教師對小班幼兒的寄語
老師不要吝嗇對孩子的表揚和鼓勵，要註重情感教育，經常與孩子談“愛”，把“愛”融進壹天的活動當中。下面是我為大家整理的教師對小班幼兒的寄語，歡迎閱讀。
1、太陽每壹天都是新的，應對充滿挑戰和期望的明天，我們只有不斷的創新超越自我，我們才能贏得新世紀的輝煌!親愛的小寶貝們，老師們會像媽媽壹樣愛妳們祝蒲英小小班的小朋友在我們這個溫馨的大家庭中健康快樂的成長!
2、李津任-----“津任”知道妳給老師的最初印象是什麽嗎？——帥氣內向文靜。但是壹學期下來，老師發現妳不單人長得帥氣，學習上也很出色。每壹天都能開開心心地上幼兒園，和同伴間能友好相處，大家都願意跟妳做朋友。在蒙氏工作中，對日常區的教具較感興趣，並能反復的進行操作，獨立完成工作；上課時能專心聽講，大膽勇敢地在老師和小朋友面前表現自我。妳每次作業都是那麽認真地完成，畫的畫也很漂亮，真是棒極了！
3、劉芮祁---毛豆：妳是壹個天真爛漫稚拙可愛的小女孩。在蒙氏工作中，做每壹項工作都較專註，能有序的完成操作步驟，對日常區的教具都個性感興趣，；妳還學會了好多本領，會自我吃飯，吃得又快又幹凈，也不再掉飯粒了，真是很棒！妳和小夥伴之間能友好相處，願意和大家做朋友。學會了唱歌和朗誦兒歌，還試著和小畫筆交朋友。老師期望妳上課時能夠再專心點，大膽地用心地參與各種活動，好嗎？
4、沈釗涵------涵涵：妳是個聰明伶俐活潑可愛的小女孩，每壹天早晨都會用響亮地聲音向老師問好，我們都十分喜歡妳。在蒙氏工作中，對日常區的教具較感興趣，並能反復的進行操作，獨立完成工作；大家壹齊學本領的時候，妳能認真聽講。妳說話唱歌的聲音像百靈鳥壹樣好聽！妳的生活自理潛力很強，妳動手潛力也很強，畫的畫也很漂亮。老師期望妳以後更大膽地表現自我，這樣妳會更棒！
5、張奕---文靜靈巧的毛妹，每壹天輕輕的壹聲“老師早”，為老師翻開了嶄新的晨頁，雖然妳話語不多，但妳友善的笑容總能拉進彼此間的距離。妳聰明懂事，做任何事情都是那麽認真專註；在蒙氏工作中，做每壹項工作都較專註，能有序的完成操作步驟，對日常區的教具都個性感興趣；愛學習的妳，把每樣本領都學得棒棒的：唱歌念兒歌畫畫樣樣都行。老師期望長大壹歲的毛妹能大膽勇敢地表現自我，那妳必須會更出色！
6、葉柏彤---開心：妳是壹個聰明能幹乖巧懂事的小姑娘，大家可喜歡妳了！妳很像個大姐姐，會給弟弟妹妹幫忙，樂意幫忙同伴關心同伴，哪個小朋友哭了，想家了，妳會告訴他：“別哭，爸爸媽媽下班就來接妳了。”玩遊戲時，妳會認真地記住老師的要求，愉快地和小朋友壹齊玩。在我們班裏，妳生活自理潛力強！期望妳在新的壹年裏，繼續努力，相信妳是最棒的！
7、作為幼兒園的教師，我們時時牢記著自我肩負的職責，處處提醒著自我要用快樂去迎接每壹天，要用心去與他們交流，因為我們是他們成長中的啟蒙者；要用寬容去接納他們每壹次成長中的過失，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護……！
