、清晰等等。這樣，孩子不但從妳的贊美中受到了鼓勵，同時還很好地呵護了孩子們的繪畫激情和創意。
總之，要呵護孩子們的繪畫興趣，家長必須做個有心人，給孩子壹個寬松的繪畫環境。通過孩子的繪畫作品，家長可以去了解他們的內心世界，隨時隨地對他們進行 正確的引導和教育。我們這樣做不只是希望將來能夠出現幾個畫家，而是希望孩子們能夠熱愛生活，發現生活中的美，創造生活中的美。