語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮;
語文是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴;
語文是芳香濃郁的咖啡,讓人溫馨浪漫;
語文是新鮮味美的果汁,讓人滋心潤肺;
語文是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽;
語文是神態悠閑的白雲,讓人浮想聯翩;
語文是浪花飛濺的大海,讓人心潮澎湃;
語文是歷史悠久的名勝,讓人留戀往返;
語文是久別重逢的故友,讓人難舍難分;
語文是美妙絕倫的音樂,讓人陶醉其中;
語文是意境深遠的油畫,讓人驚嘆不已;
語文是形態各異的商品,讓人琳瑯滿目;
語文是豐盛無比的晚餐,讓人大飽口福;
語文是蜿蜒流淌的河流,讓人敞開心懷;
語文是直插雲霄的高山,讓人壹覽雄姿。
——推銷皇冠牌香煙廣告詞
〔賞析〕香煙有毒,抽煙對人體有害,因而抽煙不宜提倡,應該禁止,但香煙也是壹種產品,必須推銷。如何解決這個矛盾呢?皇冠牌香煙的廣告詞可謂巧妙之極。廣告詞只有12個字,內容卻很豐富,它既宣傳了禁止抽煙這壹主題思想,又達到了推銷和贊頌皇冠香煙的效果。壹方面是宣傳的積極,包括皇冠牌在內所有香煙都在禁止之列,而且態度堅決;另壹方面是推銷的積極,皇冠香煙雖然也在禁止之列,但畢竟與眾不同,如果要抽的話是皇冠,給人以很大的誘惑力。這兩方面和諧地統壹於壹個簡短的語句中。
——吸引公眾註意的技巧
國外有壹飲食店,門前擺了壹個大酒桶,引人註目地寫道:“不許偷看!”但無遮無攔,路過的行人都禁不住好奇心的驅使,停下腳步往桶裏看個究竟。誰知裏面又有壹張紙條,上寫:“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒,壹杯五元。請享用。”壹句“不許偷看”,引起了所有人的註意力。
當今做廣告的人,壹般都感覺到最關鍵、最困難的問題,是如何接觸到他們試圖要施加影響的人。心理學家們曾把教師傳播信息與廣告商傳播信息作過比較。認為教師雖然不壹定能使學生接受他的觀點,但能保證學生都能聽到他的觀點,因為學生必須上課;而壹個做廣告的人要花費大量的金錢,絞盡腦汁才能達到同樣的效果。他必須選擇某種傳播媒介,例如電視,他要找到壹個大家都愛看的節目,並且保證在做廣告時人們不離開座位,不調換頻道。即使這壹切都成功地達到了,他還是只接觸到期望中很小比例的觀眾——他如果選擇了電視上最流行的節目,也只占有看電視人口的30%。普通報紙的社論也只有25%的讀者讀到它,何況這壹切在壹般情況下做不到。廣告與聽(觀)眾的接觸是壹種低水平的接觸。
這種低水平接觸的壹個重要原因在於聽(觀)眾有種逃避廣告的心理。不但在聽(看)到廣告後會自然產生壹種抗拒心理來抵制廣告,就是在聽(看)到廣告的那壹剎那,他們也采取壹種回避態度,充耳不聞或轉移開視線。這種現象在心理學上得到了解釋,人們對外界事物並不是事事註意的。外界事物的信息到達人的信息接受器官那裏時,並不能暢通無阻地被接收,人總是有選擇地接收他想要接收的那部分信息,對於他不想接收的那些信息,則采取壹種排斥態度,廣告,常常就屬於人們所排斥的信息中的壹種。所以,廣告宣傳戰要想獲得勝利,首先第壹個戰役就是要吸引聽(觀)眾的註意,讓他們聽(看)到廣告,並註意廣告的內容,只要做到了這壹步,才有下面第二步、第三步成功的可能。