8、王譯苒---譯苒：妳是個聰明懂事，又有點內向的小女孩。老師清楚地記得妳剛來幼兒園時好多事情都需要老師來幫妳做，每壹天早晨來園要哭鼻子，此刻的妳長大了，每壹天都會高高興興來幼兒園，學會了自我的事情自我做，同伴間能友好相處，上課能遵守紀律，專心聽講；在蒙氏工作中，做每壹項工作都較專註，能有序的完成操作步驟，對日常區的教具都個性感興趣。在新的學期裏老師期望妳多和老師同伴說說話，大膽地表現自我，好嗎？相信妳會很棒的！
9、丁楮童---貝貝：妳給老師的第壹印象——是個十分漂亮的小女孩，言談舉止斯斯文文，衣服穿得整整潔潔，十分惹人喜愛。雖然妳的話語不多，但從妳明亮的眼睛中，老師看出妳在用心地動腦筋；從妳漂亮的圖畫中，老師知道妳不僅僅聰明而且還是個心靈手巧的孩子；從妳的蒙氏操作中，更是看出了妳是個了不起的孩子。老師期望長大壹歲的貝貝能做到不挑食不偏食，那妳的身體會變得棒棒的！
10、郭天宇----天宇：妳真是個小小男子漢！因為妳上幼兒園從來不哭，會自我吃飯，吃得又香又甜，從不挑食，所以妳的個子長得高高的，力氣大大的，成為小夥伴學習的榜樣。午睡的時候妳不用老師看就能快快入睡，還會自我穿脫衣服。在蒙氏工作中，做每壹項工作都較專註，能有序的完成操作基本步驟，對日常區的教具都個性感興趣；上課時，妳能用心主動地發言，回答的問題也總是讓老師和小朋友開心。老師想跟妳說句悄悄話：以後改變壹下和小夥伴友好的方式，好嗎？
11、左佑---佑佑：知道為什麽小夥伴都願意和妳做朋友，樂意親近妳保護妳嗎？因為妳給人的感覺實在是太可愛太乖巧太嬌嫩了！妳學習認真，畫的畫更是無可挑剔了，跟妳的人壹樣的整潔；在蒙氏工作中，表現得很投入，対感官區數學區的操作教具較有興趣，能獨立完成工作；無論是學習還是生活上，妳從來不用老師操心，妳是老師的驕傲，更是爸爸媽媽的驕傲！老師期望妳以後繼續努力，大膽地表現自我，好嗎？相信自我，妳是最棒的！
12、司子怡---丫丫：妳是壹個幹凈漂亮活潑大方的小女孩，大家可喜歡妳了！在我們班裏，妳總是聲音響亮很大方地把自我知道的事情告訴大家，大膽地表現自我。在蒙氏工作中，做每壹項工作都較專註，能有序的完成操作步驟，對日常區的教具都個性感興趣；妳會主動關心同伴，熱情地幫忙同伴，玩遊戲時，妳會認真的記住老師的要求，愉快地和小朋友壹齊玩。老師想跟妳說句悄悄話：上課時小屁屁不要經常離開小椅子，好嗎？相信妳是最棒的！
13、張茗月---茗月：妳是個聰明伶俐活潑可愛的小女孩，不，妳活潑好動，根本就像個男孩。妳上課能專心聽講，大膽用心地發言，回答的問題總是讓老師和小朋友驚喜，老師和小朋友都很喜歡！在蒙氏工作中，每壹天都能在感官區發現妳的身影，對插座圓柱體組彩色圓柱體組個性有興趣，操作起來妳都忘記在哪了;和小夥伴能友好相處，大家都願意和妳做朋友。老師想跟妳說句悄悄話：小屁屁不要經常離開妳的小椅子哦！努力吧，相信妳是最棒的！
