看到這個作文題目時，妳是不是感覺無從下手？沒有思路，不知道該從何寫起呢？大家看到這個作文題目不要慌，其實這類命題作文很簡單。我在此整理了三篇“我的自畫像”相關作文供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲，能打開妳的思路，讓妳下筆如有神！
寫作思路：
1、抓住特點進行介紹。?在介紹自己的外貌、性格、愛好、特長時，要抓住自己與眾不同的地方，把最有特點的地方寫出來。
（1）先照照鏡子，通過觀察來認識自己的外貌特征；
（2）問壹問父母或同桌，請他們說說妳的外貌特征；
（3）準確地運用描述外貌特征的詞語，可以恰當地使用壹些修辭手法，還可以將小特征放大。
2、通過典型事例來體現特點。在寫自己的特點時，通過典型的具體事例來體現，能給人比較直觀的印象。
a.所選事例要有真實性。只有真實的事情才能讓人感到可信，才能打動人。
b.所選事例要有代表性。有代表性的事例最能反映人物的性格特點，也最有說服力。
如：我的性子很急。有壹次，我急著去籃球場打球，過走廊時跑得很快。突然，轉角處出現了壹位女同學，我來不及剎住腳步，撞到了那位同學。那位同學捂著胳膊，神色痛苦。我想她壹定很疼，連聲向她道歉。她大度地原諒了我。經過這件事情，我意識到自己得改改這急性子了。
3、結尾可以總結自己的特點，首尾呼應。
作文壹：
書上說：這個世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩朵相同的花兒。我是壹位陽光活潑又有點兒調皮的男孩，性格開朗，活潑大方。我長著壹頭烏黑光亮的頭發；壹對彎彎的濃眉毛像晚上的月牙壹樣；壹雙炯炯有神的大眼睛嵌在壹張清秀的瓜子臉上，猶如兩顆水靈靈地大珍珠；壹張能說會道的嘴巴，好詞好句總是能夠脫口而出。我有許多興趣愛好，比如閱讀、運動、彈琴、圍棋、畫畫、編程等等。
聰明好學的我有兩大特點:壹是勇敢，二是好奇。
記得有壹次我和爸爸去郊區的遊樂場遊玩，我玩得不亦樂乎、興高采烈，其中令我印象最深刻的是“登上月球”這個高難度項目。項目是壹個中空的圓球垂下壹條光滑的玻璃繩索，人們要徒手順著繩結攀爬上去。許多人都不敢嘗試壹下，但我想這是壹個挑戰自我的好機會，於是就大膽抓住繩索爬了上去。我緊咬牙關，奮力向上攀登。在大家的加油和鼓勵聲中，我突破了壹道道難關，終於攀到了頂端，按下了挑戰成功的按鈕。工作人員向我豎起了大拇指，誇贊道：小帥哥好厲害，是個真正勇敢的男子漢！
我家養了兩只可愛的虎皮鸚鵡。有壹次，我閑著無聊，突發奇想就想逗壹逗小鸚鵡。我在陽臺上把籠門打開，右手伸了進去想抓只小鳥玩玩，誰知那兩只小鸚鵡卻不停地啄我手，伴隨著疼痛，我連忙將手縮了回來。忽然間，那只綠色的小鳥跳出了籠子，趁我壹楞神的時候，轉眼間就展翅高飛了。反應過來的我懊悔不已，連忙關好籠門。心想，真是好奇害死貓啊！
這就是我——壹位積極向上、樂觀開朗的我，壹位每天都在學習的征途上攀登的陽光男孩！