“您想去口臭嗎?請用西湖牙膏!” (牙膏廣告)
“您工作累了吧?請喝杯茶,醒醒腦,提提神吧!” (茶葉廣告)
“您願俯瞰穿洋過海的壯觀嗎?請乘坐上海至東京的波音707客機!” (上海民航局廣告)
全國首創,質量優良;
色澤光亮,染色力強。
(黑又亮鞋油廣告)
香味濃郁,滋味醇厚;
常年飲用,延年益壽。
(江西綠茶廣告)
家有凱歌,人人歡樂。
(上海凱歌牌電視機廣告)
要想牙病除,請用草珊瑚。
(南昌草珊瑚牙膏廣告)
上述四例都采用押韻的方式,強調商品的特點、品牌、功能,使人過目不忘。
喜歡這個香煙應該。
(溫斯頓香煙廣告)
的確牙膏本身有很好的防腐作用。
(克瑞斯特牙膏廣告)
1.今天存入壹滴水,明天擁有太平洋.(太平洋保險公司)
2.今古傳奇,奇傳古今.(湖北今古傳奇雜誌的廣告詞)
3.妳不理財,財不理妳.(上海世紀出版集團<理財>周刊)
隨著新課程改革的推進,語文課再也不是傳統意義上簡單的語文知識的傳授。開展語文活動課,進行綜合性學習,是語文教學的重要壹翼。全面提高學生語文素質,必須在抓好課堂教學的同時,認真上好語文綜合實踐活動課。語文綜合實踐活動課,對於豐富學生生活,開拓學生視野,激發學生學習興趣,加深學生語言體驗,培養學生獨特個性,提高學生綜合素質,有著重要意義。筆者有壹次粗淺的嘗試,組織了學生在生活中學語文。
有壹次,語文課上,我問同學們,平時喜不喜歡看電視。同學們異口同聲地回答:“喜歡!”“那同學們看電視劇時,最厭煩的是什麽?”大多同學說:“最煩的是插播廣告。”“那麽,廣告對我們壹點用處也沒有嗎?”於是,我布置給同學們壹個任務,就是觀看電視時,註意積累廣告詞。壹周後,請同學們把收集整理好的廣告詞,在全班交流,看誰收集得又多又好!
從這以後,同學們在看電視時不再討厭看廣告,而是用心看,認真記錄。過了壹周,同學們把收集整理好的廣告詞拿出來,在班上交流。啊!真是五花八門的廣告詞。有:南極人羽絨服廣告詞:“地球人都知道!”金嗓子喉寶的廣告詞:“嗓子不好,請用金嗓子!”樂百氏廣告詞:“今天妳喝了沒有!”高露潔的廣告詞:“我們的目標——沒有蛀牙!”等等,不壹而足。我對同學們的熱情予以肯定,並表揚了找得又多又好的同學。
同學們對廣告有了壹定的興趣,我又不失時機的引導同學們說:“看了這麽多廣告,聽了這麽好的廣告詞,難道我們不能從中學到點什麽嗎?”同學們又“唰”的壹下議論開了,又重新去審讀廣告詞。我又布置了壹項任務,回去可以和爸爸媽媽交流,也可以幾位同學壹起合作。看看能從小小的廣告天地中,學到些什麽?下周我們再來討論交流。