14、陳颯萱---丫丫：老師知道妳是個聰明懂事的孩子，妳各方面的表現都很出色，同伴間能好友相處，堅持自我的事情自我做，從來不用老師幫忙。在蒙氏工作中，對日常區的教具較感興趣，並能反復的進行操作，獨立完成工作；學習上也認真，個性是妳畫的畫，真是棒極了！老師期望妳以後能夠大膽地表現自我，把自我的想法大膽地說出來，好嗎？
15、汪雪峰---雪峰：妳是個聰明懂事的小男孩。妳的進步可大了,能自我大口地吃飯，每次妳都吃得幹幹凈凈；能自我安靜地睡覺；在蒙氏工作中，做每壹項工作都較專註，能有序的完成操作步驟，對日常區的教具都個性感興趣；妳很喜歡看書,看書時的認真樣真討人喜歡。妳上課能遵守紀律，大拇指也喜歡和妳交朋友。妳樂意親近老師，老師也很喜歡妳哦！老師期望妳在新的壹年裏能用心舉手發言，大膽地表現自我，妳必須很棒！
16、王雨馨---馨馨：乖巧的妳是個懂事的小女孩，聰明的妳把每壹樣本領都學得棒棒的：妳美麗整潔的圖畫常贏得大家的掌聲；在蒙氏操作活動中，妳是那麽認真專註，對日常區的教具較感興趣，並能反復的進行操作，獨立完成工作；妳工整有序的美術作品常得到老師的表揚。更了不起的是：妳總是堅持自我的事情自我做。如果妳上課認真聽講用心動腦的話，妳必須會越來越棒！
17、王天壹---小雨點：妳是個聰明可愛乖巧懂事的.小男孩。小小的妳進步可真不小，和小夥伴能友好相處，上課能遵守紀律專心學習，妳畫得畫可漂亮了，老師和小朋友都很喜歡妳哦！在蒙氏工作中，表現得很投入，対感官區的操作教具較有興趣，並能獨立完成工作；老師很想聽到妳大聲地說話，大聲地朗誦兒歌和唱歌，大膽地和小夥伴壹齊做遊戲，好嗎？相信自我，大膽地表現自我，讓我們壹齊努力吧！
18、楊哲清---哲清：聰明但有些倔強的妳，總讓老師不由自主地關註妳：在蒙氏工作中，對日常區的教具較感興趣，並能反復的進行操作，獨立完成工作；上課時，老師從妳的眼神中讀到了妳的認真；做操時，老師從妳精神有力的動作中看出了妳的執著；畫畫時，老師從妳多彩的畫面中讀懂了多彩的童心世界。老師很欣賞妳，期望長大壹歲的哲清能大膽地表現自我，老師還要告訴妳，好孩子就應做到在幼兒園和在家壹個樣，妳說是嗎？
19、為幼兒園的教師，我們時時牢記著自我肩負的職責，處處提醒著自我要用快樂去迎接每壹天，要用心去與他們交流，因為我們是他們成長中的啟蒙者;要用寬容去接納他們每壹次成長中的過失，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護!讓微笑與贊美陪伴每壹個孩子，讓自信和快樂伴隨每個孩子快樂成長!太陽每壹天都是新的，應對充滿挑戰和期望的明天，我們只有不斷的創新超越自我，我們才能贏得新世紀的輝煌!親愛的小寶貝們，老師們會像媽媽壹樣愛妳們祝蒲英小班的小朋友在我們這個溫馨的大家庭中健康快樂的成長!
