首先是平時寫語文老師布置的作文：
“啊，好煩哪！不想再寫了！”說罷，我放下了手中的筆。數了數自己未寫完的作文發現已經有300多字，與老師要求的400字已相差不遠。於是決定開始收尾。但又覺得有點不妥，因為接下來我將要寫的是全文的重頭戲。是收抑或是不收？經過壹番偷懶與不偷懶的掙紮，患有嚴重懶病的我選擇了偷懶。我知道這樣做很不好，所以以後我會盡量克制自己，盡量少偷懶，直到不偷懶為止。
作為中學生的我是十分重視考試的，所以考試時語文試卷的作文我可不敢有所“待漫”。但為了偷懶，我把考試時的作文分成了二級。第壹級為期中考和期末考的作文，要認真寫。第二級當然是平時的考試啦，對付這些作文不用太認真，但也不可馬虎！
現在妳覺得我是不是很懶呢？