又到語文綜合性學習的時間,我組織學生交流自己的探究結果。學生李彬說:“我從廣告詞中感受到詞語的精煉。‘維維豆奶,歡樂開懷!’語句不多,卻能準確明白地傳達信息,真是太妙了。”王祥說:“我從廣告詞中學到了壹些修辭知識,如長城電扇的廣告詞——長城電扇,電扇長城,它就用了比喻、頂針的修辭;金陵蚊香的廣告詞——默默無蚊(聞)就用了諧音雙關的修辭。”我問:“這些修辭妳是怎麽知道的?”他說是問他爸爸的,還有去問鄰居家哥哥姐姐的。王莉同學又說:“我從廣告詞中學到了生活知識:知道每天要刷牙,最好用藍天六必治,因為它的廣告詞說得好:‘牙好,胃口就好,身體倍兒棒,吃嘛嘛香。您瞅準嘍,藍天六必治。’感冒了吃‘白加黑’感冒片,‘白天吃白片,晚上吃黑片’。皮膚癢了,就用999皮炎平。”……就在我贊揚這位同學的同時,旁邊的鄭剛又站起來說:“我還學會了做人。中央電視臺五套播放的壹段公益廣告,使我感受很深:電視上壹位運動員在跑步中,幫壹位阿姨頂開即將落在孩子頭上的足球、幫小弟弟撿落在樹上的羽毛球、幫上坡的老爺爺推車、撿起掉在路上的易拉罐,這段廣告教育我要保護環境、樂於助人;中央臺少兒節目,幫媽媽洗腳的廣告,更是讓我知道了媽媽的辛苦,我懂得了要孝敬長輩。”的確“媽媽洗腳”,雖是稚語,卻撼動人心。……同學們的回答,我始料不及,想不到小小廣告詞,競能使學生學到如此豐富的知識,有些,在書本上是根本學不到的。我又予以總結:同學們回答得太好了,通過廣告詞,我們體會了語言的魅力,學到了語文知識,掌握了生活小常識,領悟了做人的道理。我要求同學們,今後再看電視時,遇到廣告,不要嫌厭煩,從中好好學些知識!
看到同學們對廣告如此津津樂道,我又順勢壹導,既然廣告詞如此之美,我們自己是否能嘗試壹下創作廣告詞呢?我告訴他們,創作廣告詞在生活和考試中都有作用,同學們的積極性又調動起來。我要求以家鄉的特產——獼猴桃作為對象,自己動手創作廣告詞。同學們都躍躍欲試。壹會兒,有同學說:“小小獼猴桃,走進千萬家。”有同學說:“小小獼猴,神通廣大。”……
廣告小天地,語文大舞臺。通過這次語文綜合性學習,我感受到新課標下,語文教學的內容廣闊,形式多樣,手段豐富。只要我們善於挖掘,精心組織,就能開發出充滿生機和活力的“第二課堂”來。
壹句家喻戶曉的錯誤廣告詞
“中國人壽,壹言九鼎”是中國人壽保險公司的壹句家喻戶曉的廣告詞,多年來,人們早已司空見慣了。殊不知這句廣告詞卻有著很大的語病。“壹言九鼎”,這個詞出自《史記?平原君虞卿列傳》,原文為“毛先生(毛遂)壹至楚而使趙重於九鼎大呂”,意思是“壹句話抵得上九鼎”,形容壹句話的作用很大,即說話很有權威性。這個成語用在這裏,顯然不妥
壹次成功的活動課
----“漫遊語文世界”
作者:無意
看到這個題目,妳也許會奇怪,“世界”?範圍太大了。是的,是很大,它指的是自然界和人類社會壹切事物的總和。“語文世界”範圍也是大得不能再大的。它包括了海洋,天空,以及人世間的壹切的智慧和知識。七年級語文的第二單元的《綜合性學習.寫作.口語交際》用的就是這樣壹個標題。它實際上就是告訴我們語文學習的範圍是非常寬非常廣的,“語文”的世界是沒有邊際的。無論學識多麽淵博的人,他的語文知識也僅僅猶如在語文世界裏拾得的壹顆小“貝殼”,沾的壹滴小“水滴”。因此,它需要我們付出畢生的精力。因此這個活動應該是奠定學生進中學後學習語文的壹次關鍵活動。