20、張思揚---斯文內向的小思揚，此刻妳的進步可真大，妳每壹天能高高興興地來幼兒園，主動和老師小夥伴有禮貌地問好。每壹天能跟老師認真地學本領，在蒙氏工作中，對日常區的教具較感興趣，並能反復的進行操作，獨立完成工作；上課時經常能聽到妳用好聽的聲音朗誦兒歌講故事；還有妳畫畫時塗顏色又漂亮又幹凈，老師為妳的點滴進步而高興！如果妳能大膽地和老師小夥伴交流，相信妳會有更大的收獲！
21、劉皖蘇：老師對皖蘇的最初印象是：活潑好動調皮搗蛋。但是，老師錯了，壹學期下來，老師發現妳是壹個聰明能幹活潑可愛的小小男子漢！在蒙氏工作中，做每壹項工作都較專註有序的完成操作步驟，對感官區的教具個性有興趣，而且對待教具就像寶貝壹樣；妳和同伴能友好相處，大家都願意和妳做朋友。上課時妳能專心聽講，認真學習老師教的本領。生活自理潛力也很強，堅持自我的事情自我做。如果妳能改掉偶爾有點自由散漫的習慣，那妳就更棒了！
22、趙安邦----活潑好動的安邦，每壹天清脆響亮的壹聲“老師早”為老師翻開了開心地晨頁，妳友善的笑容拉進彼此間的距離，妳因此擁有了許多朋友。當妳努力的學著自我穿衣服；當妳在老師的鼓勵下大口大口的吃著香甜可口的飯菜；當妳認真專註地擺弄遊戲材料時，老師知道，調皮的安邦長大了，越來越能幹了!但老師告訴妳：如果學本領時，妳能認真聽仔細看專心學，妳的本領肯定會更多！
23、鄭浩然---浩然：妳是個聰明能幹，又很懂禮貌的小男孩，每壹天都能看到妳帶著甜甜可愛的笑容來幼兒園。妳的生活自理潛力很強，堅持自我的事情自我做。妳上課時也很專心，每次作業都是那麽認真細心地完成，畫的畫很漂亮。在蒙氏工作中，做每壹項工作都較專註有序的完成操作步驟，對感官區的教具個性有興趣，而且對待教具就像寶貝壹樣；妳和同伴能友好相處，大家都願意和妳做朋友，相信妳會成為爸爸媽媽的驕傲！
24、十分感謝家長朋友在過去和將來對我們的支持和對我們工作的配合，我們期盼您的繼續參與，讓我們***同進步吧。對待自我的孩子不要過於急躁對孩子要耐心的教育不要挫傷孩子的自信心。要看到孩子的閃光點。給孩子們壹個寬松愉快的生活環境。讓孩子健康成長由壹個快樂的同年。
25、十分感謝家長朋友在過去的壹學期中對我們工作的支持與幫忙，在新學期裏，我們將繼續期盼您的合作，期望您經常與我們持續聯系，進行有效溝通，如果您有好的育兒經驗，也期望您多與我們交流，***同了解孩子的成長信息，構成教育合力，讓我們壹齊成為孩子健康成長的引領者和促進者。讓我們***同努力，使孩子們的明天更完美！多謝！
26、馮億豪----“小二子”記得妳剛來兒園時，就像小刺猬壹樣，不願讓老師接近妳。在蒙氏工作中，做每壹項工作都較專註，能有序的完成操作步驟，對日常區的教具都個性感興趣，持續的時間很長；什麽事情都要自我做，從來不要老師和小朋友幫忙，所以，小小的妳就有相當強的生活自理潛力。此刻的妳更棒了，願意親近老師，樂意和小夥伴壹齊做遊戲，學會了好多兒歌和歌曲。知道老師最喜歡妳什麽嗎？告訴妳吧：妳跑步時壹跳壹跳的樣貌真的好可愛！真想抱抱妳！親親妳！