作文二：我走到鏡子前，看著鏡子中的她。我笑，她也笑，我擡擡胳膊，她也擡擡胳膊。她壹頭烏黑的秀發，水靈靈的大眼睛，眼睛裏有兩顆葡萄似的小眼珠，笑起來，就更顯得炯炯有神了，還有壹張愛發表意見的小嘴，粉紅粉紅的，像壹個熟透的小櫻桃。她不用說就知道是壹個文質彬彬的小書生。
她成績優異，熱愛閱讀。為了可以走到哪兒都方便看書，所以她書房裏有兩個專門的大書架，臥室裏擺放幾份雜誌，就連書包裏都要放壹本散文集。小時候，聽著媽媽講故事入睡，如今也有頗多的書籍伴她進入夢鄉。她看書的效率也逐漸升高，不僅速度提高了，而且看書的質量也提高了不少，現在她已經可以讀完壹本書後完美地概括出這本書的主要內容，並且可以快速寫出讀後感了。
雖然她的小嘴發出的聲音非常好聽，但是因為愛發表意見，所以常常會麻煩。在家裏，大人們沒有把話說完呢，她的小嘴就迫不及待地說出自己的想法，所以……有壹次，她在書房做作業，聽到爸爸媽媽在客廳聊天，她作業也不做了，跑去打斷爸爸媽媽的對話，嘰嘰喳喳的講個不停，那次的作業很晚才完成。爸爸常常對她說：“兩年學說話，壹輩子學閉嘴。青蛙天天亂叫只能招人厭煩，公雞黎明才叫，卻能讓人們都起床。人與人的溝通其實不在於說了多少，而是在於語文上的精辟。”
這個“鏡子中的她”其實就是我，壹個快樂、認真、勤奮的小女孩。盡管有壹些小缺點，但是我依然會努力，追求卓越，奮發圖強！
作文三：有句話說得好：“在這個世界上，沒有兩片相同的葉子，沒有兩朵相同的花兒。”下面就來認識認識獨壹無二的我吧！
我有壹頭烏黑的短發，又濃又密，而且非常硬。無論長或短，幹爽或流汗，我的頭發都像刺猬身上的尖刺壹樣，挺立而堅韌。我還有壹雙炯炯有神的“小眼睛”和“神奇的單眼皮”。為什麽說它“神奇”呢？因為平時的我都是標準的單眼皮，但每天剛睡醒時，或是生病時，它就莫名奇妙地變成了雙眼皮！哦，對了！我的鼻梁上還有壹顆痣，媽媽說這是我的專屬標誌。
我的性子很急，心裏裝不下壹點事，總想快點把事情做完。每天我起床、洗漱、穿衣、整理書包，只用十分鐘。可每當我準備出發時，媽媽總會“拖後腿”，“媽媽，妳的洗漱都整理完了嗎？整理完了之後，快點出來啊！”我不耐煩地說，媽媽回答：“好的，馬上！等我把著兩種護膚精華擦完，妳別催啊！”我只好靠著鞋櫃在心裏暗暗地想：女人真麻煩，還要擦防曬霜、護膚品……我確實是個急性子，心裏壹有事，我的胃就不舒服，吃什麽都沒胃口。所以我在學校利用壹切能利用的時間，爭分奪秒地完成作業。事情做完了，我的心裏才踏實！
當然，我也有“靜”的壹面。我喜歡閱讀和書法。說起練書法，剛開始時，學的是橫、豎、撇、捺這些基本筆畫，看著很簡單，可自己動手的時候，卻是眼高手低，歪歪扭扭，怎麽也寫不好，心裏開始打退堂鼓。書法老師鼓勵我：“練習書法可以磨煉我們的毅力，培養我們的審美能力和觀察能力。那些書法家取得那麽好的成就，是他們勤學苦練，堅持不懈的結果！”我聽了以後，決定壹定要練壹手好字。從那以後我就認真地照字帖臨摹，堅持了半年後，我的書法有了明顯得進步。我的班主任項老師經常拿著我的作業本給大家展示，誇贊我的字有形有體，教室裏經常能看到我的書法作品。現在，書法已經成為我生活中不可缺少的壹部分。
看，這就是我，壹個能武能文，宜動宜靜的我！