學生對語文的學習,僅僅靠課堂四十分鐘是遠遠不夠的,必須要他們經常的、點點滴滴的積累,必須要把學習與生活及其他各科聯系起來。“漫遊語文世界”就是要訓練學生在生活中學習語文,運用語文,就是要學生初步嘗試在語文學習中溝通課堂內外、課本內外、學校內外的聯系,從而開發利用社會現實生活中的語文資源。這次活動怎麽開展?怎樣才能收到很好的效果呢?怎樣才能培養學生良好的學習習慣,教給學生更好的學習方法?怎樣才能全面提高學生的語文素養呢?我們是農村中學,學校連個閱覽室都沒有,平常可以利用的資源也非常有限。我考慮了很久,最後決定了從以下幾個方面來進行。
“漫遊語文世界”就是要觀察,我首先要學生養成觀察生活的習慣,要他們留意周圍的人和事,要時時去豐富自己的見聞,找到可以寫作的材料,要他們及時地把自己看到的、聽到的寫下來,可以是實錄,也可以是啟示,還可以是聯想。總之壹句話,就是要做生活的有心人。
“漫遊語文世界”離不開閱讀。我要求學生養成課外閱讀的習慣,為此,我為他們提供了很多閱讀的資料,比如《創新思維》、《語文報》、《語文周刊》、《語文精彩語段閱讀》等等,我還讓他們把家裏有價值的,適合學生閱讀的的藏書帶到學校,首先在同組幾個人中間交換閱讀,要他們時時給同學們推薦讀的好的文章,好的詩詞,好的語段,好的句子,好的詞語等等,要他們每天利用課前幾分鐘把自己讀到的東西說出來,在同組說,或者在全班說,這樣既鍛煉了他們說話的能力,也提高了他們的閱讀興趣。
“漫遊語文世界”更離不開寫作。我把學生的課外寫作放在了很重要的位置。學生要把學到的知識變為自己的,也還不是那麽容易。我為學生提供了很多的練筆欄目,並要求他們在每天的每壹篇寫作之前加上欄目的名稱,如“心靈獨白”、“班級趣事”、“友情傳遞”、“美麗瞬間”、“新聞點擊”、“讀書有感”、“難忘往事”、“成語天地”“古文世界”“古詩賞析”、“謎語宮殿”、“想象空間”、“商品推銷”、“我的世界”、“笑話與幽默”、“男性世界”、“女子天空”、“衛生與健康”、“科技之窗”、“廣告宣傳”“身邊的錯別字”、“語文與某某學科”等等。當然還可以是自由選擇的。
“漫遊語文世界”還要有成果。我要學生定期把自己的寫作成果編輯成“手抄報”。首先要求學生選好報紙名,要求同學們根據自己的特點去取名,盡量做到有個性、有創意、新穎、別致;要他們的報名豐富多彩。如有的學生就取自己的報名為“聚寶盆”,有的取名為“小水滴”,有的取為“小天使”,有的取為“小浪花”,我覺得他們取得都很好,還有很多名字也很有特色。然後我要求同學們設計好自己的版面,要做到合理、漂亮、美觀、適用。最後我要求同學們選好自己的欄目,每個欄目選好自己的材料,材料來源於自己平常的寫作本上面。每月出版壹期。對每期的作品,我都要在全班進行公開評比,本著有特色、美觀、實用的原則,先在小組評比,評出每組前兩名,再在全班評比。對評出的作品,根據質量的高低,分別評出壹等獎二名,二等獎四名,三等獎若幹名。對評出的作品,我自己拿出壹點錢買點獎品給他們,可以是筆記本,或者是鋼筆,或者是鉛筆,甚至是壹顆泡泡糖。總之,獎品不在於多,主要是為了鼓勵壹下他們。學生們得到這些獎勵後,積極性也很高。我還讓學生把作品放在班上,要他們交流他們的作品,有不少同學看到別人的好作品後,贊不絕口,並表示以後自己也要好好的辦。總之,這個活動雖然在目前還只是壹個起步,才辦了兩期,但其初步的效果還是顯露出來了的,其效果還是很好的。我相信,只要能持之以恒地搞下去,學生壹定會有收獲的。