27、李和和---和和：妳是壹個天真爛漫稚拙可愛的小女孩。妳在幼兒園學會了好多本領，會自我吃飯，吃得又快又幹凈，真是棒極了;在蒙氏工作中，做每壹項工作都較專註，並能完成操作步驟，對拼圖教具興趣特濃，持續的時間較長；妳和小夥伴之間能友好相處，願意和大家做朋友。學會了唱歌和朗誦兒歌，還試著和小畫筆交朋友。老師期望妳上課時能夠再專心點，大膽用心地參與各種活動，好嗎？
28、邱子玲---子玲：妳是個聰明能幹的小女孩。妳學習認真，在蒙氏工作中，對感官區的教具較有興趣，操作時的專註力較集中，能獨立完成工作，持續的時間都在分鐘左右；上課時總能聽到妳響亮的聲音，妳喜歡舞蹈，經常看到妳邊唱歌邊表演，真棒！妳生活自理潛力也很強，能自我大口大口地吃飯，自我穿脫衣服，自我整理玩具。老師期望妳在新的壹年裏能再大方壹點，好嗎？相信妳會成為爸爸媽媽的驕傲！
29、劉亞雯-----雯雯，妳記得剛來幼兒園時的樣貌嗎？，妳想媽媽了，想哭，可妳又想忍著不哭，到最後還是忍不住哇哇哭起來，知道這樣貌有多可愛嗎？在蒙氏工作中，做每壹項工作都較專註有序的完成操作步驟，對感官區的教具個性有興趣，而且對待教具就像寶貝壹樣；此刻妳已經把幼兒園當成自我的家了，每壹天都能開開心心來幼兒園，上課時總能看到妳高舉的小手，聽到妳響亮的聲音。妳喜歡唱歌，喜歡在老師和小朋友面前表現自我，真是棒極了！
30、董孟澤---孟澤：天真可愛的妳與奶奶分離的淚珠掛在臉上也能對老師微笑。此刻的妳每壹天都能開心地來幼兒園，與小朋友愉快的遊戲了。妳很能幹，學會了唱歌念兒歌操作蒙氏教具……更了不起的是此刻的孟澤塗色既漂亮又均勻，老師為妳的成長而高興。要是孟澤在學本領時，能認真聽仔細看專心學，本領肯定會更多！
31、韓晗---可愛恬靜的晗晗，此刻的妳進步可真大，再也看不到妳哭得紅紅的眼睛再也聽不到妳緊張地問話：“媽媽什麽時候來接我？”在蒙氏工作中，對日常區的教具較感興趣，並能反復的進行操作，獨立完成工作；而且願意幫忙小夥伴，真像個小大人，大家都很喜歡妳！每壹天看到妳和小朋友壹齊愉快的活動，我們真的很高興。老師期望妳上課時能夠再大方壹點，大膽地表現自我，好嗎？
32、楊豐澤---“小帥哥”妳的天真爛漫稚拙可愛，真討人喜歡！真想親親妳，想咬妳壹口。老師發現雖然妳的年齡小但是本領大，會自我吃飯，每次吃得又香又甜。在蒙氏工作中，對日常區的教具較感興趣，並能反復的進行操作，獨立完成工作；妳喜歡唱歌，喜歡玩老師的鋼琴，妳邊唱歌邊揮動作的樣貌，真像個樣。但妳的小屁屁經常會離開妳的小椅子，壹個人自由地玩耍，這樣可不好哦。讓我們壹齊改掉這個不好的習慣，好嗎？
33、陳子菲-----漂亮懂事的子菲進入小班後，老師發現妳壹天比壹天進步能幹了；雖然妳的話語不多，但從妳明亮的眼睛中，老師看出妳在用心地動腦筋；從妳漂亮的圖畫中，老師知道妳不僅僅聰明而且還是個心靈手巧的孩子；從妳的蒙氏操作中，更是看出了妳是個了不起的孩子。老師期望長大壹歲的妳能做到不挑食不偏食，那妳的身體會變得棒棒的！
