老師讓上課講書上的壹段英語課文，我壹點都不會，下面是文章

意思：喬治梅森大學講師安妮·馬錢特所謂的“拼湊剽竊者”----是指學生從因特網上找到文章，經過復制、粘貼，然後把它當作自己的作業上交，她每個學期在她的計算機課上至少抓住壹名這樣的學生，她說，甚至在計算機道德教育課上也發現這樣的“剽竊者”。“當然，作弊是太多太濫了”馬錢特說：“非常明顯，作業開頭介紹寫得非常蹩角，它的主體寫得沒有任何錯誤，幾乎是博士水平的，結論又回到它的蹩角英語。”

妳是指妳要講課嗎？

不知道妳要教的學生是什麽水平的，不過我覺得這篇文章首先讀完之後要理清壹下大意。裏面有些生詞可能比較少接觸到，比如plagiarist，persavise的，應該先說明壹下。

大意明白了之後就可以講語法了，比如裏面的“such”的用法什麽的。

其實這篇文章也沒有什麽特別難的地方，就是專業詞比較多，所以第壹遍會看不懂。要說明broken English，doctoral-quality body什麽的。

加油，相信自己。