初壹是新課程的實驗年級,教材並不厚,但是上面有很多的是要求老師進行課程開發的。我教了十多年書,用過了很多套語文教材,但是我從來沒有感覺到哪壹套教材在訓練學生學習習慣和教學生學習方法上下過如此大的功夫。因此在教這套教材的時候,我特別註意融進自己教這麽多年語文所獲得的經驗,並準備把它結合著用在這套教材的使用上。雖然現在我的實驗還只是壹個開頭,但是我相信,只要遵循了語文學習的規律,掌握了正確的語文學習方法,學生的語文會漫漫學好,語文知識會不斷豐富,語文素養會逐漸提高的。
看不懂不叫看不懂,叫--暈
不滿不叫不滿,叫--靠
見面不叫見面,叫--聚會
有錢佬不叫有錢佬,叫--VIP
提意見不叫提意見,叫--拍磚
支持不叫支持,叫--頂
強烈支持不叫強烈支持,叫--狂頂
不忠不叫不忠,叫--外遇
追女孩不叫追女孩,叫--泡妞
吃不叫吃,叫--撮
羨慕不叫羨慕,叫--流口水
樂壹樂不叫樂壹樂,叫--happy
跳舞不叫跳舞,叫--蹦的
東西不叫東西,叫--東東
別人請吃飯不叫請吃飯,叫--飯局
興奮不叫興奮,叫--high
特興奮不叫特興奮,叫--至high
有本事不叫有本事,叫--有料
倒黴不叫倒黴,叫--衰
單身女人不叫單身女人,叫--小資
單身男人不叫單身男人,叫--鉆石王老五
蟑螂不叫蟑螂,叫--小強
被無數蚊子咬了不叫被無數蚊子咬了,叫--新蚊連啵
好看不叫好看,叫--養眼!
網上醜女不叫醜女--叫恐龍
網上醜男不叫醜男--叫青蛙
網上高手不叫高手--叫大蝦
網上低手不叫低手--叫菜鳥
看帖不叫看帖——叫瞧瞧去
我”不叫“我”:叫“偶”
不錯不叫不錯 叫8錯
去死不叫去死,叫74
親親妳叫771,抱抱妳叫881
氣死我了——7456
喜歡不叫喜歡___叫稀飯
祝妳快樂不叫祝妳快樂.........叫豬妳快樂
就是不叫就是,叫94
是啊不叫是啊,叫42
不要不叫不要——叫表
偶:我 ………………
5. ① 養育之恩,何以回報。(海南養生堂龜鱉丸)
② 不在乎天長地久,只在乎曾經擁有。(飛亞達表)
③ 超越自己,邁向成功。(安踏運動鞋)
④ 牛奶香濃,絲般感受。(德芙巧克力)
⑤ 天下任我行。(貴人鳥休閑鞋)
⑥ 今年二十,明年十八。(洗面奶)
6. 1、飯店門口:“抄”飯
2、修車店門口:補胎“沖”氣
3、零售店鋪門口:“另”售
4、家具店門口:家“俱”
5、裝潢店門口:裝“璜”
6、失物廣告:失物“啟示”
7、安裝公司門口:“按”裝
8、洗車店門口:洗車打“臘”
9、飯店門口:“合”飯
10、水果店門口:“波”蘿
11、飯店菜單:雞“旦”
12、五金店標牌:“扡”座
13、體育用品店標牌:“蘭”球
14、快餐店門口:大排“擋”
15、農貿市場標牌:“蕃”茄
16、停車場招牌:“仃”車收費
17、嚴打宣傳標語:嚴“歷”打擊
18、某機場橫幅:年“青”
19、某交通宣傳標語:超限超載“殆”害無窮
20、某食堂菜牌:魚“園”
二、故意寫錯的(引號中為錯別字)
1、藥品廣告:“咳”不容緩