34、湯書媛---“小寶貝”：知道妳給老師的印象是什麽？聰明能幹又愛哭鼻子的小女孩！在蒙氏工作中，做每壹項工作都較專註，能有序的完成操作步驟，對日常區的教具都個性感興趣；妳能認真地學本領，快樂地與小朋友做遊戲，有時還能表達自我的想法，堅持自我的事情自我做，還樂意幫忙同伴，是個熱心的孩子，真棒！老師很期望看到妳高高興興來幼兒園的樣貌，讓我們壹齊努力，好嗎？
35、楊冉---冉冉：可愛的小不點兒，妳進步可真不小。在蒙氏工作中，表現得很投入，対感官區的操作教具較有興趣，能獨立完成工作；在活動中能認真地學本領，快樂地與小朋友做遊戲，妳和小夥伴之間能友好相處，所以大家喜歡和妳做朋友。記住了，不做小懶蟲，早上高高興興來幼兒園和我們壹齊活動，好嗎？大家等著妳。另外老師還要和妳說句悄悄話：多吃點飯哦，這樣才能長得快！
36、王奧博---奧博：妳真是個小小男子漢！因為妳每壹天都能高高興興地來幼兒園，會自我吃飯，從不挑食，成為小夥伴學習的榜樣。在蒙氏工作中，對日常區的教具較感興趣，並能反復的進行操作，獨立完成工作；每壹天看到妳開心地和小朋友遊戲玩耍，認真地畫畫，努力地穿鞋疊衣，老師為妳的成長而高興！老師期望長大壹歲的奧博在活動中能認真聽講，用心地舉手發言，那妳必須會學到更多的本領！加油哦！
37、劉碩---碩子：妳是個活潑可愛的小男孩，每壹天和小夥伴壹齊愉快地生活學習，在妳的努力下，學會了唱歌畫畫念兒歌拍皮球等很多本領，讓老師感到高興的是此刻的妳不用老師餵飯，也能獨立地吃完自我的壹份飯菜；在蒙氏工作中，對日常區的教具較感興趣，並能反復的進行操作，獨立完成工作；如果妳學本領時，小眼睛看著老師，仔細聽，用心動腦，那妳必須會學到更多的本領！
38、徐萱------天真可愛的萱萱是個活潑好動的小可人兒，每壹天和小夥伴壹齊愉快地生活學習，在妳的努力下，這學期學到了許多本領：唱歌畫畫念兒歌……最讓老師感到高興的是：畫畫時，塗色均勻又整潔了。在蒙氏工作中，做每壹項工作都較專註，能有序的完成操作步驟，對日常區的教具都個性感興趣，持續的時間也較長；小萱萱，老師悄悄地對妳說：要是妳上課時能仔細傾聽，用心動腦舉手發言，那妳必須會學到更多的本領！加油哦！
39、丁楮鑫-----寶寶，妳每壹天都能高高興興地來到幼兒園，快樂的與小朋友遊戲玩耍。雖然妳頑皮，但老師從妳畫的漂亮又整潔的畫中，響亮完整的發言中，又快又正確的數學操作中，看出妳其實是個很聰明的孩子；在蒙氏工作中，做每壹項工作都較專註，能有序的完成操作步驟，對日常區的教具都個性感興趣，持續的時間很長；只要妳在活動中能持之以恒的認真聽講，用心地舉手發言，那妳必須會更優秀！
40、王佳妮---佳妮;喜歡老師叫妳小名嗎？每壹天早晨妳總是早早地來幼兒園，並能主動問老師好，認真的跟老師學本領。在蒙氏工作中，做每壹項工作都較專註有序的完成操作步驟，對感官區的教具個性有興趣，而且對待教具就像寶貝壹樣；當老師提問題的時候，妳會大膽地舉手起來回答，樂意在同伴面前表演兒歌歌曲，聲音又是那麽的響亮，真是棒極了！但老師發現妳上課時小屁屁經常會離開小椅子，偶爾也會和旁邊的小夥伴說說閑話哦！讓我們壹齊努力，好嗎？
41、揚詩琪---漂亮懂事的詩琪進入小班後，老師發現妳壹天比壹天進步能幹了；每壹天與小夥伴友好地遊戲玩玩具;在蒙氏工作中，對日常區的教具較感興趣，並能反復的進行操作，獨立完成工作;學會了念兒歌唱歌玩手指遊戲。看著妳開開心心的成長，老師感到很欣慰！期望長大壹歲的詩琪在活動中能用心動腦筋，相信妳的進步會更大！
42、畢然---然然：妳是個帥帥的小男孩。平時話不多,有什麽事不善於主動與老師交流。在蒙氏工作中，做每壹項工作能較專註地完成操作步驟，個性對科學文化區的拼圖較有興趣，操作起來妳都忘記在哪了；妳尊敬老師，有禮貌，妳還經常和老師壹齊做值日工作；用心主動地參加幼兒園的各項活動，上課愛動腦筋，能很好的掌握所學的資料，是個愛學習的好孩子；期望妳在以後能大膽舉手響亮發言，老師相信妳就是最好的，最棒的，妳有信心嗎？
43、劉智---小妞妞：聰明伶俐活潑可愛的小不點兒，妳甜甜的笑，讓老師和小朋友們都十分喜歡妳，妳會主動有禮貌地跟老師和小夥伴問好。在蒙氏工作中，做每壹項工作都較專註，能有序的完成操作步驟，對日常區的教具都個性感興趣，持續的時間較長；小小年紀的妳，辦事潛力和記憶潛力令老師們刮目相看！但妳好動又調皮，小屁屁經常會離開妳的小椅子哦。在新的壹年裏，老師期望妳在學習和生活上都能養成良好的習慣，讓我們壹齊加油，好嗎？
44、讓微笑與贊美陪伴每壹個孩子,讓自信和快樂伴隨每個孩子快樂成長!太陽每壹天都是新的，應對充滿挑戰和期望的明天，我們只有不斷的創新超越自我，我們才能贏得新世紀的輝煌!親愛的小寶貝們，老師們會像媽媽壹樣愛妳們祝蒲英小小班的小朋友在我們這個溫馨的大家庭中健康快樂的成長！
45、高永昊----昊子：老師清楚地記得妳剛來幼兒園時的樣貌，每壹天早晨來園時都要大哭，還要帶壹大堆玩具，上課和午睡時都離不開老師。而此刻的妳長大了，每壹天會高高興興地來幼兒園，甜甜的問壹聲：“老師早上好！”妳還學會了很多的本領，能自我大口吃飯，妳還會和小朋友們壹齊唱歌﹑畫畫﹑朗誦詩歌；在蒙氏工作中，做每壹項工作都較專註能有序的完成操作步驟，對感官區的教具個性有興趣，而且對待教具就像寶貝壹樣，真是棒極了！相信妳會成為爸爸媽媽的驕傲！
46、林昊----昊昊：妳是個天真爛漫稚拙可愛的小男孩。每壹天早上都能看到妳高高興興地來到幼兒園，壹學期下來妳的進步可真不小，學習自我的事情自我做，自我大口吃飯，自我穿鞋，主動和小夥伴做遊戲。在蒙氏工作中，做每壹項工作都較專註有序的完成操作步驟，對感官區的教具個性有興趣，而且對待教具就像寶貝壹樣；老師喜歡聽妳用稚氣未脫的聲音說話，喜歡看妳用笨拙的動作表演，好可愛！但是，老師發現妳上課時經常會和旁邊的小朋友說話哦，讓我們壹齊努力，好嗎？
47、張容福---悠悠：妳真棒！每壹天早上老師都能看到妳高高興興地來到幼兒園，主動有禮貌地跟老師和小夥伴打招呼，壹學期下來妳的進步可真大，妳畫畫做作業都是那樣的認真；在蒙氏工作中，對日常區的教具較感興趣，並能反復的進行操作，獨立完成工作；妳堅持自我的事情自我做，做起事來動作也很快。能主動友好地和小夥伴做遊戲，所以妳有許多好朋友。但是老師發現妳偶爾會和旁邊小朋友說話哦，讓我們壹齊努力，好嗎？
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