2、山地車廣告:“騎”樂無窮
3、補品廣告:“鱉”來無恙
4、眼鏡廣告:壹“明”驚人
5、驅蚊器廣告:默默無“蚊”
6、透明膠帶廣告:無可替“帶”
7、網吧廣告:壹“網”情深
8、鋼琴廣告:“琴”有獨鐘、壹見鐘“琴”
9、熱水器廣告:隨心所“浴”
10、空調廣告:終生無“汗”
11、服裝店廣告:“衣帽”取人
12、某洗衣店廣告:“衣衣”不舍
13、某房產公司廣告:萬“室”俱備
14、某蛋糕廣告:步步“糕”升
15、胃藥廣告:壹“不”到“胃”
16、賽馬廣告:樂在“騎”中
17、電熨鬥廣告:百“衣”百順
18、快餐店廣告:“燒”勝壹籌
19、洗衣機廣告:“閑”妻良母
20、帽子公司廣告:以“帽”取人
21、治結石病廣告:大“石”化小、小“石”化了
22、打印機廣告:百聞不如壹“鍵”
23、塗料廣告:好色之塗
24、冰箱廣告:制冷鮮鋒
25、治痔瘡藥廣告:有痔無恐
26、花園公寓廣告:隨寓而安
27、跳舞機廣告:聞“機”起舞
28、海鮮廣告:領“鮮”壹步
29、口腔門診廣告:“快治”人口
30、禮品店廣告:“禮”所當然
春聯:金雞交好卷 犬吠佞人喪膽
黃犬送佳音 雞鳴玉宇生輝
金雞獻瑞欽郅治 犬效豐年家家富
玉犬呈祥展宏猷 雞鳴盛世處處春
雞歲已添幾多喜 龍翔華夏迎新歲
犬年更上壹層樓 氣搏雲天奮犬年
雞聲笛韻祥雲燦 雞去瑤池傳喜訊
犬跡梅花瑞雪飛 犬來大地報春意
犬吠雞鳴春燦燦 金雞報捷梅花俏
鶯歌燕舞日瞳瞳 義犬迎春柳色新
國富民強緣改革 辭舊靈雞歌日麗
雞鳴犬吠報升平 迎新瑞犬報年豐
雞追日月雄風舞 當於雞鳴常起舞
狗躍山河瑞氣生 莫為狗茍總偷安
雞年利事家家樂 戌犬騰歡迎勝利
犬歲發財戶戶歡 酉雞起舞慶榮歸
犬畫紅梅臻五福 雞為歲歸留竹葉
雞題翠竹報三多 犬因春到獻梅花
九州日月開春景; 子夜鐘聲揚吉慶;
四海笙歌頌狗年。 狗年爆竹報平安。
三多竹葉雄雞畫; 小犬有知嫌路窄;
五福梅花義犬描。 大鵬展翅恨天地。
天狗下凡春及第; 豐年富足人歡笑;
財神駐足喜盈門。 盛世平安犬不驚。
犬守家門門有喜; 犬守門庭何叫苦;
毫敷毛筆筆生花。 馬馳遠路不辭難。
箭牌口香糖 壹箭如故 壹箭鐘情(箭牌口香糖廣告語)
2、騎樂無窮(某摩托車廣告語)
3、壹明驚人(某眼病治療儀廣告語)
4、衣名驚人(某服裝廣告語)
5、無胃不至(某治胃藥廣告語)
6、飲以為榮(某飲品廣告語)
7、天嘗地酒(某酒類廣告語)
8、食全食美(某酒店廣告語)
9、咳不容緩(某止咳藥廣告語)
10、閑妻良母(某洗衣機廣告語)
11、默默無蚊(某殺蚊劑廣告語)
12、牙口無炎(某牙膏廣告語)
13、百衣百順(某名牌服裝廣告語)
14、引人入店(某高級飯店橫額)
15、智者見質(古橋空調廣告語)
16、觸幕驚新(亞細亞電腦三維動畫系統廣告語)
17、百聞不如壹試 喝過方知福樂好(福樂奶粉廣告語)
18、大石化小 小石化了(膽舒膠囊廣告語)
19、六神有主 壹家無憂(六神特效花露水廣告語)
20、胃病患治在四方(四方胃片廣告語)
21、中國電信 千裏音緣壹線牽(長途電話廣告語)
22、佳麗--洗盡您壹路征塵(某洗衣粉廣告語)
23、有痔不在年高(某治痔瘡藥廣告語)